萬物生輝系統(tǒng) 第二百四十一章 楊樹林的第二考核

省教育廳的批卷速度絕對一等一的快，楊樹林一覺醒來筆試成績單已經(jīng)公布在考生群里邊了。一般行政單位內(nèi)部考試的成績單是不向社會公布的，畢竟參考的都是有頭有臉的人，自己內(nèi)部通報就得了。

楊樹林以九十一的成績排在第一名，這個數(shù)字絕對一騎絕塵、遙遙領(lǐng)先，他之后的第二名才七十多分。更多的校長的筆試成績?yōu)榱喾帧⑽迨喾郑^六十分的算是成功，沒過六十分的只能認(rèn)倒霉來年再戰(zhàn)了。

作為這批考生中最特別的存在，楊樹林被上級直接叫道辦公室布置任務(wù)。坐在他面前的是一個教育廳的處長，他遞給楊樹林一份牛皮紙裝好的卷宗道：“這是大田縣渡仔村中心中學(xué)的資料，我需要你在半年內(nèi)讓這所學(xué)校發(fā)生巨大改變。我們會全程派人監(jiān)督，最后按照學(xué)校的改變?yōu)槟愦蚍??！?p/> 楊樹林打開卷宗開始審閱，他發(fā)現(xiàn)這學(xué)校的情況還好比他去三才中心校實習(xí)的時候強(qiáng)多了。至少這所學(xué)校不缺老師，不像他們似的一個老師當(dāng)好幾個用。

不過這學(xué)校是真的窮！老校長在位的時候三才中心校實際上是不缺經(jīng)費的，桃林每年能帶來一定財政收入，上級也會給一定數(shù)目的撥款老師們的課時費、加班費和補(bǔ)貼從來沒少過。二者渡仔村中心中學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況相當(dāng)不好，除了老師的工資之外，學(xué)校一點營收沒有。桌椅板凳老舊不說，教室的墻皮都掉光了，陰天在里邊上課就跟蹲在恐怖片片場似的。

“你在那里當(dāng)校長的時候不得用自己的錢對學(xué)校進(jìn)行建設(shè)。你只能靠自己的能力、人脈、影響力來發(fā)展學(xué)校，這就是上級對你的考量?！碧庨L微笑地對楊樹林道，楊樹林是筆試第一名，前途大大的光明，只要他能完成考核，一個二級校長是跑不了的。

要知道二級校長已經(jīng)可以擔(dān)任縣市級教育局的主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，他們的地位約等于縣級教育局局長，地級市教育局副局長。這是行政上的地位，二級校長自身的影響力也是相當(dāng)巨大的。教育是民生之本，一個好的校長的社會地位必須高！

楊樹林合上卷宗問道：“我什么時候上任？任期多長時間？”

“即刻上任，任期半年十二月末我們會組織考察組到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，對你的工作進(jìn)行打分。學(xué)校的評分越高，你的考核通過率就越高。如果你這次考核極度優(yōu)秀的話，上級領(lǐng)導(dǎo)甚至?xí)o你再提升一級，直接頒發(fā)二級乙等校長資格?！碧庨L鼓勵道。

還有這好事兒呢？看來表現(xiàn)越好得到的就越多！不過不能用自己的錢這件事兒真的好傷??！這破學(xué)校都不用砸一個億，只需要幾千萬就能舊貌換新顏。不過上級領(lǐng)導(dǎo)肯定不會讓楊樹林鉆這個空子。雖然鈔能力也算自身能力，但是這屬于開掛一般的能力，上級絕對不會讓他這么玩的。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大半年，一朝回到解放前。楊樹林好不容易把一個破鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心中學(xué)改造成了一個華夏有名、省內(nèi)頂尖的私立學(xué)校。萬萬沒想到，他竟然又被扔到窮鄉(xiāng)僻壤搞教育去了。而且這一次更狠直接封了他的鈔能力。不能揮金如土放肆地撒幣如何當(dāng)好一個校長？

三才實驗的老師們是他用鈔票一點一點喂養(yǎng)起來的，他指東沒人往西，他說摸狗沒人攆雞。你不讓人吃飽飯你拿什么指揮人家？任何空談教育理想不談報酬的行為都是耍流氓，就像一些民營企業(yè)的狼性文化似的你一邊喊著員工要嗷嗷叫，一邊只給員工吃草，人家能聽你的話？能安心給你996？

別的地方逼著員工加班！楊樹林呢？他得控制著員工加班熱情！為了學(xué)校人文關(guān)懷度，楊樹林真是操碎了心！

好在現(xiàn)在老師們都活在天堂里邊，三才基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還沒完成，所以他就多給老師們放假送他們出去玩。這樣一來生活不便對他們的影響就小多了，企業(yè)人文關(guān)懷度自然就會小幅提升。

但是如今那渡仔村中心中學(xué)是真的沒錢，沒錢你讓楊樹林如何揮金如土？他總不能扣下老師們來的工資再發(fā)給他們讓他們感恩戴德吧？

所以楊樹林認(rèn)為學(xué)校辦不好主要還是錢的問題，有錢你就能解決老師的任何問題，老師沒了后顧之后，玩命的搞教學(xué)，學(xué)校沒有理由搞不好。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，哲學(xué)里說的果然真特么是真的智慧！

楊樹林這半年的工作重心還是抓經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，搞經(jīng)濟(jì)無非兩點開源和節(jié)流。渡仔村中心校已經(jīng)窮到節(jié)無可節(jié)，想發(fā)展經(jīng)濟(jì)只能開源。

他去那地方是撤點并校之后的中心校，周圍五個村的村辦中學(xué)全部撤銷集中到那里進(jìn)行教育。全校共有學(xué)生二百一十四人，有教職工十五人（數(shù)、語、外老師各兩個，共六名；政治一名，歷史一名，地理一名，生物一名，體育一名，門衛(wèi)一名，物理一名，化學(xué)一名以及音樂、美術(shù)兼校長一名。）

看到師資配置了吧？絕對是最低限額了！如果再有老師離職的話，學(xué)校就要面臨沒有老師上課的尷尬情況。饒是如此，學(xué)校每天的上學(xué)時間也很短，早九點上課，下午三點放學(xué)。如此短暫的上學(xué)時間能讓無數(shù)城里的學(xué)生哭瞎雙眼。

三才實驗一天的在校時間相當(dāng)于這里的三天，可見這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何。這種鄉(xiāng)村中心校也就能帶著學(xué)生掃掃盲，想從這樣的雞窩里邊飛出金鳳凰實在是太難了。為什么上級要搞義務(wù)教育均衡化發(fā)展？考慮的就是這樣的鄉(xiāng)村中學(xué)！在這里念書的孩子，人生的天花板實在是太低太低了。

這所中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，能考進(jìn)縣里的重點中學(xué)的百不足一，每兩年能有一個考上的就足夠校長美出大鼻涕泡了！在這樣一個硬件不硬，軟件太軟的學(xué)校，能考進(jìn)縣重點絕對是自學(xué)大佬！

你以為進(jìn)縣重點前途就光明了？并不！縣重點的一本過線率其實也不高，至少比市重點、省重點和全國名校低了不止一個層次?？h重點想考上雙一流（以前的211、985）大學(xué)難如登天，他們的主陣地是普通重本大學(xué)（也就是一表院校）。

所以寒門出貴子的故事在現(xiàn)代已經(jīng)很難出現(xiàn)。除非你極端優(yōu)秀，優(yōu)秀到任何環(huán)境都束縛不到你，你才能直沖云天，飛鳥化鳳。

任重道遠(yuǎn)??！楊樹林捧著重若千鈞的牛皮紙袋回到了三才實驗中學(xué)繼續(xù)研究。

到底怎么搞才能把學(xué)校發(fā)展起來呢？