我的學(xué)姐會(huì)魔法 第66章 生財(cái)之道

魔法協(xié)會(huì)是一個(gè)無(wú)底洞，需要天文數(shù)字的金幣才能填滿。

就在剛才，陳洛還在為金幣的事情而發(fā)愁。

然而看著墻上張貼著的數(shù)學(xué)難題，他發(fā)現(xiàn)自己似乎找到了一條新的生財(cái)之道。

他看著身后的年輕人，問(wèn)道：“你叫加爾是吧？”

加爾站在陳洛身后，正疑惑間，耳邊忽然傳來(lái)一道熟悉的聲音，他立刻抬起頭，恭敬道：“是的，請(qǐng)問(wèn)有什么能幫到布萊爾閣下的？”

陳洛指了指面前的這堵墻，問(wèn)道：“這些懸賞的問(wèn)題有多余的備份嗎，我想帶回去研究研究。”

“有的?！睂?duì)于榮譽(yù)學(xué)者來(lái)說(shuō)，這個(gè)要求并不過(guò)分，加爾立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我馬上去給您拿?！?p/> ……

離開(kāi)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)，陳洛又去了一趟集市，買了些食材，又給自己的房間買了把鎖，回到家里的時(shí)候，布蘭妮老師和伊莎貝拉還沒(méi)有回來(lái)。

她們下午肯定是會(huì)回家吃飯的，現(xiàn)在時(shí)間還早，陳洛先蒸了饅頭，然后又將用來(lái)熬粥的米下鍋。

雖然面包和饅頭的主要材料都是面粉，面包對(duì)很多人而言口感更好，但陳洛還是喜歡吃饅頭。

至于布蘭妮老師和伊莎貝拉，如果她們吃不慣饅頭，冰箱里還有面包。

除了饅頭和粥之外，陳洛只做了兩道佐餐小菜，畢竟晚飯最好不要吃得太多，萬(wàn)一以后布蘭妮老師或者伊莎貝拉被他喂胖了，或許會(huì)反過(guò)來(lái)怪罪到陳洛。

女人對(duì)于身材極為在意，而且她們很多時(shí)候都是不講道理的，要是讓布蘭妮老師有了肚子，陳洛不確定她到時(shí)候還會(huì)不會(huì)顧念師徒之情。

至于伊莎貝拉，她不講理的可能性更大。

臨近午飯的時(shí)間，布蘭妮老師和伊莎貝拉適時(shí)的出現(xiàn)在門(mén)外。

伊莎貝拉的東西不多，只收拾了兩個(gè)包袱，她將包袱扔在了沙發(fā)上，就迫不及待的坐在了餐桌前。

布蘭妮老師和伊莎貝拉對(duì)饅頭的接受程度比陳洛想象的高多了，雖然她們以前從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種食物，但這并不妨礙她們學(xué)習(xí)陳洛先把饅頭掰開(kāi)，然后夾菜在里面……

看著伊莎貝拉和布蘭妮老師熟練的用筷子夾著菜，陳洛有些懷疑，一年以后，她們還會(huì)不會(huì)使用刀叉……

想起一件事情，陳洛將從數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)領(lǐng)到的賞金拿出來(lái)，說(shuō)道：“布蘭妮老師，這是那兩道難題的賞金，你收起來(lái)吧……”

布蘭妮搖了搖頭，說(shuō)道：“這些錢布萊爾你拿著吧，這本來(lái)就是我準(zhǔn)備給你買食材用的?！?p/> 伊莎貝拉抬起頭，說(shuō)道：“不是說(shuō)好的，食材我來(lái)買嗎……”

陳洛沒(méi)有和伊莎貝拉一樣的勸阻布蘭妮老師，相處這么長(zhǎng)時(shí)間，他早就摸清楚了她的脾氣，她是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，甚至有些固執(zhí)，不會(huì)輕易改變自己的決定，陳洛也就沒(méi)有再推辭。

“布蘭妮老師晚安，伊莎貝拉學(xué)姐晚安……”吃過(guò)飯，布蘭妮和伊莎貝拉收拾碗筷，陳洛和她們說(shuō)了一聲，就回到自己的房間了。

回房之后，他先是將今天買的鎖裝在房門(mén)上，以免布蘭妮老師和伊莎貝拉忽然闖進(jìn)來(lái)。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)那些懸賞難題的事情，陳洛不準(zhǔn)備讓布蘭妮老師和伊莎貝拉知道，也不準(zhǔn)備用布萊爾的身份去完成，不管是九橋問(wèn)題還是拉烏斯之謎或者是無(wú)理數(shù)，都能夠歸結(jié)于他巧妙的思想，換成任何一位學(xué)者，都有可能做到。

但若是他將數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)懸賞的難題全都解決了，他無(wú)論如何都解釋不了，一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣，因?yàn)榭戳藘蓚€(gè)月的書(shū)，就具備了比所有學(xué)者都高超的數(shù)學(xué)能力……

而且，這種一鍋端的事情，也未免太過(guò)高調(diào)，陳洛只想低調(diào)的賺錢，不想再像以前一樣引起別人的注意。

此外，陳洛身上，還有著不少不能被人發(fā)現(xiàn)的秘密，一個(gè)不被人打擾的私人空間，對(duì)他來(lái)說(shuō)格外重要。

鎖好房門(mén)之后，陳洛將鎖在抽屜里的幾張紙拿出來(lái)，紙上記錄的是數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)那些暫時(shí)沒(méi)有解決的難題。

白天的時(shí)候，陳洛就已經(jīng)瀏覽過(guò)這些題目了，他先將自己有思路的問(wèn)題挑出來(lái)，暫時(shí)沒(méi)思路的放在一邊，然后便拿起羽毛筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

廚房，伊莎貝拉將清洗好的碗碟放在桌子上，又回頭看了一眼陳洛緊閉的房門(mén)，疑惑道：“布萊爾今天怎么這么早就睡了……”

在他眼中，布萊爾雖然有著貪財(cái)，不夠紳士的缺點(diǎn)，但也掩飾不了他身上最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是超乎常人的努力和勤奮。

伊莎貝拉從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比布萊爾還刻苦的人，他幾乎不放過(guò)任何學(xué)習(xí)魔法的時(shí)間，就連休息日也要去魔法協(xié)會(huì)，甚至忘記了給他喜歡的布蘭妮老師做飯。

這樣的人，怎么會(huì)在剛剛吃過(guò)晚飯之后就睡覺(jué)，這不符合常理，伊莎貝拉懷著好奇，緩緩的靠近陳洛的房門(mén)。

她挪到陳洛的房門(mén)口，輕輕的推了推門(mén)，然而房門(mén)并沒(méi)有如她預(yù)料的一般被推開(kāi)一條小縫，而是紋絲不動(dòng)。

伊莎貝拉臉上的疑惑之色更濃，布萊爾的房間本來(lái)是沒(méi)有鎖的，天色才剛剛暗下來(lái)，他就一個(gè)人躲到房間里，還給房門(mén)上了鎖，不會(huì)是在里面干什么壞事吧……

伊莎貝拉敲了敲門(mén)，片刻后，陳洛打開(kāi)房門(mén)，看著站在門(mén)口的伊莎貝拉，問(wèn)道：“伊莎貝拉學(xué)姐有什么事情嗎？”

伊莎貝拉探頭向房間里看了看，問(wèn)道：“布萊爾，你一個(gè)人在房間里面干什么呢？”

陳洛道：“今天在數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)現(xiàn)了幾道數(shù)學(xué)題，覺(jué)得挺有意思，想試試看能不能解出來(lái)?！?p/> “什么數(shù)學(xué)題，我看看……”伊莎貝拉緩步的踱進(jìn)了陳洛的房間，現(xiàn)在距離她睡覺(jué)的時(shí)間還很早，她一個(gè)人有些無(wú)聊，想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話聊聊天。

而這里只有三個(gè)人，布蘭妮老師的身份到底是老師，在她面前，伊莎貝拉有些放不開(kāi)，雖然布萊爾有些無(wú)趣，但如果讓伊莎貝拉選擇一個(gè)人聊天的話，還是布萊爾更好一點(diǎn)。

唯獨(dú)有一點(diǎn)不好，那就是和布萊爾在一起的時(shí)間久了，她的零花錢花的總是特別快……

她順手拿起陳洛抄錄一道幾何題，坐在床頭看了起來(lái)，陳洛也沒(méi)有說(shuō)什么，坐到書(shū)桌前繼續(xù)解題。

伊莎貝拉的確很聰明，在人才濟(jì)濟(jì)的圣多納斯學(xué)院，也算得上是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生，在布蘭妮老師的教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)經(jīng)?？嫉綕M分。

然而，她想要解出那一道幾何題，還是有些妄想。

那一道看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾何證明題，雖然有數(shù)種方法可以證明，但最簡(jiǎn)單的那種方法，也需要做八條輔助線，同時(shí)，還要應(yīng)用到一個(gè)這個(gè)世界的數(shù)學(xué)學(xué)者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幾何定理，想要證明這道題，需要先單獨(dú)證明那個(gè)定理……

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)這道證明題并不難，只是過(guò)程繁瑣了一點(diǎn)，這個(gè)隱藏的定理，才是這道題的難點(diǎn)所在。

陳洛花了二十分鐘，寫(xiě)完了詳細(xì)的證明過(guò)程，放下筆之后，才意識(shí)到身后許久沒(méi)有傳來(lái)聲音了，她回頭看了看，發(fā)現(xiàn)那張紙不知道什么時(shí)候被伊莎貝拉扔在了一邊，而她已經(jīng)踢掉了鞋子，裹著陳洛的被子睡著了。

陳洛也沒(méi)有理會(huì)她，將那道題的解答過(guò)程整理好，放在抽屜里，又重新抄錄了一道，認(rèn)真思考起來(lái)。

這些題目雖然只能算是數(shù)學(xué)早期的古典題目，但這個(gè)時(shí)候的數(shù)學(xué)研究者們，對(duì)于幾何的研究已經(jīng)較為深入了，即便是在后世，也可以當(dāng)做高三階段考試的壓軸題，考驗(yàn)的是學(xué)生真正數(shù)學(xué)功底，只有極少數(shù)的尖子生能做出來(lái)那種。

相比于九橋問(wèn)題，對(duì)陳洛而言，這些題目的挑戰(zhàn)更大，但好在他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，以及超前了數(shù)學(xué)界不知道多少年的見(jiàn)識(shí)，解答這些題目，無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間而已。

不知過(guò)了多久，布蘭妮敲了敲門(mén)，走進(jìn)房間，向床上看了一眼，詫異道：“伊莎貝拉怎么睡在這里了？”

陳洛無(wú)奈道：“她剛才還只是坐在床頭的。”

布蘭妮搖了搖頭，將伊莎貝拉從床上橫抱起來(lái)，說(shuō)道：“布萊爾你也早點(diǎn)睡，明天還要上課呢。”

就算是布蘭妮老師不提醒，陳洛也準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

施展魔法使用十分消耗精力，他必須保證足夠的睡眠，況且，伊莎貝拉已經(jīng)幫他暖好了床，被子里還殘留著她的體溫，不趁著被窩還熱著的時(shí)候睡覺(jué)，豈不是辜負(fù)了她的一片苦心……