我的老師是學(xué)霸 第六十章 選題委員會

第六十章

這件事，樸長渠銘記到現(xiàn)在。

在那次比賽后的兩年，他一直關(guān)注著顧律。

自然也知道顧律連續(xù)三年獲得IMO滿分的事實(shí)。

直到顧律進(jìn)入大學(xué)，樸長渠再沒有渠道得知顧律的動態(tài)，才把這份對于顧律的情感埋藏在心底。

不過，在樸長渠臥室的房間內(nèi)，一直貼著顧律的一張照片。

那是顧律第一屆參加IMO，捧著獎杯和隊友一塊站在領(lǐng)獎臺上笑的燦爛的樣子。

當(dāng)時這張照片登上了報紙。

樸長渠專門把顧律的圖像剪下來，貼在臥室最顯眼的地方，時刻警醒自己。

這件事，還一度讓樸長渠的父母擔(dān)心自己的兒子是不是覺醒了什么奇特的屬性。

顧律的模樣，已經(jīng)深刻在樸長渠的腦海里。

本以為，這輩子，他不會再和顧律有任何交集。

但當(dāng)顧律推門走進(jìn)會議室的時候，第一眼，樸長渠就認(rèn)出，那就是自己心心念念長達(dá)六年之久的顧律。

并且，還和自己一樣，同樣是國家隊的領(lǐng)隊。

樸長渠意識到，他期盼許久的擊敗顧律的機(jī)會，終于到來了。

這一次，他一定讓顧律，感受到他當(dāng)年的絕望和不甘！

…………

“沒想到，顧律你現(xiàn)在是華國隊的領(lǐng)隊。”樸長渠呵呵一笑，“而我，恰巧正是韓國隊的領(lǐng)隊。”

顧律淡淡瞥了樸長渠一眼，“所以說，你是想表達(dá)什么？”

“沒什么。”樸長渠靠在椅背上，“只是有些感慨而已。時光變遷，六年過去，我們兩個都從曾經(jīng)的國家隊隊員，變成了國家隊的領(lǐng)隊。但不變的是，我們依舊是競爭對手。”

“顧領(lǐng)隊，有沒有興趣，和我賭一下？就賭這次我們兩個國家的團(tuán)體賽排名。”樸長渠故作隨意的開口說道。

但眼神中，滿是期待和緊張，隱藏不住他的想法。

在內(nèi)心里，樸長渠是極為期待顧律能答應(yīng)下這次對賭的。

不過，顧律只是笑著搖搖頭，簡單干脆的回答，“沒興趣。”

樸長渠：“……”

“閑著也是閑著。顧領(lǐng)隊來玩玩嘛？小賭怡情，你要是真的沒錢，我替你出了！”

樸長渠此刻像極了古代青樓里的那些老鴇。

一邊對顧律說著“大爺來玩嘛”，一邊還幫顧律出嫖資。

樸長渠確實(shí)是著急了。

要顧律不和他賭的話，最后即便是贏了，那成就感肯定沒有那么高。

樸長渠正準(zhǔn)備對顧律曉之以理，動之以情，但這時，會議室的門被推開。

一位留著大胡子，穿著西裝，約莫五十多歲的男人走進(jìn)來，然后坐在會議桌的主位上。

安德烈-皮斯科，來自國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟。

是本屆IMO選題委員會的主席，除此之外，還擔(dān)任著IMO分?jǐn)?shù)總協(xié)調(diào)，也就是類似于華國閱卷組組長的職位。

可謂是本屆IMO職權(quán)最大的大佬。

安德烈一進(jìn)來，整個喧鬧的會議室瞬間安靜下來。

安德烈環(huán)視會議室一周，輕咳一聲，“既然人已經(jīng)到齊了，那我們馬上就開始吧。”

時間安排很緊張。

下午一點(diǎn)就要考試。

選題委員會在確定好題目后，還要抓緊時間確定所有的解題方法以及評分標(biāo)準(zhǔn)，然后再把試題翻譯成英德日中俄法等數(shù)種語言。

安德烈主席對身后的助理揮揮手。

助理將公文包打開，拿出一摞A4紙，紙上印著的是一道道題目。

由于明天還有一天的考試，所以今天的選題會議只拿出了總題庫的一半。

也就是平面幾何、代數(shù)、初等數(shù)論、組合數(shù)學(xué)各5道，總共20道題目。

助理發(fā)給每人印有20道題目的一摞A4紙。

為了保密和避免泄題，這些題目，各國教練在此之前，是從來沒有接觸過的。

安德烈主席抬起手腕看了一下時間，“現(xiàn)在是八點(diǎn)四十一分，各位有三十分鐘審查題目的時間。”

三十分鐘的時間，是讓各國領(lǐng)隊對這20套試題有一個初步的了解。

清楚每道題目的難度系數(shù)，以及題目考察的方向和側(cè)重點(diǎn)。

顧律用十分鐘左右的時間把二十道題目看完并在腦海里運(yùn)算了一遍，對這次IMO的試題有了一個簡單的概念。

20道題目，大部分都屬于普通IMO級別的題目，和往年沒什么兩樣。

但有兩道題目例外。

一道幾何題，一道數(shù)論題。

那道幾何題不知道是哪個國家遞交上來的，完全是一副不讓人得分的樣子。

如果不知道Menelauss定理和仿射變換群這兩個概念的，見到這道題目肯定是完全的一臉懵逼的。

而利用高中知識作答的話，顧律估計，沒有一百多個公式?jīng)]法搞定這道題目。

至于那道數(shù)論題，則是一道證明題。

只不過這道數(shù)論題證明的并非是某個定理或者是某個定理的變種，而是一個還未被證明的猜想。

雖然只是一個連名字都沒有的小猜想，求解也并不需要多么高深復(fù)雜的大學(xué)知識，但對于一群高中生來說，讓他們來做這個，還是太過于不切實(shí)際。

半個小時后，安德烈主席敲敲桌子，“各位停一下吧。”

他望向眾人，“我們先進(jìn)行第一輪篩選。”

第一輪篩選，目的就是把明顯不切實(shí)際的一批題目剔除掉。

然后第二輪篩選，就是通過投票的形式，確定最后的試題。

安德烈主席扶扶眼睛，目光掃過眾人，“先說代數(shù)的五道題目，各抒己見吧。”

米國領(lǐng)隊是一位高大的白人，他最先開口，“代數(shù)的第一題，其實(shí)是馬希爾問題的一個推廣變種，建議剔除！”

希臘領(lǐng)隊：“附議。”

丹麥領(lǐng)隊：“附議。”

超過半數(shù)人附議，安德烈直接拍板將代數(shù)第一題從試題預(yù)選名單中除名。

接下來又有一位澳大利亞的領(lǐng)隊說代數(shù)第三題的三元不等式題目和米國剛剛用來篩選國家隊的競賽題很像，建議剔除。

米國領(lǐng)隊也很快承認(rèn)這一點(diǎn)，因此這道題目也被直接提出備選名單。

之后便是漫長時間的一段交鋒。

在來這之前，每位教練都對各國篩選國家隊的競賽題目提前了解過，所以一旦出現(xiàn)類似于某個國家做過的題目，都是直接被剔除。

還有那些在網(wǎng)上可以類似題目的試題，也被各國領(lǐng)隊提出來，先后被剔除。

到最后，二十道題目，僅篩選剩下最后九道。

…………

ps:早起的鳥兒有食吃。

今天第一更，后面還有兩更！