瘋狂心理師 第三百五十六章 在迷和信之間

一個村莊有一個村莊的習(xí)慣，一個地方也有一個地方的故事，可是每個地方的人差別又有多少呢？應(yīng)該都是差不多的吧。

謝純平的哥哥就在謝純平媽媽的故事里變成了因為一次葬禮而中邪的孩子。

責(zé)任還要?dú)w結(jié)給河對面那個村莊，因為那個村莊過于隆重的儀式和半夜下葬的習(xí)慣。

“是柳樹啊，那天對面有人下葬，他非要上山去說是要去看星星，晚上十一點(diǎn)多不見回來，第二天回來后就變成這樣了。那些柳樹你也知道從來沒有人去種過，一個人埋下去就會生長出一棵柳樹來，要是正好在下葬的時候，有人在山上被剛冒芽的柳樹纏住了，那不就是人不人，柳不柳了嘛?！?p/> 謝純平的媽媽說起這種故事來，眼睛是迷離的，和村里那些嚇唬人的師傅一樣，在有些地方，這些人被稱為“跳巨無霸繩繩的”，有些地方則稱為，“大神仙仙”或者“師傅”。

柳不柳是河平村這里的土話，只有當(dāng)?shù)厝酥懒涣囊馑季褪枪聿还怼?p/> 謝純平還記得自己吃了十八個酸菜餃子，然后走過農(nóng)田，到那頭去看表哥。

當(dāng)時的一幕，謝純平根本不會忘記，他一輩子也不會忘記。

表哥名叫潘隆，村上師傅說，這孩子的名字起的有點(diǎn)過分了，所以招邪氣，開了點(diǎn)什么草燒掉以后碾成的粉末，說是兌水喝。

這水也有講究，要每個月農(nóng)歷十四日晚上十二點(diǎn)放一罐水在桌子上，誰也不能動它，到十四日晚上，十二點(diǎn)，把這水捧到院子里，讓月光照著，照一整晚上，但是，太陽出來之前，不能受到日光照耀，就要回到房子里，避光，然后把孩子叫醒，粉末倒進(jìn)水里一滴不剩喝下去。

這樣，才能趕走不干凈的東西。

這件事情如果是在南方的話還容易一些，但是在北方，大過年的時候，要把一罐水放在月光下一晚上，不結(jié)冰，這件事情到底有多難？

師傅能做到，師傅收了舅媽20元錢，倒是也不貴，賣給舅媽一個小口深色罐子，說是，直接往罐子里放純凈水，然后，等著時間過去就行。

就過第二天日出前，舅媽將信將疑地裹著棉襖去院子里拿罐子，竟然真的是一罐子沒有結(jié)冰的水。

謝天謝地。

于是舅媽高興地從抽屜里拿出花了200元買的藥草，倒進(jìn)罐子里，攪拌后給謝純平的表哥吃了下去。

表哥看到謝純平的時候還在嘔吐，幾乎整個臉都消瘦的不成人樣。

他說想回學(xué)校讀書，但是渾身都沒有力氣，根本也不敢離開這個房間。

謝純平回家后就跟媽媽說，這事情不對勁應(yīng)該帶表哥去城里的醫(yī)院看看，這樣下去會死人的。

可是媽媽卻說，舅媽不會去醫(yī)院的，舅媽這個人寧可把他兒子關(guān)一輩子，養(yǎng)著，也不會把他放出去讓別人笑話。

這事情怎么瞞得住呢？

謝純平?jīng)]有想到的事，這事情還真的瞞住了，大四那年寒假，謝純平回家，表哥已經(jīng)不再用鎖鏈所在房間里了，因為他整個人已經(jīng)面黃肌瘦毫無力氣，看到謝純平來了，似乎想要聊一些外面的事情，但是一開口又搖搖頭，好像沒力氣說話，又好像不知道到底要不要說話。

當(dāng)然，謝小飛肯定不會和他表哥一樣，可是李小云剛才這么問起的時候，謝純平真的是有些害怕，說起來，這種怪怪的毛病也會遺傳的嗎？

不行，謝純平搖搖頭，突然緊緊將兒子抱在懷里。

爸爸帶你去醫(yī)院，如果有病我們?nèi)メt(yī)院治療。

小飛在謝純平的懷里漸漸安靜下來，連續(xù)的顫動，變成了幾分鐘發(fā)生一次，連續(xù)的古怪叫喊聲也變成了幾分鐘一次。

謝純平試著幫兒子重新朗讀當(dāng)天的語文課文，那個不認(rèn)識的“拔”字，謝純平教了小飛兩次，小飛就認(rèn)識了。

沒問題的，智商沒有問題的，可能就是有點(diǎn)好動，或者受了什么驚嚇。

也許根本也沒有病。

謝純平拿出手機(jī)，把微信里的好友從頭到尾看了幾遍，想著這樣的事情可以問問誰呢？一個都沒有。

謝小飛的數(shù)學(xué)作業(yè)做的很慢，雖然正確率并不低，但是他的答題速度實在是太慢了，謝純平在沙發(fā)上仔細(xì)觀察兒子做作業(yè)的樣子，十道十以內(nèi)的加減法，應(yīng)該2分鐘足夠完成了，但是謝小飛寫一個數(shù)字就會用橡皮擦掉，寫一個數(shù)字又用鉛筆反復(fù)涂蓋好多次。

明明就是一個數(shù)字而已，謝小飛也不知道在糾結(jié)什么東西。

剛才還相信兒子的智商沒有問題的謝純平開始懷疑自己是不是弄錯了。

等到寫英語的時候，謝純平開始相信李小云的暴躁和絕望是有道理的，謝小飛寫一行英語，很簡單的一個句子，其中涉及的四個單詞，李小云真的是從小飛中班時候起就開始教他的，“thisapencil.”

這一行句子，四個單詞，謝小飛擦擦改改寫了20分鐘，20分鐘后又用了10分鐘寫pencil。

他寫出來的p是q，c也是反過來的。

謝純平認(rèn)為這種東西真的是沒法教了，他只能一遍遍和謝小飛重復(fù)，這個是p，那個是q。

教孩子的時間過得飛快，孩子的進(jìn)步卻和時間恰恰相反。

謝純平精疲力盡，謝小飛竟然看起來更加難受。

“你是不是真的不喜歡讀書啊？”謝純平右手用力搓著橡皮，壓制內(nèi)心的焦躁，一邊耐著性子問道：“小飛啊，你小時候很聰明，很乖，很懂事，為什么你現(xiàn)在變得這么不求上進(jìn)呢？

爸爸沒有要求你每次考試都一百分，爸爸只是讓你把你該完成的作業(yè)完成，把該在課堂上朗讀對的課文朗讀對了，這樣都做不到嗎？”

謝小飛想要抱怨，想要說自己已經(jīng)很努力了，但是他也不知道怎么回事，他也不知道怎么把這些東西寫好。

他也不知道自己為什么會發(fā)出這樣的聲音，為什么會氣憤，會不高興。

會哭不出來。