我竟然能預(yù)知未來(lái) 第603章

落寒按照英文字母的順序往下背，他已經(jīng)背到G了，所以英語(yǔ)依舊在穩(wěn)步的提升。

跑步還差兩天就可以完成任務(wù)了，落寒已經(jīng)不會(huì)像一開(kāi)始那樣，跑完就和死狗一樣。

現(xiàn)在的落寒也就是跑完微微出點(diǎn)汗，算是正常的運(yùn)動(dòng)量。

體質(zhì)也增加了0.9，現(xiàn)在是9.9，估計(jì)等完成任務(wù)就是10了。

落寒還是比較期待獎(jiǎng)勵(lì)的第二十五套廣播體操，他還記得這個(gè)廣播體操，當(dāng)初被亮亮吹的天上有地下無(wú)的，而且還最接近星際一級(jí)體術(shù)。

落寒迫不及待的想要試試，如果真有用他想交給陳董平和張翠紅，畢竟陳父陳母年紀(jì)在慢慢變大，能增強(qiáng)點(diǎn)體質(zhì)說(shuō)不定能延緩衰老。

突然落寒想起來(lái)一個(gè)問(wèn)題：“亮亮，這個(gè)我能交給別人么？”

陳亮說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，只要你不暴露系統(tǒng)，就沒(méi)關(guān)系?！?p/> 落寒滿意了，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)出品那都是有質(zhì)量保證的，這次應(yīng)該也不會(huì)出意外。

第二天一早月考，規(guī)矩和上次一樣，只是落寒提前到了第一考場(chǎng)，大踏步的往前進(jìn)了3個(gè)考場(chǎng)，雖然只是第一考場(chǎng)的最后一名。

落寒還是第一次進(jìn)入第一考場(chǎng)考試，他好奇的看了看上次排名前三，坐在一門(mén)進(jìn)門(mén)的三位大神。

心里默默地說(shuō)了句;“對(duì)不起，下次你們就要往后挪挪位置了?！?p/> 尤其是第一位的白光燁，他中考是就是梨城的狀元，從高一開(kāi)始的每一場(chǎng)考試，就穩(wěn)穩(wěn)的霸占著年級(jí)第一的位置，上次更是突破了700分。

白光燁是全年級(jí)公認(rèn)的最有希望考上水木博雅的人

落寒看著他的座位想著：“老兄，這個(gè)位置你坐的有點(diǎn)久了，下次該換我了?！?p/> 就在這時(shí)白光燁好像感覺(jué)到有人在看他，白光燁順著目光的方向轉(zhuǎn)頭，一看是落寒。

白光燁沖落寒點(diǎn)頭笑了笑，他雖然不認(rèn)識(shí)落寒但也覺(jué)得臉熟，畢竟落寒是隔壁班的，每天上學(xué)放學(xué)樓道里總會(huì)遇到的。

每次有人來(lái)到第一考場(chǎng)，總會(huì)用好奇的的打量他，白光燁已經(jīng)習(xí)慣了這種目光。

只是白光燁不知道的是，這次真的來(lái)了條過(guò)江龍，他第一的位置估計(jì)不保了。

一天考了四門(mén)，落寒感覺(jué)難度都不大，也就英語(yǔ)的選擇題有些問(wèn)題。

對(duì)于英語(yǔ)落寒一直是在背單詞，語(yǔ)法之類(lèi)的還沒(méi)來(lái)的及補(bǔ)，涉及到語(yǔ)法的考題他幾乎都是憑感覺(jué)蒙！

同時(shí)落寒也感受到精神力提高的好處，以前四門(mén)課考完他就會(huì)覺(jué)得有些疲累，打不起精神，想要睡覺(jué)。

尤其是考最后一門(mén)課的時(shí)候，落寒總會(huì)出些小問(wèn)題，精神不集中，腦子跟不上他手的速度等等一系列問(wèn)題。

今天落寒考完四門(mén)依舊精神奕奕的，看不出絲毫疲態(tài)！

精神力的提高，可以增加落寒每天的用腦時(shí)間。

只要落寒身體受得了，落寒現(xiàn)在已經(jīng)可以做到每天思考20個(gè)小時(shí)，而他的大腦不會(huì)有絲毫負(fù)擔(dān)。

一般人一天高度思考10小時(shí)大腦就會(huì)出現(xiàn)遲緩，疲累等負(fù)面狀態(tài)。

落寒不同，以后他要是做研究，他無(wú)形之中就擁有別人的兩倍時(shí)間。

落寒也意識(shí)到這是自己的一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)，他要盡快提升體質(zhì)，這樣就可以減少睡眠時(shí)間。

月考還是老樣子，周六一天考完，周日學(xué)生放假老師改試卷做匯總，然后進(jìn)行分析。

星期天中午高三數(shù)學(xué)辦公室，茍芳蘭登記著二班的數(shù)學(xué)成績(jī)，準(zhǔn)備上報(bào)教務(wù)處。

落寒?dāng)?shù)學(xué)考了150，滿分。茍芳蘭非常吃驚，這次卷子是她們數(shù)學(xué)組一起出的，難度絕對(duì)大于高考難度。

主要是上次月考卷子出的簡(jiǎn)單，本來(lái)想給學(xué)生增加點(diǎn)自信心，結(jié)果有些人考的不錯(cuò)，就開(kāi)始懈怠，變得浮躁起來(lái)。

所以這次茍芳蘭她們故意，出題出的難一些，想打擊一下這些學(xué)生。

這次數(shù)學(xué)依舊只有落寒一個(gè)人滿分，最后一題的計(jì)算量實(shí)在是有些大并且很復(fù)雜，不過(guò)大多數(shù)學(xué)生也做不到最后一題，考試就結(jié)束了。

就算是擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)生，做的快的也只能拿一些步驟分，來(lái)不及計(jì)算出最后答案。

也就是落寒智力五項(xiàng)加點(diǎn)后，思維敏捷，前面的選擇填空大部分的計(jì)算，眼睛掃一眼心算一下答案就出來(lái)了。

節(jié)省了大量的時(shí)間，所以落寒只用了一個(gè)小時(shí)，就全部做完了。

下午快下班的時(shí)候，茍芳蘭拿到了教務(wù)處新出爐的成績(jī)單。

茍芳蘭拿起成績(jī)單看了起來(lái)，出現(xiàn)的第一個(gè)名字就讓她詫異起來(lái)。

1.落寒，語(yǔ)文137，數(shù)學(xué)150，英語(yǔ)140，理綜300，總分727，排名1。

落寒的數(shù)學(xué)已經(jīng)給了她足夠的驚喜了，沒(méi)想到看到總成績(jī)直接變成驚嚇了

這次落寒直接沖上700分，比上次高了將近100分，理科性的科目還全都是滿分

茍芳蘭如何能不吃驚，她沒(méi)想到落寒進(jìn)步如此巨大。

長(zhǎng)年教書(shū)的她很清楚，分越低提升的越容易，分越高，尤其是到了落寒之前的那個(gè)階段。

每提升一分都不容易，都要拿著課本細(xì)細(xì)的去摳細(xì)節(jié)，做大量的試題查漏補(bǔ)缺。

一個(gè)月前落寒來(lái)找茍芳蘭報(bào)名競(jìng)賽的時(shí)候，她還擔(dān)心落寒會(huì)因?yàn)楦?jìng)賽分心，導(dǎo)致成績(jī)下降。

現(xiàn)在看起來(lái)，當(dāng)初茍芳蘭的擔(dān)心就是個(gè)笑話。

茍芳蘭現(xiàn)在十分好奇落寒的學(xué)習(xí)方法，如果說(shuō)之前的提升是靠努力就可以完成的，那么這一次一定不是。

茍芳蘭生出一股挫敗感，自己這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比不過(guò)落寒自己兩個(gè)月的努力。

同時(shí)她也打定注意，下周一下午的班會(huì)上，一定要讓落寒好好的講講自己的學(xué)習(xí)心得。

之后茍芳蘭又繼續(xù)往下看，前十名除了落寒，其他人并沒(méi)有沒(méi)怎么變動(dòng)，只是前后名次變了變。

可接下來(lái)十到二十名，可就真精彩了。首先是第十一名，茍芳蘭看到后，臉上出現(xiàn)了微妙的變化：

11.顏偉，語(yǔ)文116，數(shù)學(xué)138，英語(yǔ)124，理綜278，總分656，排名23。

19.吳成文，語(yǔ)文103，數(shù)學(xué)126，英語(yǔ)112，理綜265，總分606，排名49。

茍芳蘭打開(kāi)電腦，找到上次月考的年級(jí)總成績(jī)單，查找顏偉和吳成文。

她隱約記得兩人成績(jī)都沒(méi)進(jìn)前50，就算在二班也是排名靠后的。

顏偉，語(yǔ)文118，數(shù)學(xué)128，英語(yǔ)115，理綜248，總分609，年級(jí)排名65

吳成文，語(yǔ)文110，數(shù)學(xué)126，英語(yǔ)107，理綜243，總分586，年級(jí)排名73。

茍芳蘭一對(duì)比，這次卷子比上次難許多，兩人一個(gè)分?jǐn)?shù)依舊提升不小，排名更是嗖嗖的往上升。

茍芳蘭在一分析，進(jìn)步的主要是數(shù)理化生，他記得上一次兩人能考進(jìn)二班靠的是英語(yǔ)的進(jìn)步，如今兩人都在慢慢補(bǔ)齊各自的短板。

茍芳蘭想著：“離高考還有八個(gè)月，真不知道你們倆還能給我?guī)?lái)怎樣的驚喜？”

看到他們倆的情況，茍芳蘭更加堅(jiān)定了下周一就是明天，讓落寒來(lái)主講班會(huì)的想法。

突然，茍芳蘭露出了一個(gè)古怪的笑容：“落寒，你的好朋友都如此了？那你的小女友呢？”

之前改一班數(shù)學(xué)卷子，茍芳蘭也沒(méi)特意關(guān)注葉云嫣考了多少分，她也沒(méi)有高三年級(jí)總分，現(xiàn)在她倒是有些好奇！

茍芳蘭拿著成績(jī)單，往副校長(zhǎng)辦公室走去，敲了敲門(mén)走進(jìn)去。

茍芳蘭看只有李海一人在，他也正帶著眼鏡，手上拿著份一班的成績(jī)單在研究。

李?？匆?jiàn)茍芳蘭進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)道：“你們一班這次考的好啊，把小燁都超過(guò)了，跟我說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)小子有這么大本事？”

李海手上雖然有一份高三年級(jí)的總成績(jī)單，但他還沒(méi)來(lái)得及看，剛剛只是在看一班的成績(jī)單，所以還不知道落寒是年級(jí)第一。

茍芳蘭進(jìn)門(mén)座到李海對(duì)面的椅子上，把手上的成績(jī)單遞了過(guò)去，神秘的說(shuō)道：

“你肯定想不到是誰(shuí)，連我都被嚇一跳?！?p/> 李海在落寒高二的時(shí)候就是二班物理老師，現(xiàn)在又是主管高三的副校長(zhǎng)，所以他對(duì)二班學(xué)生的成績(jī)也算是了如指掌。

如今聽(tīng)茍芳蘭這么說(shuō)，他倒是有些好奇，有些意外的問(wèn)道：“哦？不是安迪么？上次他已經(jīng)很接近700分了！”

“你自己看吧，你也認(rèn)識(shí)，跟你還挺熟，哈哈！”茍芳蘭和李海賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

李海接過(guò)成績(jī)單，點(diǎn)了點(diǎn)茍芳蘭笑道：“跟我還賣(mài)關(guān)子！”

茍芳蘭是李海剛當(dāng)老師的第一屆學(xué)生，兩人平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)，所以茍芳蘭時(shí)常會(huì)和李海開(kāi)一些不大不小的玩笑。

李海往第一名看去，眼睛一瞇，臉上出現(xiàn)一絲意外的神色：

“呦，是這個(gè)小家伙啊！

看來(lái)當(dāng)初我是對(duì)的嘛。把他那點(diǎn)想戀愛(ài)的苗頭，給他掐死了。

讓他專(zhuān)心學(xué)習(xí)，你看看，這不是就出成績(jī)了，保持下去，水木博雅不是問(wèn)題。

你別說(shuō)，我們班的葉云嫣這次也考得不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)和理綜，以前老是拖她后腿，這次都上來(lái)了，都是你的功勞??！”

本來(lái)茍芳蘭還不是很確定，落寒是不是有提升理科的方法。

現(xiàn)在一聽(tīng)李校長(zhǎng)這么一說(shuō)，她算是找到證據(jù)了，總不能說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)人都是巧合吧，或者在理科上同時(shí)開(kāi)竅了？

聽(tīng)著李校長(zhǎng)的話，茍芳蘭在一旁抿著嘴，想極力的控制住自己的表情，盡量不露出笑容來(lái)。

茍芳蘭在心里翻了個(gè)白眼，想著：“合著您老還什么都不知道啊，什么專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我看還不如說(shuō)是愛(ài)情的力量靠譜些?！?p/> 茍芳蘭心里這么想著，眼神也有了一點(diǎn)變化，變得古怪起來(lái)，李海注意到，問(wèn)道：“怎么，我說(shuō)的有問(wèn)題么？”

茍芳蘭斟酌了一下，委婉的說(shuō)道：“你不知道？落寒參加了計(jì)算機(jī)奧賽，葉云嫣跟他一個(gè)小組，最近一個(gè)月兩人天天在一起?！?p/> 李海一時(shí)語(yǔ)塞，過(guò)了片刻用手輕輕扣了扣桌子，笑罵道：“這個(gè)混小子，我以為他放棄了呢！剛放松了一下，他就給我來(lái)這套。

這是燈下黑啊！我一個(gè)沒(méi)注意，他就得手了。

千防萬(wàn)防還是沒(méi)防住，好好的一塊骨頭還是被叼走了?！?p/> 李海和葉云嫣的父母早就認(rèn)識(shí)，葉云嫣也是他看著長(zhǎng)大的，他也沒(méi)有丫頭，就把葉云嫣當(dāng)成自己的女兒，有時(shí)候比對(duì)自己的兒子還上心。

如今李海就像自己丫頭談男朋友了，他不知道，并且還信誓旦旦的跟人說(shuō)道：

“我閨女不會(huì)早戀的！”結(jié)果轉(zhuǎn)身就被打臉了，有點(diǎn)惱羞成怒的樣子。

雖然有點(diǎn)生氣落寒把自家的好白菜拱了，但茍芳蘭的意思他倒是明白了。

“你是說(shuō)葉云嫣的提升和這臭小子有關(guān)？”

“嗯，我之前就有些感覺(jué)，到你這來(lái)一看葉云嫣成績(jī)就確定了。

你看我們班那兩個(gè)剛調(diào)進(jìn)來(lái)的，進(jìn)步的也是飛快，這是他倆上次的成績(jī)。

尤其是理科，這兩人是落寒發(fā)小，也和他一起報(bào)了競(jìng)賽，加上葉云嫣他們四個(gè)一組?！?p/> 李海有些疑惑的問(wèn)道：“他們報(bào)的這個(gè)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是個(gè)什么東西？我怎么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？我們學(xué)校以前參加過(guò)么？”

“我也不太清楚，誰(shuí)知道這個(gè)落寒是從哪聽(tīng)來(lái)的，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么報(bào)名，我才知道有這么個(gè)競(jìng)賽。

我勸了半天也不管用，只能給他報(bào)上了，還好他沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)！”

“行吧，一會(huì)我找人了解一下。你不說(shuō)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)落寒高三進(jìn)步的很快啊，我記得上次他考得就不錯(cuò)?！?p/> “對(duì)，上次是英語(yǔ)提高了，這次是理科，所以我覺(jué)得他可能有自己的學(xué)習(xí)方法，明天下午班會(huì)我準(zhǔn)備讓他上來(lái)講講?！逼埛继m說(shuō)著自己的安排。

“就你一個(gè)班怎么行，直接去階梯教室，把一班也拉過(guò)去。

都讓他們好好看看，別一天天都覺(jué)得自己辛苦，學(xué)學(xué)別人都是怎么學(xué)的？

無(wú)論有什么辦法，不努力有什么用？

就應(yīng)該讓他們好好感受一下，什么叫比你聰明的還比你努力！給他們點(diǎn)壓力！”

李海拍了拍桌子一錘定音道。

茍芳蘭聳了聳肩，也并未反對(duì)，畢竟眼前的這位不只是一班班主任，還是副校長(zhǎng)。