精靈世界的冒險家 第595章 學外語

修目送人離去之后并沒有去做其他的事情，反而是同樣找到一塊地方，然后掏出一個差不多的黑色盒子。

他也是有衛(wèi)星電話的，只是用到的時候很少，而且在面對一些比較親近的人他更愿意用電腦視頻。

其中還有一個原因就是他談話過程中通常都需要傳輸文件，沒有電腦根本不行。

電話撥通……

花費了十幾分鐘，將事情都安排好，免得那個男孩跑出去沒人接應。

剛才修就從卡拉曼口中得知，聯盟的人并沒有找到他，而這一天過去了，早就錯過了最佳時間。

那么后面想要在這茫茫林海找一個人可就難了。

也就是說，只要那個小子沒有被吃掉，那么就很有概率跑掉。

不過這也說明他肯定還有其他手段。

修突然有些后悔直接將其放走，應該先檢查一下……

就在修思考的時候，不遠處的叫喊聲讓他脫離了這種狀態(tài)，回頭看去，正是小袋龍看上了吉利蛋為袋龍配置的解毒劑。

修怕又出什么岔子，連忙走回去，開口警告道：“這個它可不能吃！”

當然，吉利蛋和袋龍也不傻，這種明顯的藥物不可能胡亂給一個小孩使用。

就是這樣小袋龍才會哭喊不停。

“可能是餓了，你快點喝了，然后給小袋龍喂點奶。”修并沒有靠近，只是站在附近看著。

只是怎么說呢，修在面對小袋龍的時候臉上表情總是很嚴肅。

這反應到小袋龍身上就是有點怕他。

這是修故意的，為的就是加重小袋龍對人類的警惕。

畢竟他長期和凱西混在一起，身上沾染的氣息也是很危險的。

而小家伙的感知能力要更加純粹，所以能感覺到修身上散發(fā)的惡意。

在修的威懾下，小袋龍倒是沒有繼續(xù)呼喊著要，反而自己爬進了袋龍的腹袋，只露出半個腦袋觀察著修。

修見狀也慢慢離去，為的就是培養(yǎng)它一個觀念，那就是“在袋里是安全的”。

袋龍一口將藥喝下，然后將杯子重新遞回給吉利蛋。

這個藥效果怎么樣修很清楚，但是不怎么好喝就對了。

修轉身回到洞里，將剛才收集到的那些樹果放出來。

只是他一走出去又見到了一個很奇怪的現象。

袋龍先是吸了一口奶瓶再給小袋龍。

這個行為引起了他的好奇，干脆就走過去問道：

“你為什么要這樣呢？口中殘存的藥物可能會影響小袋龍。”

原本喝著奶的小袋龍見到修過來，直接抱著瓶子整個縮進了腹袋之中。

而袋龍聽到修的問題卻給他講了另外一件事。

等到修聽完之后才算是明白，為什么袋龍每次喂奶前都需要吸一口。

這個習慣來源于袋龍哺育后代的原始方式。

如果沒有之前那些破事，等到小袋龍從蛋中出生的時候，袋龍就會拿上早就準備好的樹果，然后先嚼碎，接下來才將其喂給小袋龍，直到小袋龍有獨自進食的能力。

這個過程大概需要三到五天。

這里提一句，袋龍雜食，但一般情況下吃植物比較多，而小袋龍開始的消化能力還沒發(fā)展起來，必須靠袋龍的唾液才能輔助消化。

于是就有了這個習慣。

喂之前先喝一口，這樣并不是怕有毒之類的，只是為了輔助其更好吸收。

“嗯……下次可以先漱一下口。”修得知原因之后也不好說什么。

修是閑不下來的，他也的確沒有時間。

這邊解毒劑的事情被卡拉曼包攬，算是少了一部分的工作，而現在他需要做的事情還有很多。

教吉利蛋識字，檢查巨鉗螳螂和穿山鼠的訓練，自己還要讀論文。

能讓他省心下來的也就只有凱西了。

“吉利蛋過來，從今天開始我教你識字。”修在腦中簡單分配了一下時間，然后就開干。

因為之前和吉利蛋商量過，所以它倒是沒什么奇怪的，反而放下手中的訓練，屁顛屁顛的跑過來。

“下面我們先從讀音開始……”

修拿出紙筆，神態(tài)認真嚴肅。

想要讓小精靈的腦子與人類思維切合，這注定是一個漫長而且艱巨的任務。

但如果不開始的話就永遠都不可能實現。

因為當初孤兒院的教學只是一個很基礎的，大概詞匯量在兩千個作用，能用于日常交流，但是面對生僻詞就傻了。

所以修后來在研究所的時候也是邊學習邊研究。

好在語言詞匯這種東西難在入門，后面就是死記硬背了，而這些對于一個成年人心性的修來說，學起來挺簡單的。

當然，總有些另類，比如凱西當年自學就花費了兩天，然后直接趕上了他這么多年的學習。

修還記得其中一天半是在打基礎，后面就是翻書，然后半天下來直接超越。

什么是天才？這就是天才！

時間在推移，而修的計劃也在不停的落實。

“怎么樣？時間到了，重新默寫一遍。”

修聽著鬧鐘的聲音，收起手上的文稿，然后看向一旁的吉利蛋。

一共才五個字，根據修喊出的話來默寫。

只是……

“不行！繼續(xù)。”修看著上面歪歪扭扭的幾個字，當即丟下這句話，然后繼續(xù)看自己的論文。

而吉利蛋聞言也只能苦著臉拿起樹枝，然后在地上寫寫畫畫，而它周圍的地上也存在這很多這樣的痕跡。

沒辦法，想要接觸醫(yī)學，就必須要學會人類的字。

這種情況持續(xù)到了傍晚，而修也剛結束了對穿山鼠的考驗和一些能力的實驗。

“好了！大家先休息一下吧。”

修這話一說，原本就被訓慘的穿山鼠當即癱在地上，看它的樣子好像在說“我不想動了，吃飯之前別叫我”。

而一旁在吉利蛋重力里面鍛煉的巨鉗螳螂也收起了雙鉗。

“對了，吉利蛋你先過來默寫一下今天教的五個字。”

修并沒有要放過吉利蛋的意思，見它空閑下來便招手將其叫來。

不過經過一天的練習，現在吉利蛋倒是能夠輕易默寫出來。

可惜只有修才知道，真正的噩夢才剛剛開始。

第二天需要記憶的和前一天需要復習的，這兩種就像是貪吃蛇一樣，尾巴越來越大。

修又想起了自己當年被外語折磨的情況。