我要做秦二世 第948章 教育乃百年大計(jì)

“隆隆.......”

軺車隆隆而行，車轍碾壓在青石板街上，發(fā)出沉悶的聲音，并沒(méi)有讓嬴高打量咸陽(yáng)城繁華景象的情緒破壞。

作為一個(gè)上位者，每一年，都已應(yīng)該挑選一段時(shí)間，去民間見識(shí)一下真正的黎庶，去見識(shí)一下真正的大秦。

嬴高能夠看得出來(lái)，咸陽(yáng)城比之前繁華的太多了，而且，這座巨城，相比于之前，多了一些生氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有了當(dāng)初的沉悶。

大秦在改變。

雖然在何種改變是潛移默化的，看起來(lái)改變的速度并不快，但是它總歸是在改變，而不是在原地踏步。

特別是對(duì)于嬴高而言，這一幕的變化，給他無(wú)窮的信心，他正在以他的力量，不斷地改變著大秦。

“公子，現(xiàn)在的咸陽(yáng)城中各大學(xué)宮都已經(jīng)休沐了，我們就算是去學(xué)宮，也見不到夫子與學(xué)子了。”鐵鷹清楚嬴高的想法是前往學(xué)宮之中，但是，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，正是學(xué)宮為數(shù)不多的休假時(shí)間。

“本將倒是將這一點(diǎn)疏忽了，他們改方寒假了！”從街道上的行人身上收回目光，嬴高莞爾一笑，道：“那就轉(zhuǎn)道教育署官署，本將正好去了解一下情況。”

“諾。”

點(diǎn)頭答應(yīng)一聲，鐵鷹驅(qū)趕著軺車朝著教育署官署而去，教育署不同于其他的官署，它才是關(guān)系到了大秦長(zhǎng)盛久安的根基。

而大秦帝國(guó)的教育署，由于扶蘇被調(diào)離，此刻的教育署祭酒，由渭陽(yáng)君嬴傒擔(dān)任，這是宗室子弟，對(duì)于大秦足夠的忠誠(chéng)。

渭陽(yáng)君得到嬴高帶來(lái)的消息，率領(lǐng)教育署官吏在教育署官署門口迎接。

嬴傒清楚，嬴高雖然是他的小輩，但是嬴高的爵位比他高，而且嬴高已經(jīng)是明擺著他的大秦太子，下一任秦王，他自然是不敢怠慢。

這是規(guī)矩！

嬴傒是一個(gè)聰明人，自然是清楚，以嬴高氣吞萬(wàn)里如虎的氣勢(shì)，這樣的人，只能交好，不能交惡。

“教育署祭酒嬴傒見過(guò)武安君！”見到嬴高從軺車上下來(lái)，嬴傒連忙行禮，道。

與此同時(shí)，教育署的官吏紛紛朝著嬴高肅然一躬，道：“臣等拜見冠軍侯！”

大秦的教育署官署創(chuàng)建，便是由嬴高提出來(lái)的，他們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都應(yīng)該銘記嬴高的情分，而且，嬴高聲名赫赫，在秦人心目中地位極高。

“諸位不必多禮！”

嬴高虛扶一把，示意眾人起身，然后才朝著嬴傒肅然一躬，道：“嬴高見過(guò)大父，今日嬴高匆忙前來(lái)，確是叨擾大父了。”

“公子不必如此！”這一刻，嬴傒連連擺手，朝著嬴高，道：“你我都是為了大秦，為了王上，都在恪盡職守，克己奉公，何來(lái)的叨擾。”

“大父所言有理！”

嬴高與嬴傒等人朝著教育署官署的客廳走去，他對(duì)于剛才教育署官吏對(duì)于他截然不同的稱呼，就意識(shí)到了一些不同。

渭陽(yáng)君嬴傒稱呼他為武安君，而其余的教育署官吏，則稱呼他為冠軍侯，看似只是一個(gè)小小的稱呼，但是心中的偏向則截然不同。

一般而言，只有軍方以及心向大秦銳士的人，稱呼他為武安君，而政治一方的人，以及學(xué)文的稱呼他為冠軍侯。

個(gè)人心中想法皆有不同，在客廳中落座，嬴高朝著嬴傒，道：“大父，教育署從建立以來(lái)，成績(jī)有目共睹。”

“而本將一直在軍中，得到的消息都是關(guān)于大秦銳士，對(duì)于教育署以及各級(jí)學(xué)宮的消息，則少之又少。”

“不知大父可否給本將詳細(xì)介紹一二？”、

嬴高只是實(shí)話實(shí)說(shuō)，他對(duì)于教育署的情況很重視，但是他一直在軍中，得到的消息很少，也不能說(shuō)是得到的消息少，而是他在軍中，縱然是得到了教育署的消息，也不得不押后處置。

而且他終究是不在教育署，不在咸陽(yáng)，縱然是發(fā)現(xiàn)了教育署的問(wèn)題，他也不難以及時(shí)的指出來(lái)，然后加以改正。

此番他人在咸陽(yáng)，而且時(shí)間也空閑出來(lái)了，雖然學(xué)宮已經(jīng)放假，但是教育署官署一直都在運(yùn)轉(zhuǎn)，也正好可以探討一下學(xué)宮中以及教育署等方面的問(wèn)題。

“諾。”

點(diǎn)頭答應(yīng)一聲，嬴傒沉思了一下，在心里整合了一下信息，然后朝著嬴高，道：“稟嬴將，教育署確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，只是這些問(wèn)題，看似不大，卻難以解決。”

“比如現(xiàn)在的學(xué)宮，伴隨著不斷地招生，而且大多數(shù)的學(xué)子都是來(lái)自于軍中將士的子弟，以及陣亡將士的遺孤。”

“這導(dǎo)致教育署學(xué)宮以及教育署的投入與產(chǎn)出嚴(yán)重不匹配，一直靠著劍南商會(huì)與孔雀商會(huì)輸血，以維持。”

“而且，學(xué)宮對(duì)于竹簡(jiǎn)的恐怖消耗，成本太高了，但是，一直半會(huì)兒卻找不到代替物。”

“還有學(xué)宮之中，除了蒙學(xué)的學(xué)宮以及鄉(xiāng)學(xué)，縣學(xué)之外，一部分郡學(xué)以及國(guó)學(xué)的學(xué)宮都在空置。”

“大秦的各級(jí)學(xué)宮建立的時(shí)間太短，而且又是同時(shí)建立，這導(dǎo)致不僅是學(xué)宮夫子人手不足，更是導(dǎo)致學(xué)子缺少。”

“而且夫子的道德水平，能力水平參差不齊，這對(duì)于教學(xué)質(zhì)量有嚴(yán)重的影響”

聞言，嬴高喝了一口茶水，不由微微點(diǎn)頭，他心里清楚，在紙張沒(méi)有公布出來(lái)之前，就算是竹簡(jiǎn)消耗嚴(yán)重，成本太高，也必須要持之以恒。

這個(gè)時(shí)代的墨家以及公輸家族，太過(guò)于恐怖，他相信，只要是紙張出現(xiàn)在中原大地之上，短時(shí)間之內(nèi)就會(huì)被仿造。

而紙張與印刷術(shù)，這是嬴高用來(lái)對(duì)付諸子百家，以及中原世族貴族的利器，不到時(shí)間，暴露出來(lái)，事半功倍。

至于其他問(wèn)題，都是剛開始推行學(xué)宮以及教育必然會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

將手中的茶盅放下，嬴高輕笑，道：“大父，教育乃百年大計(jì)，需要一輩又一輩人持之以恒的堅(jiān)持下去，才能看見收獲。”

“試想一下，只要是我們持之以恒的推行教育，總有一天，我大秦朝廷的官吏都來(lái)自于我大秦學(xué)宮，這對(duì)于我大秦嬴姓的統(tǒng)治，將會(huì)是天然的臂助！”