重寫科技格局 第九百一十三章 教育

大風集團這次推出的智能戒指售價1999元，結(jié)果剛一上架就直接被秒空。

在接下去的這一天時間里，大風集團開啟了一場密集的產(chǎn)品發(fā)布，給大家?guī)砹瞬簧袤@喜，也讓人覺得今年大會的第一天有點很趕時間的感覺。

但大家也不知道為什么，直到第二天上午，大家看到今天的主題被一分為二，上午有一個主題下午也會有一個主題，而上午的主題是：教育。

第二天上午開場的第一個產(chǎn)品則是AR眼鏡。

自從谷歌眼鏡涼了之后，AR眼鏡就開始走向沉寂，尤其是這一世谷歌都快涼了，蘋果也沒那么多錢開拓戰(zhàn)線，AR眼鏡在某種意義上已經(jīng)被市場冷落。

當然，這個冷落主要表現(xiàn)在消費者端，一個面向大眾消費者的AR眼鏡到底什么時候能面世顯得遙遙無期。

因此，大風集團這個虛擬現(xiàn)實技術(shù)開拓企業(yè)不得不扛起AR眼鏡發(fā)展的壓力，而在今天的大會現(xiàn)場，顧俊輝給了大家一個不好不壞的消息。

面向大眾消費者的AR眼鏡依然還有一段路要走，不過大風集團選擇了一條發(fā)展路線，在可應(yīng)用的領(lǐng)域盡可能的開發(fā)出AR眼鏡的潛力。

AR眼鏡之所以涼有兩大原因，一個是硬件本身，又重又耗電還會發(fā)熱，另一個就是應(yīng)用太少，很多人都調(diào)侃AR眼鏡的意義就是為了方便偷拍。

應(yīng)用解決不了，AR眼鏡就不可能大范圍被用戶接受。

但是AR眼鏡在一些領(lǐng)域還是有其發(fā)展空間的，比如教育。

顧俊輝在現(xiàn)場展示的大風集團的AR發(fā)展規(guī)劃圖表明，在可發(fā)展的專項領(lǐng)域加大發(fā)展力度，從而先推進產(chǎn)品的發(fā)展，然后慢慢推進更多應(yīng)用的可能性，最后實現(xiàn)面向大眾的消費AR眼鏡，還是比較清晰的。

顧俊輝在介紹完發(fā)展方案后先把產(chǎn)品搬上了舞臺，“這就是我們最新研發(fā)的AR眼鏡，從外觀上大家可以看到，我們的AR眼鏡是一款雙目AR眼鏡，且整體外形與我們平日里常見的厚框眼鏡幾乎無異，只是上面一層如果從側(cè)面看會略顯一點厚重，但如果從正面看也很難看出差別。

我們的AR眼鏡只有30g，通過材料，電池，芯片等產(chǎn)品的全面優(yōu)化，最大限度的減輕了眼鏡的重量，從而給大家?guī)硎孢m感。

還有一個很重要的就是近視問題，我們通過獨有的光學參數(shù)校正技術(shù)，可以通過調(diào)節(jié)參數(shù)來匹配用戶的近視度數(shù)，不用再特意去換近視鏡片，方便了大家的使用。

當然，AR眼鏡最重要的還是如何實現(xiàn)交互式沉浸。

AR之所以特別，就在于AR是一個連接現(xiàn)實與虛擬的技術(shù)，然而想要實現(xiàn)更好的AR交互沉浸感的難度極高，最基本的，我們要讓眼鏡清楚的做到絕對認識，什么是樹，什么是桌子，什么是貓，光是這個基本就很難實現(xiàn)。

好在我們已經(jīng)解決了這個問題，在解決這個問題的時候，我們?yōu)锳R眼鏡配備的一個關(guān)鍵核心，AR智能芯片，G1。

這是歷史上第一款真正意義上的AR智能芯片。

也是我們提出的專用芯片發(fā)展規(guī)劃中非常重要的一個進展。

AR智能專用芯片能配合更有目的性的深度學習算法，使得我們的AR眼鏡在AR領(lǐng)域變得很聰明，從而實現(xiàn)AR眼鏡更好的交互沉浸感。

除了芯片算法，AR交互沉浸的另一個關(guān)鍵就是自適應(yīng)，如果網(wǎng)齡稍微長一點的朋友一定都還記得，剛開始有智能手機的時候，用手機打開網(wǎng)頁網(wǎng)站是看到的界面是非常變扭的，現(xiàn)在一個網(wǎng)站在任意尺寸的電腦平板手機上的呈現(xiàn)都能做到完美。

這就是一個自適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展。

AR同樣需要解決自適應(yīng)的問題，同樣的眼鏡，同樣的畫面，在10平米的房子里和100平米的房子里如何做到自適應(yīng)呈現(xiàn)呢？

這就涉及到我們另一個技術(shù)突破，通過可彎曲技術(shù)追蹤您的眼睛從而實現(xiàn)AR自適應(yīng)，給用戶更舒適的感覺。”

顧俊輝說到這的時候，大家進一步意識到了大風集團從專屬領(lǐng)域來推動AR眼鏡發(fā)展不是說著玩的，雖然大范圍的應(yīng)用問題沒有解決，但是AR眼鏡的多個關(guān)鍵問題都已經(jīng)通過技術(shù)找到了解決方案。

可以說在硬件方面已經(jīng)取得了很大的突破，接下去硬件還會繼續(xù)發(fā)展，然后就是等應(yīng)用發(fā)展的跟上。

而應(yīng)用的發(fā)展，首先大風集團的虛擬現(xiàn)實扶持計劃在那擺著，應(yīng)用層一直在動并沒有停止，其次，專項應(yīng)用的爆發(fā)已經(jīng)開始了。

正如顧俊輝接下去就開始展示AR教育的應(yīng)用場景和政策變化，“就在上個禮拜，AR教育已經(jīng)被納入江省教育改革重點方向之一，在杭城，第一個AR教育課堂也已經(jīng)試驗了一個學期，我們一起來看一看。”

大屏幕上出現(xiàn)了一段杭城學軍中學的AR教學試驗記錄。

從視頻中可以看到，每個學生的桌上都配備了一個盒子，盒子里裝的就是AR眼鏡，學生在需要用到AR眼鏡的時候就從盒子里拿出來，下課后把AR眼鏡放入盒子中就能進入充電狀態(tài)。

因為一節(jié)課是45分鐘，所以哪怕一節(jié)課都戴著AR眼鏡也不會出現(xiàn)電量不夠用以及用眼鏡疲勞等問題。

AR眼鏡在教學上的應(yīng)用已經(jīng)涉及到了各個科目，從視頻中可以看到，學生可以通過AR眼鏡更好的進行物理化學實驗，觀看歷史文化發(fā)展，為了配套AR教育，江省教育部還推出了AR教材實驗版。

而且隨著AR教育的引入，還更進一步的促進了學生的全面發(fā)展，因為學生可以有機會接觸更多傳統(tǒng)知識以外的東西。

學軍中學的AR教學試驗最終的結(jié)果是讓人滿意的，從今年下半年的新學期開始，AR教育將會逐漸在整個江省普及。

其他省份也將陸續(xù)加入AR教育的隊伍，華夏將在未來幾年內(nèi)逐漸將AR教育變成一個日常教育配套。

在看完視頻后，顧俊輝補充道，“除了AR眼鏡帶來的AR可能性以外，我們的AR眼鏡還配備了一個個人AI學習助理。”

顧俊輝說完，大屏幕上開始展現(xiàn)另外一個視頻，從視頻中可以看到，學生在戴上AR眼鏡后可以通過語音和盒子上的按鍵開啟個人AI學習助理。

個人AI學習助理可以解答學生的疑惑，也可以幫助學生制定學習方案，還可以幫助學生整理復雜的學習資料等等。

盒子里還有一個類似手機的東西，但沒有手機的那些功能，就是為了更方便操作個人AI學習助理。

個人AI學習助理得到了學生們的高度歡迎，畢竟很多學生很多時候確實不好意思遇到問題就問老師，也不好總是去麻煩班里成績好的學生。

但是現(xiàn)在有了個人AI學習助理，大家有問題就可以跟助理交談，而且有個人幫忙制定一些計劃整理一些資料可以大大提升學習效率。

當然，AR眼鏡只有這些專門針對教育的功能，沒辦法打游戲，沒辦法刷風信，不會去影響學生，相反，這種高科技的產(chǎn)品激起了學生極大的使用熱情，從而激發(fā)了學生從未有過的學習熱情。

就像視頻里記錄的一樣，學生們會忍不住通過AR眼鏡和個人AI學習助理去了解更多的知識，去探索無盡的物理世界，去拜讀浩瀚文學世界，學生的自主學習意識被大大激發(fā)。

“華夏的教育是這幾年教育界的一個熱議話題啊。”科內(nèi)利烏斯站在齊特爾曼身邊不自覺的說道。

“是啊，聽說亞洲不少地區(qū)都在學習華夏的教育模式，但是華夏教育模式的缺陷一直以來也是很明顯的。”

“但是大風集團正在用科技減少華夏教育的弊端，如果又能讓孩子們擁有獨立思考能力，又能培養(yǎng)孩子們艱苦努力的學習品質(zhì)，并幫助孩子們打好一個知識基礎(chǔ)，這樣的教育...

影響的將是一個民族的未來！”

“孟謙還真的是一個極度重視教育的人。”齊特爾曼看了一眼手機，“今天上午就是教育主題，接下去所有的產(chǎn)品和技術(shù)都會和教育有關(guān)。

孟謙一邊重視教育扶貧，一邊拉動整體教育，真的有遠見。”

“我們也可以從這件事情里看到這個國家對教育的高度重視，在華夏雖然也逃不出貧富差距的社會必然性，但在這個土地上，確實更存在逆襲的可能性。”

兩人讓各自的攝影團隊好好記錄今天上午的內(nèi)容，并且決定好好的書寫華夏的教育。