第18號(hào)禁區(qū) 第四百一十七章 滅口

開(kāi)車之前，武琳又給金磊打了一個(gè)電話，這次不是沒(méi)人接，直接是沒(méi)打通。

“對(duì)不起，您所撥打的電話不在服務(wù)區(qū)……”

李飛說(shuō)道：“現(xiàn)在還有沒(méi)信號(hào)的地方，這小子不會(huì)掉下懸崖了吧。”

“呸呸呸……”方叔說(shuō)道：“烏鴉嘴，話不能亂說(shuō)。”

熊森說(shuō)道：“就算是宅男，都是成年人了，還不能照顧自己？”

“走了。”武琳開(kāi)車離開(kāi)派出所。又是一路顛簸，下午兩點(diǎn)，到了鎮(zhèn)上的小學(xué)。

小學(xué)的校長(zhǎng)四十多歲，穿著一件橫紋半袖衫，帶著寬框眼鏡，十多年前經(jīng)常看這種打扮的人。

“辛苦了！”校長(zhǎng)主動(dòng)迎上來(lái)，拉住我的手，自我解釋道：“鄙人姓黃，叫我老黃就行。”

“還是叫您黃校長(zhǎng)吧。”我指著武琳說(shuō)道：“這位是我們刑警隊(duì)一組組長(zhǎng)武琳。”

黃校長(zhǎng)楞了兩秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸手握住武琳的手說(shuō)道：“我讓老師把全校的學(xué)生都集中在操場(chǎng)，馬上就可以開(kāi)始了。”

“給你們添麻煩了。”武琳歉意的說(shuō)道：“打擾你們正常的工作安排。”

“哎！”黃校長(zhǎng)嘆口氣說(shuō)道：“出了大春這樣的事，我們也很心痛，基本上學(xué)校里的學(xué)生都是留守兒童，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就得看好。就算你們不來(lái)，我們也要開(kāi)會(huì)說(shuō)這件事。孩子畢竟太小，防范意識(shí)不高，容易給壞人鉆空子。”

黃校長(zhǎng)給我的第一印象很不錯(cuò)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在一所全是留守兒童的學(xué)校，老師和校長(zhǎng)都不好做。

跟著校長(zhǎng)走進(jìn)校園，放眼望去，全是平房，連一棟樓房都沒(méi)有。宿舍和教室看起來(lái)都一樣。

至少房子是水泥磚石結(jié)構(gòu)，看起來(lái)很堅(jiān)固。

一個(gè)班級(jí)的學(xué)生睡醒了，陸陸續(xù)續(xù)從宿舍里走出來(lái)，孩子都不大，也就八九歲的樣子。

方叔問(wèn)道：“這么小的孩子就住校了？”

“沒(méi)辦法，我們這是山區(qū)，住在家里每天上學(xué)放學(xué)都要走幾個(gè)小時(shí)的山路，太不安全了。”

李飛說(shuō)道：“可是年齡太小了吧。”

校長(zhǎng)調(diào)侃道：“都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，到了山里，就變成山里的孩子早當(dāng)家。”

孩子們看到我們，用好奇的眼神打量著我們，我們看過(guò)去，不好意思的扭過(guò)頭，嬉笑著跑了。

學(xué)校的規(guī)模不大，六個(gè)年級(jí)三百多個(gè)學(xué)生，老師一共二十多個(gè)，有的一個(gè)人帶三個(gè)年紀(jì)，有的兼著好幾門課。

校長(zhǎng)領(lǐng)著我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)上，拿著教室的椅子，以班級(jí)為單位坐在一起。

操場(chǎng)正中有個(gè)主席臺(tái)，水泥和磚頭砌成的水泥臺(tái)子，一名老師正在調(diào)試麥克風(fēng)。

“這個(gè)……不用全校的學(xué)生都來(lái)。”武琳有點(diǎn)慌了，這么大的陣仗，臺(tái)下幾百雙眼睛盯著我們。

校長(zhǎng)說(shuō)道：“平時(shí)學(xué)校根本請(qǐng)不來(lái)人，正好做一次安全教育，畢竟你們是市里來(lái)的刑警！”

人家都這么說(shuō)了，我們找不到推脫的理由，硬著頭皮上了主席臺(tái)。

校長(zhǎng)隆重的介紹了我們的身份，孩子們反應(yīng)特別強(qiáng)烈，特別是低年級(jí)的學(xué)生，很多人兒時(shí)的夢(mèng)想職業(yè)就是警察。

“下面請(qǐng)美麗的刑警一組組長(zhǎng)武琳警官講話！”校長(zhǎng)直接把話筒遞給武琳。

武琳的臉漲的通紅，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，面對(duì)下面孩子純真的眼神，她有些慌了。

我小聲提醒道：“就從小偷小摸說(shuō)起，防微杜漸，壞人是怎么成長(zhǎng)的。如果還有時(shí)間，再講個(gè)抓壞人的故事。”

畢竟我們每天工作面對(duì)的就是這些事情，武琳冷靜下來(lái)就開(kāi)始講，整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，孩子們聽(tīng)的特別認(rèn)真。

足足講了半個(gè)小時(shí)，武琳講完現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

犯罪對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，他們能接觸到的就是小偷小摸，告誡他們要防微杜漸，做個(gè)好孩子。

“講的真好！”校長(zhǎng)也用力鼓掌。

“總算是糊弄過(guò)去了。”武琳總算可以松一口氣。

接著就說(shuō)到大春的案子，希望孩子們可以提供線索，任何和大春有的關(guān)的都可以說(shuō)。

孩子們沉默了，一個(gè)舉手的都沒(méi)有。

李飛拿過(guò)話筒說(shuō)道：“大家不用擔(dān)心，想到什么都可以說(shuō)。”

孩子們還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

“這個(gè)方法不行。”方叔說(shuō)道：“孩子們想要抓到兇手，但是他們畢竟還小，不敢開(kāi)口，我有一個(gè)辦法。”

方叔讓孩子們回教室拿紙和筆，把想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，以匿名的方式交給班長(zhǎng)，我們一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，直接交到我們手上。

這是個(gè)好主意，我覺(jué)得會(huì)有收獲。

校長(zhǎng)按照方叔的主意辦，孩子們陸陸續(xù)續(xù)回到教室。

二十分鐘后，我們開(kāi)始收紙條，每人都收集到一沓子。

校長(zhǎng)給我們安排了一間空教室，讓我們處理這些來(lái)自孩子的匿名舉報(bào)。

每個(gè)孩子寫(xiě)的都很認(rèn)真，他們發(fā)自內(nèi)心想要抓住兇手。

我們看的很認(rèn)真，從數(shù)百條信息中篩選出有價(jià)值的線索。

“竟然還有這種混蛋！”武琳把一張紙拍在桌子上，罵道：“這一看就是一個(gè)小姑娘寫(xiě)的，她說(shuō)鎮(zhèn)上有個(gè)怪叔叔，回家的路上經(jīng)常遇到，要拉著他們?nèi)タ唇痿~(yú)。”

雖然和大春的案子無(wú)關(guān)，紙條交到我們手上，我們就要管。

“交給我吧。”熊森拿過(guò)紙條說(shuō)道：“我給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他老實(shí)一輩子。”

這種家伙交給當(dāng)?shù)孛窬膊缓锰幚恚壳斑€沒(méi)有證據(jù)，也沒(méi)有造成實(shí)質(zhì)的傷害，但是他的行為會(huì)給女孩留下心理陰影。

我想問(wèn)問(wèn)他要怎么做，武琳只說(shuō)了一句，“不要搞打了。”

“我懂得分寸。”熊森點(diǎn)點(diǎn)頭。

再往下看，找到了和大春有關(guān)的信息。

方叔說(shuō)道：“有個(gè)孩子說(shuō)大春總能搞到少兒不宜的書(shū)籍，還在同學(xué)中販賣。”

我想到在床下發(fā)現(xiàn)的雜志碎片，把紙條拿過(guò)來(lái)，這條信息來(lái)自大春的同學(xué)。

繼續(xù)往下看，又發(fā)現(xiàn)一張和大春有關(guān)的紙條。

“有一次返校，大春嚇壞了，問(wèn)他怎么回事，他也不肯說(shuō)。只是說(shuō)他要死了，要被殺人滅口。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，什么事也沒(méi)發(fā)生，我以為他在騙人，沒(méi)想到他真的死了。”

寫(xiě)這張紙條的肯定是大春的朋友，一個(gè)十歲的孩子，會(huì)因?yàn)槭裁词卤粶缈凇?p/> 武琳說(shuō)道：“看來(lái)有必要找這個(gè)孩子出來(lái)聊聊。”