要做好人 第一百五十章 調(diào)動(dòng)

當(dāng)然，那只是個(gè)比方。

無(wú)論《大音希聲》還是《宮曲律典》中，都沒(méi)有說(shuō)這個(gè)世界是虛幻的。

不過(guò)這兩本書(shū)里所說(shuō)的，比告訴凌聞霄這個(gè)世界是虛幻的還要讓他感到難以接受。

具體地說(shuō)，這兩本書(shū)雖然說(shuō)的是音律之道，但其闡述的觀點(diǎn)，或者說(shuō)是其修行的世界觀，卻是以唯心主義為根基的。

前些時(shí)候，凌聞霄和鞠友新聊過(guò)算命的話題。

當(dāng)時(shí)鞠友新給出的解釋讓凌聞霄覺(jué)得很詫異，感覺(jué)玄學(xué)不像玄學(xué)，反倒更像是科學(xué)。

可這兩本典籍所描述的音律之道，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該更接近科學(xué)才對(duì)，比如說(shuō)闡述聲音的本質(zhì)啦！聲音的波長(zhǎng)波頻變換的規(guī)律啦！又或是共振的原理拉！

然而這些通通沒(méi)有，這兩本典籍上所表述的“道”，認(rèn)為這個(gè)世界有“意識(shí)”的。

音律之道就是通過(guò)個(gè)人的意識(shí)營(yíng)造出恰當(dāng)?shù)男?，然后調(diào)動(dòng)世界意識(shí)，從而達(dá)到修行者想要的目的。

這種說(shuō)法分明就是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，世界意識(shí)就像是很多奇幻小說(shuō)里說(shuō)的“蓋亞意識(shí)”。

如果只是小說(shuō)的話，凌聞霄也就是看過(guò)就算了，可問(wèn)題是這是修行典籍，里面可是說(shuō)了，如果不相信這個(gè)世界有意識(shí)的話，那么連門(mén)都入不了。

而凌聞霄本人可是堅(jiān)定的唯物主義者，哪怕他本身都能夠擺弄靈魂，也從來(lái)沒(méi)認(rèn)為靈魂或者其他什么超能力能夠違背物質(zhì)世界的自然規(guī)律。

是的，他不相信也接受不了那兩本典籍中所描述的世界觀。甚至有那么一刻，他已經(jīng)認(rèn)為這些天他完全是在做無(wú)用功，這兩本典籍就是古人腦袋瓦特了亂寫(xiě)的。

可最后他又排除了這樣的想法，因?yàn)槟莾杀緯?shū)的原本給了他非常深刻的印象。

比人頭發(fā)直徑還要薄的皮紙可不是一般人能弄出來(lái)的，哪怕是以現(xiàn)代的科技，想要把皮革削得那么薄而且還均勻也幾乎不可能做到。

所以，絕對(duì)不會(huì)有人用這么珍貴甚至說(shuō)得上神奇的材料來(lái)惡作劇。

而且在《大音希聲》這本書(shū)里面，還介紹了一種以音為刃的法術(shù)，譯文里說(shuō)此法術(shù)“切金斷玉易如削泥”。

這么看，這兩本書(shū)又不像是假的。

那么問(wèn)題來(lái)了，到底要不要研究下去呢？

繼續(xù)研究下去，自己的三觀還要不要了？

可若是不研究的話，他又覺(jué)得不甘心。

就在凌聞霄糾結(jié)無(wú)比的時(shí)候，這座城市的另一處，又一次針對(duì)他的算計(jì)開(kāi)始了。

李振懋家的書(shū)房里，他和侄子李成蹊相對(duì)而坐。

“叔叔，凌聞霄的編制不是已經(jīng)下來(lái)了嗎？什么時(shí)候能把他調(diào)走？”話還沒(méi)說(shuō)幾句，李成蹊就迫不及待地問(wèn)起他最關(guān)心的事情。

“快了！你不要著急！”李振懋搖了搖頭，開(kāi)過(guò)年，他這侄子又大了一歲，可說(shuō)話做事還是那么的毛躁，真讓他很想抽他一頓。

不過(guò)，誰(shuí)讓他只是叔叔呢，盡管可能只是名義上的，但也不能打啊，大嫂還在外面呢。

李振懋說(shuō)不急，可李成蹊能不急嗎？

一想到后天就要到學(xué)校報(bào)到，很可能就要遇到那個(gè)魔鬼，過(guò)年這幾天好不容易才調(diào)整過(guò)來(lái)的心情頓時(shí)就緊張了起來(lái)。

“但還有兩天就要開(kāi)學(xué)了??！”

“開(kāi)學(xué)了也是能調(diào)動(dòng)的嘛！”李振懋混不在意的說(shuō)道。

現(xiàn)在他還真有資格這么說(shuō)，因?yàn)榫驮谧蛱?，他已?jīng)接到了正式任命，走馬上任成為關(guān)江市教委的一把手。

說(shuō)起來(lái)還要感謝李成蹊提供的那個(gè)想法，經(jīng)過(guò)年前一系列的謀劃和動(dòng)作，雖然最終不是在凌聞霄身上打開(kāi)的缺口，但最終還是把編制考核小組拉下了水，從而拔出蘿卜帶出泥，不僅把王成給提前弄走，還讓他那幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)緣高位。

盡管他在關(guān)江教育系統(tǒng)，他現(xiàn)在還不能做到一手遮天，但調(diào)動(dòng)個(gè)把老師的工作崗位，還是小菜一碟。

不過(guò)么，從去年到今年的這段時(shí)間，他一直都在忙著上位的事情，心思也沒(méi)有放在對(duì)付凌聞霄上。

事實(shí)上，他也沒(méi)必要花什么心思。

凌聞霄的編制已經(jīng)落實(shí)，那么他就是體制中人，還不得跟著指揮棒走？

然而李成蹊依舊感覺(jué)不穩(wěn)妥：“那萬(wàn)一他不愿意調(diào)動(dòng)怎么辦？”

“為什么不愿意？為了工作需要，無(wú)論老師本人愿不愿意，教委都有權(quán)利調(diào)動(dòng)?！崩钫耥碇睔鈮训卣f(shuō)道。

見(jiàn)叔叔說(shuō)得這么篤定，李成蹊稍微松了口氣，但卻仍然問(wèn)道：“要是一八中不放人呢？”

“為什么不放人？”李振懋感覺(jué)有些奇怪。

說(shuō)起八中，李振懋頓時(shí)就想到了繆志清那個(gè)喜歡賣老資格的家伙，上一次就是他給李振懋吃了個(gè)軟釘子，沒(méi)把凌聞霄開(kāi)除掉。

不過(guò)么，現(xiàn)在的情況可是和當(dāng)時(shí)不一樣了。

用句很中二的話說(shuō)，那就是三十年河?xùn)|三十年河西。

當(dāng)時(shí)李振懋和繆志清同是副處級(jí)，雖然他的職位比對(duì)方高，但繆志清比他的資歷更老，在省教育系統(tǒng)里的人脈也比他得力，故而不給他面子他也沒(méi)辦法。

可現(xiàn)在他是關(guān)江教委一把手，手上的權(quán)利和能夠利用的資源，都對(duì)八中有莫大的影響。

繆志清就算再?gòu)?qiáng)項(xiàng)，難道他調(diào)動(dòng)八中一個(gè)老師的面子都沒(méi)有嗎？

“上次關(guān)江期末考試，凌聞霄帶的14班成績(jī)突出，整整二十個(gè)人達(dá)到了本一線，全班達(dá)到本科線以上的也有三十多人，平均成績(jī)都超過(guò)到了本二線……”盡管說(shuō)出來(lái)會(huì)讓自己很丟臉，但李成蹊還是誠(chéng)實(shí)地說(shuō)了出來(lái)。

“咝”李振懋倒吸了倒吸了一口涼氣，感到非常不可思議。

上一次和侄子交流關(guān)于凌聞霄的事情時(shí)，他就知道那個(gè)老師管理和教學(xué)確實(shí)很能耐，但絕沒(méi)有想到竟然這么能耐。

八中的14班是什么情況，作為教育系統(tǒng)內(nèi)的人，李振懋自然是在清楚不過(guò)的。

可把那些垃圾中的垃圾帶到和重點(diǎn)中學(xué)普通班級(jí)的水平，這簡(jiǎn)直是妖孽了??！

“要不就把他調(diào)到關(guān)江中學(xué)，或者關(guān)江一中，想來(lái)學(xué)校也不會(huì)阻攔吧？”想了一會(huì)兒之后，李振懋開(kāi)口說(shuō)道。