放置流修仙 第十章、事功之道,方向抉擇

“今日有感而發(fā)，卻是講了不少與本篇不想關(guān)的東西！”蔡平站在講桌上笑道。

“講師，繼續(xù)講啊！”這些少年都是十六七歲，對于蔡平講述的儒家先賢的故事聽的是如癡如醉，巴不得蔡平每次講學(xué)都多講解一些類似的故事。

看著諸多學(xué)子神情，蔡平笑道：“你們這群小子，想要知道這些故事，自己去翻閱典籍不就清楚了嗎？”

說到底，每天學(xué)業(yè)太過枯燥，他穿插講解的一些典故也算是他們的放松方式。

“不論如何，你們今日學(xué)業(yè)是少不了了。

書院每月一月考，三月一季考。

第一次季考即將到來，你們可是要好生準(zhǔn)備，季考成績優(yōu)秀者，可是有著不俗的獎勵。”

說罷，蔡平便笑著離開了學(xué)堂。

雖然連著講了兩個時辰，但是在坐的諸多學(xué)子都已經(jīng)取得了童生功名，身強(qiáng)體健，神清目明，只是兩個時辰，倒是都沒有顯出什么疲憊之色。

稍作休息，就有著第二位講師進(jìn)入學(xué)堂。

書院后方，明廉書屋之中，一本本書籍密密麻麻擺放在書架之上。

書屋外的一個個小亭走廊之中也都有著諸多學(xué)子或坐或站，手捧書籍無聲誦讀。

明廉書院雖然只是初創(chuàng)，就連書院地址也是明廉學(xué)派大佬司馬珣騰出的住所。

但是，明廉學(xué)派是朝廷之中一股新興派系，雖然勢力不大，但是派系成語都是天資卓絕前途遠(yuǎn)大的朝堂要員，在儒道修行上也都有著不低造詣。

因此，對于每一個書院最重要的底蘊(yùn)之一——藏書，卻是沒有多大顧慮。

幾位明廉派的學(xué)術(shù)巨頭以及其他學(xué)派成員全部將家中藏書拿出，又通過自己的權(quán)利將一些重要的典籍換來，已經(jīng)補(bǔ)全了明廉書院所需要的典籍。

陳鴻宇雖然分神承襲了大乾分神的儒道造詣，單輪儒道造詣已經(jīng)可以比肩此界實(shí)封舉人，但是他此時這具分神卻是只有童生功名，儒道修為也只是憑借儒道造詣以及多種因素剛剛進(jìn)入童生境界。

儒界的實(shí)力劃分和功名劃分都是相同，按照功名階層童生、秀才、舉人、進(jìn)士、大儒劃分。

只不過，實(shí)力一般會在功名前邊加上相應(yīng)的實(shí)封二字。

功名分為兩種，一種是朝廷賜封，可以憑借功名得到朝廷氣運(yùn)和文氣，能夠加快儒道修士修行。朝廷賜封的功名不需要相應(yīng)的實(shí)力。

例如，即便是一名實(shí)封秀才，一旦獲取到朝廷賜封的舉人功名，也能過分到相應(yīng)的氣運(yùn)和文氣。

而天封則不一樣，代表的是天地的認(rèn)可，儒道修士只有擁有相應(yīng)的實(shí)力以及足夠強(qiáng)的資質(zhì)才能受到天封。得到天封的儒道修士可以直接享受世界賜封的氣運(yùn)和文氣。

陳鴻宇已經(jīng)獲取了童生功名，加上原先的底蘊(yùn)，只需要按部就班的提升自己的儒道修為，就可以一路成為實(shí)封舉人，甚至是實(shí)封進(jìn)士。

但是這樣一來速度就較為緩慢，如果考取朝廷功名，牧守一方，有著氣運(yùn)加持，修行速度不知要快上多少。

只有著通過獲取功名，才能夠走上快速高位，讓分神符篆收集到足夠多的本界信息。

此時，他手中正捧著一冊《儒經(jīng)疏注》，乃是儒界一位大儒對《儒經(jīng)》的見解集合而成。

這本書籍約莫有著三千多字，由于不是簡單的通俗文章，所以他花費(fèi)了三天多時間才勉強(qiáng)理解記下，至于更深層次的理解卻是需要花費(fèi)時間。

不過他有著系統(tǒng)研習(xí)功能，因此很多書籍直接扔到了書房里邊，就是有些費(fèi)靈石。

有著書院的書屋存在，陳鴻宇這兩月來所有的空余時間全部泡在了這書屋之中。

每一本書籍理解透之后，他于儒道上的造詣就更深一分，同時體內(nèi)的才氣就壯大一分。

到了夜晚，書屋之中一片寂靜，只有著點(diǎn)滴燈火依舊閃耀，陳鴻宇伸展了一下身體，打量了一下空空如也，寂靜無聲的書屋，不由露出一抹笑容。

書院之中其他學(xué)子縱然有比他先獲取童生功名的，但是此時在儒道修為上也不如他。

有著大乾分神的渾厚儒學(xué)根基，又有著案首功名以及那些源源不斷的聲名轉(zhuǎn)化成的才氣，他在儒道上的修為以非常明顯的速度增長。

只是數(shù)月，身體經(jīng)過才氣滋養(yǎng)已經(jīng)強(qiáng)健無比，甚至如今實(shí)封童生級別的才氣已經(jīng)無法對身體進(jìn)行提升。

因此，有著比他人更加強(qiáng)健的體魄和心神，他才能一有時間就泡在這書屋之中。

“據(jù)說此次季考前三甲，會得到明廉學(xué)派幾位巨頭賜下的書法真跡，這種獨(dú)特的書法真跡都是偶然寫出，可以洗滌魂魄提升悟性，也算是罕見無比。”

時間流逝，兩月時間一晃而過。

這一日，早讀過后，就見的蔡平雙手空空的走進(jìn)了學(xué)堂。

“今日，就是季考了，你們這些小子可要認(rèn)真答題。畢竟，君實(shí)叔父的真跡可是連我都要眼紅的。”

說著，就有著書院的仆人進(jìn)來將考卷下發(fā)。

陳鴻宇打開考卷，大致掃了一眼，就發(fā)現(xiàn)前邊十道題都是默寫經(jīng)文。

這些截取的片段都是選自本界四書五經(jīng)，那些蒙學(xué)之中的孩童或者說沒有考取童生功名的學(xué)子還可能出錯。

但是他們這些已經(jīng)考取了童生功名的年輕俊才要是還出了差錯，那可是要挨板子的。

畢竟，如今這學(xué)堂之中的學(xué)子都已經(jīng)獲取了童生功名，身體受到才氣滋養(yǎng)，神清目明，記憶力不凡，如果還能記不住最為基礎(chǔ)的四書五經(jīng)，那可就是真的態(tài)度問題了。

至于后邊的五道論述題，陳鴻宇面色卻是嚴(yán)肅了下來。

“儒界儒學(xué)雖然都是儒圣蘇子傳下的道統(tǒng)，但是儒界儒學(xué)有著大大小小的派系傳承。

就連每一個派系內(nèi)部也有著劃分，明廉學(xué)派就是一個新興的學(xué)派，推崇事功，幾位學(xué)派支柱都是從地方做出顯眼的政績之后這才進(jìn)入中樞。

這五道論述題，卻是一個初步的篩選，來探查這些學(xué)子的偏向。

是將來進(jìn)入地方歷練然后再入中樞，還是走言官途經(jīng)，做一個清流，為學(xué)派發(fā)聲。”