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銀匙會(huì) 第四十三章:托夢(mèng)的街道
兩人一邊走一邊繼續(xù)聊著關(guān)于塔羅學(xué)院三大不可思議之謎的問(wèn)題。
“所以之前只有你沒(méi)中招是因?yàn)槟阋恢遍_(kāi)著精神壁壘?”
“嗯,應(yīng)該是這樣,但是精神壁壘并不能完全防御,所以我的體感時(shí)間被減慢了,而并不是像你們一樣看到幻象。”
“你為什么會(huì)突然想到街道?”
“很簡(jiǎn)單,時(shí)間關(guān)系,S-112被收錄是五年前的事情了,四年前出現(xiàn)了時(shí)光倒流的街道,三年前出現(xiàn)了17級(jí)臺(tái)階,而潘多拉寶盒上面寫著‘因?yàn)橐淮闻既话l(fā)現(xiàn)了潘多拉寶盒可以強(qiáng)化亡靈’然后呢?就是時(shí)光會(huì)倒流的街道,最后才是17級(jí)臺(tái)階,我沒(méi)猜錯(cuò)的話。這個(gè)人應(yīng)該是不到五年前死亡了,但是潘多拉寶盒強(qiáng)化了他可以讓他長(zhǎng)久的停留在現(xiàn)世,而這個(gè)人含冤而死,所以就用自己的能力造出了街道,只要進(jìn)入街道的人都可以看到一些信息,街道礫應(yīng)該會(huì)有讓他們?nèi)?7級(jí)臺(tái)階那里。”
“可是17級(jí)臺(tái)階上去了不是就回不來(lái)了么?”
“并不是,我們可以把17級(jí)臺(tái)階上去后的空間,視為一個(gè)上了鎖的房間,而這個(gè)人的亡靈正是這個(gè)房間的主人,有一些靈覺(jué)很強(qiáng)的人,會(huì)自認(rèn)為自己有實(shí)力進(jìn)入了別人的世界,我問(wèn)你,如果一個(gè)人突然闖入你的屋子你會(huì)怎么樣?”
“打飛他。”
“亡靈下手可不知道輕重。”
“懂了,可是這和我們?nèi)r(shí)光倒流的街道有什么關(guān)系?”
“很簡(jiǎn)單,既然希望有人伸冤,那么他一定希望有實(shí)力的人來(lái)幫他,這個(gè)實(shí)力并不是硬實(shí)力,而是一個(gè)考驗(yàn)。一個(gè)腦力的考驗(yàn),雖然不知道具體的考題但是,只要有答案就可以找出來(lái),我們進(jìn)去之后大概有40分鐘左右的時(shí)間來(lái)解謎。”
時(shí)間來(lái)到晚上七點(diǎn)50分左右,根據(jù)上次測(cè)試的時(shí)間,街道的持續(xù)倒流時(shí)時(shí)間至少有兩個(gè)小時(shí),但是S-112潘朵拉的寶盒被偷走后,就不知道了,所以周飛宇和迪莉婭才急急忙忙的來(lái)到這里。
“到了。抓緊時(shí)間,不用對(duì)表了。”
兩人一起向著街道走去。
迪莉婭心中冒出了一個(gè)問(wèn)題那就是——“自己為什么會(huì)跟著希爾跑東跑西呢?明明幾天前還是路人。”
剛想回頭看看希爾卻發(fā)現(xiàn)希爾不知道什么時(shí)候已經(jīng)消失不見(jiàn)了,而周圍的景色已經(jīng)開(kāi)始慢慢變化,逐漸的變成了一場(chǎng)派對(duì)的畫面。
而就在兩人走進(jìn)接到后,幾個(gè)人影也跟著兩人走進(jìn)了街道。
我們先不說(shuō)這個(gè)人影和迪莉婭,我們繼續(xù)說(shuō)一說(shuō)周飛宇。
周飛宇在一陣恍惚后,能感覺(jué)到有什么東西進(jìn)入了自己的大腦。
隨后周圍的場(chǎng)景如同3D建模一樣發(fā)生了變化,這是一場(chǎng)派對(duì)。周飛宇已經(jīng)知道了。
“這里的人應(yīng)該都是學(xué)生,并沒(méi)有看到老師,那么這個(gè)人究竟是想要考驗(yàn)什么呢?”周飛宇根據(jù)記憶,來(lái)到了一顆樹(shù)苗旁邊,慢慢地伸出手,摸到的并不是一顆小樹(shù)苗,而是一個(gè)粗壯的樹(shù)干。
“實(shí)景投影和AR沒(méi)什么區(qū)別。”
周飛宇縱身一躍,如果又和他一起的人可能會(huì)感覺(jué)離譜,但是還好周圍沒(méi)有別人,周飛宇要做的事情就是要先把場(chǎng)地內(nèi)所有的人都記住有個(gè)大概的印象。
看了一會(huì)后,周飛宇發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)派對(duì)有些“不自然”雖然是環(huán)境,但是如果說(shuō)作為排隊(duì)的話,有些地方太說(shuō)不過(guò)去了。
“學(xué)校里的派對(duì)一般都是有一些主題的,可是這個(gè)派對(duì),沒(méi)有任何主題,感覺(jué)······就像是在掩人耳目。”
雖然知道這一點(diǎn),但是周飛宇完全不知道自己需要做什么。
“······這就有點(diǎn)難辦了,等一下······如果是把人引導(dǎo)17級(jí)臺(tái)階那棟教學(xué)樓的為前提來(lái)找線索的話······”
“我最討厭賭運(yùn)氣了。”
“我沒(méi)有時(shí)間一個(gè)個(gè)的去分析每個(gè)人的微表情,19個(gè)人······,我要怎么樣才能把每個(gè)人的表情分析一遍啊!根本來(lái)不······嗯?”
周飛宇想起了什么。
“魔眼,開(kāi)。”
周圍的時(shí)空仿佛靜止了一般。
“五年前,這里的學(xué)生的年齡······平均為17到18歲,我和艾薇他們14歲就能考進(jìn)來(lái)屬于特別早入學(xué)的,正常應(yīng)該是16的話,這應(yīng)該是科林他們上一屆?嗯·····”
“從派對(duì)離開(kāi)無(wú)非就幾種情況,別人找,別人找,上廁所,不善于交際提前離開(kāi),被人趕走。這是目前能想到最基礎(chǔ)的了。”
“而看這種情況,上廁所排除掉,不善于交際,有可能,被人趕走也要排除掉,那么就是盯好聚堆、兩人聊天和躲在角落里的人。”
“還好人數(shù)不多,我還盯的過(guò)來(lái)。
“聚堆的話不會(huì)談?wù)撌裁从袪I(yíng)養(yǎng)的話題,兩人聚堆的地方有四人,單獨(dú)的有一人,比較分散。”
“”
“為了避人耳目可能會(huì)選擇遠(yuǎn)離大量人群聚集的地方,這樣排除下來(lái)只有三個(gè)人符合標(biāo)準(zhǔn)。”
“一名男性和一名女性,多半是情侶吧。”
周飛宇停止了魔眼的能力,走到了兩人身邊,周飛宇已經(jīng)確定了一件事,那就是自己的行動(dòng)這場(chǎng)派對(duì)里的人,是“看不見(jiàn)的”。因?yàn)樽约嚎吹降闹皇且欢巍颁浵瘛薄?p/>
這種方法和自己恢復(fù)記憶是一樣的原理,只不過(guò)這次是別人往自己的腦袋中注入記憶而已。
男學(xué)生:“*甜言蜜語(yǔ)*。”
女學(xué)生:“*甜言蜜語(yǔ)*。”
“應(yīng)該不是他們倆,那也就是只剩下那個(gè)靠墻站著的女生了。”
周飛宇走了過(guò)去,本以為不會(huì)出什么事,突然周飛宇感覺(jué)自己撞到了什么人。周飛宇下意識(shí)反應(yīng)退后并且將蝰嵐的保險(xiǎn)打開(kāi)了。
也許是進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)的關(guān)系,周圍的幻影漸漸消失了,而周飛宇也逐漸的看清了自己撞到的是誰(shuí)。
“艾薇?”而當(dāng)環(huán)境消失后,海倫、瑪格麗特和迪莉婭都在這附近。
“······”
“你們是怎么知道這個(gè)人是關(guān)鍵線索的?”
迪莉婭:“感覺(jué)。”
艾薇:“就她一個(gè)沒(méi)有和別人在一起當(dāng)然要看她了。”
海倫:“我看他們都站在那里,我就過(guò)去了。”
“那你們是怎么想到要來(lái)這里找線索的呢?”
“我想到的。”
“說(shuō)說(shuō)你的推論。”周飛宇眼前一亮,周飛宇明白無(wú)論是自己還是艾薇都不可能對(duì)校園三大不可思不管不過(guò),所以艾薇肯定會(huì)私下調(diào)查,而自己關(guān)自己進(jìn)實(shí)驗(yàn)室一方面是引導(dǎo)艾薇大概表達(dá)的意思是。
“你愛(ài)怎么調(diào)查怎么調(diào)查,我不管的。”而另一個(gè)就是給艾薇打氣。
兩人的關(guān)系非同一般,周飛宇表示出明顯的不滿和有些自暴自棄的表現(xiàn)后,以艾薇的性格希望周飛宇會(huì)開(kāi)心,所以會(huì)更加賣力的追查。
“是這樣的,我之前發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,那就是科林學(xué)長(zhǎng),他的入學(xué)時(shí)間我仔細(xì)去查了一下,發(fā)現(xiàn)他并不是三年前入學(xué)的,他是5年級(jí)的老生,也就是說(shuō)他是四年前入學(xué)的而并非三年前,所以我就懷疑這件事是不是和他有關(guān)所以就去問(wèn)了一下別的高年級(jí)學(xué)生。”
“但是我得到的結(jié)果差不多全是‘不知道’,‘不關(guān)心’。最后我問(wèn)道一個(gè)女生,她和我說(shuō)這和時(shí)光倒流的街道有關(guān)系,讓我來(lái)這里仔細(xì)調(diào)查。而我發(fā)現(xiàn)了一件事那就是,在五年級(jí)的學(xué)號(hào)從5-1到5-20中間少了一個(gè)5-11,這就很奇怪,19人的班級(jí)為什么學(xué)號(hào)少了一個(gè)呢?”
“所以我就去學(xué)校的檔案室從五年前開(kāi)始找起,發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的班級(jí)確實(shí)有一個(gè)人,是一名女生,女生的名字被劃掉了,我試圖找到這名女生,但是卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人就像是憑空消失了一樣。甚至連照片都沒(méi)有。”
“原來(lái)如此。”周飛宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。這其實(shí)是一語(yǔ)雙關(guān)。
周飛宇明白了兩件事,那就是為什么宴會(huì)會(huì)顯得不自然。
那是因?yàn)檠鐣?huì)里少了個(gè)人,而這個(gè)人根本不在現(xiàn)場(chǎng),這個(gè)人沒(méi)有去參加宴會(huì),所以宴會(huì)情況是腦補(bǔ)出來(lái)的,有很多地方都不一樣,而周飛宇并沒(méi)在會(huì)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)科林,也就是說(shuō)不在場(chǎng)的人,不是別人,而正是科林本人。可是如果是科林不在場(chǎng)的話,那如果這個(gè)回憶是假的,那么······
“不對(duì)······”說(shuō)出這句話的人,不是周飛宇,而是海倫。
“前后矛盾了,那個(gè)生死不明的人如果不是科林那到底是誰(shuí)?我們肯定看漏了什么。”
“沒(méi)錯(cuò),確實(shí)看漏了。”
周飛宇走到之前那名單獨(dú)的女生站著的地方開(kāi)始環(huán)視這條街道。
而在周飛宇的視野里,只有一以排排楊樹(shù)。
“嗯?”
周飛宇看到有一顆楊樹(shù)長(zhǎng)得要比其他的楊樹(shù)矮了一些。
周飛宇立刻走了過(guò)去仔細(xì)的查看具體情況。
“不,不在楊樹(shù)那里。”海倫突然張口說(shuō)到。
“我沒(méi)記錯(cuò)的話。”
海倫走到之前周飛宇站到的地方拿出自己的刀將地磚撬了起來(lái),果不其然在地磚的縫隙中有著一枚笑笑的非常不起眼的耳環(huán)。
周飛宇看了看海倫,伸手接過(guò)了耳環(huán)。
“根據(jù)銹蝕程度來(lái)看······四年前。”
“那也就是說(shuō)我們找對(duì)了?”
“嗯。既然有了這個(gè)東西,那也就說(shuō)明之前站在這里的那個(gè)女生應(yīng)該就是失蹤那個(gè)人了,起碼性別我們搞清楚了。而如果我們沒(méi)猜錯(cuò)的話,這就是‘邀請(qǐng)函’了。”
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