輕松系學(xué)霸 20:k=(Rc+1)/(Rd+Re+Rc)

在這一群小垃圾的面前，易崗有著絕對的自信，環(huán)視了一下龐大的教室，在茫茫的學(xué)生中沒找到趴起來的江煥，但是看到了漂亮的秦靖，那就不用想了，一個(gè)燕大醫(yī)學(xué)院的小姑娘除了陪男朋友，怎么可能跑到貿(mào)大上金融課。

一看江煥坐得那么靠后，他不爽地開口道：“江煥，坐得那么靠后干嘛，前面這不有三排座位嘛！”

都被點(diǎn)名了，無奈，江煥拉著秦靖起身。

看著漂亮的秦靖，易崗笑著開口道：“哎呀，這小女友挺漂亮啊！”

“哈哈哈~”

江煥恭敬地行禮：“老師好！”

“嗯！”易崗滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，對著江煥指了指桌子上的一沓資料，開口道：“發(fā)下去！”

這么多，猴年馬月能發(fā)完啊，江煥走到了最前面，給每個(gè)坐在前面的同學(xué)一小沓，笑著開口道：“同學(xué)往后傳啊！”

“后面有多余的同學(xué)相互傳遞一下啊！”

小機(jī)靈鬼！

江煥坐下，易崗繼續(xù)開口：“本課的教科書我推薦我自己寫的貨幣銀行學(xué)，課后讀物推薦博迪的投資學(xué)、米什金的貨幣金融學(xué)，都是機(jī)械工業(yè)出版社的！

我知道你們中間可能有對金融比較了解的，知道這兩本書在金融本科階段的地位，但是，在我面前，這只是啟蒙書！”

說完看看江煥一眼，對著他的秘書張震開口：“小張，你不用弄了，去把我給江煥準(zhǔn)備的書搬他車?yán)铮　?p/> “江煥，你跟小張出去，給你的書，一個(gè)學(xué)期必須讀完，期末考試，找我！”

“嗷~”

聳聳肩，江煥像是一條很聽話的小二哈一樣跟著張震走了出去。

而此時(shí)，教室里的學(xué)生們的手機(jī)里的百度也告訴了他們易崗到底是誰。

“哇！他！他是易崗啊！”

“江煥怎么認(rèn)識他啊？”

“厲害，我我要看他的研究生！”

“做夢吧！人家只要博士生，而且還不知道博士生要不要呢！”

“江煥怎么認(rèn)識他啊？江煥是哪家的官二代？”

……

厚厚的一摞書從易崗的車?yán)锇岬搅私瓱ǖ能嚴(yán)铮瓱粗槐颈镜臅惑@：“哇塞，這這是英文的？”

“嗯，博迪的投資學(xué)、米什金的貨幣金融學(xué)、赫爾的期權(quán)期貨以及其他衍生品！都是行長從國外帶來的！”

“行長？”江煥一愣，好熟悉的稱呼啊，好像他爸就被稱呼為行長啊。

打死張震，張震都不相信江煥不知道易崗是誰，沒有在乎江煥的驚訝，關(guān)上了后備箱，開口道：“行了，走吧，要開課了，易行可是好久好久沒講課了！”

……

易崗的第一堂課，他選擇了金融的核心：貨幣創(chuàng)造乘數(shù)。

課堂上，易崗講道：“為了讓你們充分的了解金融，今天我們金融第一課，貨幣乘數(shù)”

易崗用粉筆，在大黑板上寫下了大大的公式：k=（Rc+1）/（Rd+Re+Rc）

“不懂？

沒事，我今天上午的課，就是讓你們懂！

在懂這個(gè)公式之前，我們先了解到底什么是錢！這個(gè)很重要。”

“江煥！什么是錢！”

……

易崗的貨幣銀行學(xué)課開始了。

什么是k=（Rc+1）/（Rd+Re+Rc），好不夸張的說，他是金融體系最大的發(fā)明。

簡單地舉例說明。

假設(shè)，全世界只有一家銀行，而人們都刷卡，不用現(xiàn)金交易。

那么，你有100塊，存到了銀行，存款期限一年。

而銀行的職能不僅僅是存款，也往外貸款，你這100元?jiǎng)偤帽籅貸款走了。

因?yàn)榧僭O(shè)沒有現(xiàn)金交易，而整個(gè)金融體系就一家銀行，所以，放貸的100元還要存在了這一家銀行里。

可是，此時(shí)在金融體系里，一百塊已經(jīng)變成了兩百塊。

繼續(xù)，C也缺錢，需要貸款，C又從銀行貸款了100元，而同B一樣，這100元也存在了銀行，這樣整個(gè)銀行體系就有了300塊。

一百元錢，就這樣，變成了300元。

而且這種循環(huán)可以無限下去。

理想的理論狀態(tài)下，100元可以被放大到無數(shù)大。

所以，在金融體系之中，清算體系是很重要的。

簡單地講完，易崗對著江煥開口：“江煥，一年的時(shí)間，我要看到你的CPA證書！”

說完，易崗指了指黑板上公式的分母，繼續(xù)開口道：“當(dāng)然，這就是理想，因?yàn)檫€有Rd、Re-Rc的限制。下面，我具體的講講Rd、Re、Rc。”

……

一堂貨幣銀行學(xué)的課，徹底的為江煥打開了一個(gè)新世界的大門！

天啊，金融，攪動風(fēng)云啊！

江煥一個(gè)字都不敢落下認(rèn)真地聽著，他的大腦之中，金融相關(guān)的知識開始構(gòu)建起新的體系。

學(xué)習(xí)真的能夠使人快樂啊！

……

而更加讓江煥快樂的是，他此刻，坐在了燕京大學(xué)數(shù)學(xué)院院長陳岳丘的教研室之中。

一群埋頭苦干的博士生只是抬頭看了一眼進(jìn)來了江煥，沒有什么其他反應(yīng)，繼續(xù)寫著自己的科研公式。

此刻，在他們的眼中，最美麗的就是那一個(gè)個(gè)的數(shù)學(xué)公式。

陳岳丘扭了扭身，找了一個(gè)舒服的姿勢坐著，轉(zhuǎn)弄著自己手中的鋼筆，其實(shí)他心里很癢癢，那天在圖書館，江煥的論文才寫不到一半。

那天在保密局，聽到江煥說他們的飛機(jī)有問題，他一下就知道這個(gè)少年來靈感了。

很想看江煥的論文最后寫得什么，他真的被江煥少年的數(shù)學(xué)思維吸引住了。

但是老奸巨猾地他怎么能讓江煥這么一個(gè)小崽子看透呢，他忍住了，帶著一臉不爽地開口道：“想要我給你看看？”

江煥還是有點(diǎn)眼力勁的，他知道自己在燕大的圖書館曾讓陳院長不適，現(xiàn)在看著他滿臉的不爽，江煥心里緊張極了。

“嗯嗯！”

他像一直乖巧的小雞琢米一樣點(diǎn)頭，他的論文里真的有好多東西他自己也弄不懂。

回貿(mào)大后，江煥如獲至寶的整理著陳岳丘留在他草稿紙上的紅色批準(zhǔn)、補(bǔ)充，那么爽！

他在貿(mào)大找過很多老師、教授，但是一個(gè)個(gè)老師、教授看了看“燕京大學(xué)數(shù)學(xué)院”的草稿紙和那數(shù)字的紅色筆跡，都笑笑表示自己無能為力。

老奸巨猾地陳岳丘一眼就看出了江煥的少年急切，

好啊，有需求，就能提條件，陳岳丘開口道：“那你要來我們學(xué)校讀我的研究生！”

教研室里，一群埋頭苦干的博士生抬頭，相互環(huán)視了一下同伴，這個(gè)教研室里還有研究生這種小可愛的存在？陳院長還要研究生？

江煥一開口，整個(gè)教研室驚呆了：“額，這個(gè)，比較難，我爸沒有給我這個(gè)規(guī)劃啊！所以還是算了吧！”

陳岳丘從來不敢相信還有能拒絕他橄欖枝的學(xué)子，江煥開口他想都沒想就開口：“嗯，好到時(shí)候，記得申請就行！

啊！你不來？！”

“嗯。”

江煥點(diǎn)點(diǎn)頭，秦靖很不爽地瞥了他一眼。

陳岳丘倒是想了一下，這個(gè)少年郎這么帥，一看就是一個(gè)花心大蘿卜，現(xiàn)在他真的厲害。

不過只要他愿意玩，這花花世界，他一定會玩得很嗨的，自甘墮落，可是無法抵御的魔鬼誘惑，萬一是個(gè)“傷仲永”砸到自己手里也不好。