我的世界有點(diǎn)彈幕 第五十三章 貧困補(bǔ)助金

調(diào)整好心態(tài)之后，林悠心中默念‘萬(wàn)花筒寫(xiě)輪眼’，然后便上前兩步逼近校長(zhǎng)的辦公桌。

他身高接近一米八，身體也還算得上健康，所以體型壓迫力不小。

再加上猩紅眼睛內(nèi)奇異的黑色三角風(fēng)車(chē)正在慢慢旋轉(zhuǎn)，給他營(yíng)造出一股恐怖的氣息。

于是，發(fā)型獨(dú)特的校長(zhǎng)微微一愣，眼中立刻出現(xiàn)了驚恐。

他聲音顫抖著，“林……林悠同學(xué)！你要做什么??！”

我們都錯(cuò)了！我原以為校長(zhǎng)要前規(guī)則主角，沒(méi)想到居然是主角要前規(guī)則校長(zhǎng)！666反過(guò)來(lái)可還行太刺激了

制作組真的會(huì)玩！開(kāi)盤(pán)了，都來(lái)猜猜男主會(huì)對(duì)校長(zhǎng)做什么！賠率通通一比一！1、把校長(zhǎng)摁倒在辦公桌上嚇唬他；2、把校長(zhǎng)摁倒在辦公桌上搶錢(qián)；3、把校長(zhǎng)摁倒在辦公桌上給他看男主的大寶貝

你是來(lái)騙暫停的吧！一比一誰(shuí)玩啊就是，而且選項(xiàng)也太少了再加一個(gè)男主把校長(zhǎng)摁在椅子上嘿嘿嘿的選項(xiàng)吧！

林悠看到這一類(lèi)彈幕，面若鍋底，再次屏蔽彈幕。

但卻這讓校長(zhǎng)更加害怕，他還以為自己剛剛的態(tài)度不夠誠(chéng)懇，惹怒了這個(gè)不知是人是鬼的家伙！

微微抬頭，校長(zhǎng)看了眼林悠，忽然覺(jué)得他可能真的不是人類(lèi)。

哪有人類(lèi)的眼睛是紅的，里邊還有飛鏢在轉(zhuǎn)？

這時(shí)候，校長(zhǎng)忽然想起了之前沒(méi)收體育老師的漫畫(huà)中的內(nèi)容。

來(lái)自地獄紅眼惡鬼，寄宿在人身體里，只為完成心愿！

所有阻撓他完成心愿的人都會(huì)死的很慘！反之，如果順從一些的話(huà)，就沒(méi)什么大礙，最多生一場(chǎng)病就過(guò)去。

于是，本著寧可信其有也不信其無(wú)的理念，面對(duì)超出自己認(rèn)知的事物，校長(zhǎng)選擇了從心。

他強(qiáng)忍著哆嗦的身體，微微伏下身子，以此表示順從。

可這卻讓林悠有些摸不著頭腦。

一開(kāi)始校長(zhǎng)看到寫(xiě)輪眼被嚇著了，這在情理之中，任誰(shuí)都會(huì)如此。

可現(xiàn)在自己又沒(méi)干什么，校長(zhǎng)怎么更害怕了呢？

但他也沒(méi)有多想，因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)的倒計(jì)時(shí)正由精靈咻咻口中念出，傳到林悠耳中。

“十五、十四、十三……”

林悠猜測(cè)，這個(gè)任務(wù)難度不高，所以完成任務(wù)的時(shí)間也不多。

之前的幾個(gè)任務(wù)，林悠都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣的讀秒倒數(shù)，現(xiàn)在這個(gè)任務(wù)卻有了。

于是，他直接開(kāi)口說(shuō)道：“我要一臺(tái)筆記本電腦！”

“筆記本電腦？好好好！”校長(zhǎng)滿(mǎn)口回應(yīng)。

或許這個(gè)番也是個(gè)搞笑番這校長(zhǎng)的反應(yīng)也太好玩了吧！話(huà)說(shuō)校長(zhǎng)剛剛的心理活動(dòng)，紅眼惡鬼是什么漫畫(huà)？我有點(diǎn)想看了我也是！感覺(jué)那個(gè)設(shè)定挺帶感的

等等，難道沒(méi)人同情一下校長(zhǎng)大人嗎？才不同情，那么吊的發(fā)型，早就想撥亂了！殘忍！幫我也撥一下加一

男主使出寫(xiě)輪眼威脅校長(zhǎng)，只為獲得一個(gè)筆記本電腦，這背后到底是人性的扭曲還是道德的淪喪，這一切究竟隱藏著什么？敬請(qǐng)收看中二病但寫(xiě)書(shū)超棒的男主為了一己之私竟然對(duì)校長(zhǎng)做出這種事！

會(huì)說(shuō)話(huà)就出本書(shū)真skr人才

林悠無(wú)語(yǔ)，然后他就聽(tīng)到精靈咻咻的聲音：“任務(wù)完成，部分獎(jiǎng)勵(lì)自動(dòng)發(fā)放！”

唰！

一道白光從精靈咻咻手中射出，直入校長(zhǎng)腦部，但偏偏彈幕和校長(zhǎng)都看不到。

見(jiàn)此，林悠有些緊張，心中默念‘關(guān)閉寫(xiě)輪眼’。

任務(wù)已經(jīng)完成，他沒(méi)必要繼續(xù)中二。

不過(guò)，他忽然想起校長(zhǎng)剛剛的反應(yīng)，靈機(jī)一動(dòng)，裝傻道：“唉？剛剛發(fā)生了什么？校長(zhǎng)大人，您這是怎么了？”

一邊說(shuō)著，他還一邊對(duì)校長(zhǎng)伸手，想將校長(zhǎng)扶起來(lái)。

此刻校長(zhǎng)的臉正跟桌子進(jìn)行親密接觸，一毫米的距離也沒(méi)有。

但豈料，面對(duì)林悠幫助的舉動(dòng)，校長(zhǎng)不但沒(méi)有接受，反而驚恐地后退。

林悠略顯尷尬，只能露出一個(gè)禮貌的微笑，靜靜地看著校長(zhǎng)。

等校長(zhǎng)看清楚了林悠眼中沒(méi)有半分紅色的時(shí)候，他這才恢復(fù)平常的模樣。

但林悠清楚的看到，校長(zhǎng)的手還有些抖。

“林悠同學(xué)，你剛剛什么都不記得了嗎？”

面對(duì)校長(zhǎng)試探性地詢(xún)問(wèn)，林悠點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這更讓校長(zhǎng)確信，剛剛那情況就是林悠被來(lái)自地獄的惡鬼附身了！

所以，一個(gè)筆記本電腦就非給不可了嗎？

嘶~幾千塊??！瞬間就掏空了我的小金庫(kù)哇！

等等，這能不能走學(xué)校的公賬？

校長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，“林悠同學(xué)，你家的情況怎么樣？”

林悠不明所以，如實(shí)回答了。

“這樣啊！林悠同學(xué)，你怎么不給學(xué)校反映一下啊！”校長(zhǎng)忽然有點(diǎn)心疼。

這么棒的孩子，學(xué)習(xí)這么好，家境還那么苦，現(xiàn)在又被惡鬼附身了，這也太慘了吧！

如果說(shuō)剛剛他是被惡鬼脅迫的，那現(xiàn)在校長(zhǎng)就是心甘情愿了。

并且，他心里也有些開(kāi)心，因?yàn)榘凑樟钟七@個(gè)情況，給他購(gòu)置筆記本電腦的錢(qián)是可以走學(xué)校的公賬的！

貧困補(bǔ)助金！

林悠和他妹妹林穹完全滿(mǎn)足！

于是，校長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開(kāi)距離，給林悠稍微介紹了一下這個(gè)政策，并且說(shuō)道：“你回去和你妹妹一人寫(xiě)一份貧困補(bǔ)助金申請(qǐng)書(shū)，然后讓你們社區(qū)負(fù)責(zé)人蓋章一下，之后拿到我這里來(lái)，我給你們一份發(fā)一份貧困補(bǔ)助金！”

“到時(shí)候，你就可以用那筆錢(qián)去買(mǎi)電腦了！”

校長(zhǎng)說(shuō)這話(huà)沒(méi)有覺(jué)得任何不妥，他心中沒(méi)有半分疑惑。

為什么林悠家那么窮還要買(mǎi)電腦？這樣的問(wèn)題他完全沒(méi)有想過(guò)。

這便是剛剛那任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)白光的作用。

林悠聽(tīng)到這里，大喜過(guò)望，兩世都沒(méi)有領(lǐng)過(guò)貧困補(bǔ)助金的他，完全就沒(méi)有想到這個(gè)東西。

而一份貧困補(bǔ)助金一學(xué)期是三千聯(lián)邦幣，他和穹可以領(lǐng)兩份，那就是六千元。

六千元，買(mǎi)一臺(tái)還算可以的筆記本電腦，綽綽有余！

第一次見(jiàn)領(lǐng)貧困補(bǔ)助金的男主，太慘了好了，都去投投幣、承包一下吧！這男主真的慘可憐我穹妹，跟著男主受苦