重返2008年 第三百七十九章 哦豁

臉紅這件事還是很好糊弄過(guò)去的，唐悠悠說(shuō)她是為了不讓李達(dá)他們等太久，一路跑過(guò)來(lái)的。

李達(dá)也沒(méi)有多想。

實(shí)際上，他也沒(méi)懷疑唐悠悠會(huì)偷聽(tīng)，畢竟他一般不在背后說(shuō)人壞話，自然就不怕偷聽(tīng)了。

有了唐悠悠加入，李達(dá)就不好打洛冬青了。

不得不說(shuō)，女朋友挨揍的樣子也很可愛(ài)。

呃，李達(dá)發(fā)現(xiàn)自己的思想似乎出了點(diǎn)問(wèn)題，希望自己不要踏上歧途。

“既然來(lái)了，那咱們就開(kāi)始吧。”

李達(dá)向來(lái)習(xí)慣解約時(shí)間。

唐悠悠還是第一次來(lái)和李達(dá)他們一起練習(xí)，稍微有些緊張。

洛冬青端坐著，李達(dá)站在一旁，唐悠悠則是站在中間，之后在舞臺(tái)上表演，大概也是這樣的C位。

聽(tīng)伴奏的時(shí)候，唐悠悠就在調(diào)整狀態(tài)了，幾乎是在同時(shí)，古箏，笛子，以及唐悠悠的歌聲響起，格外的和諧。

這頭是開(kāi)得不錯(cuò)，但到了中段，洛冬青因?yàn)椴惶炀殻瑥楀e(cuò)了幾個(gè)音而李達(dá)以前一直是靠著洛冬青帶著練的，他有意識(shí)地跟著洛冬青的節(jié)奏走，結(jié)果洛冬青翻車(chē)了，她也跟著翻車(chē)了。

這些對(duì)唱歌的唐悠悠原本是沒(méi)什么影響的，她只管唱就好了，但因?yàn)槔钸_(dá)的笛子破音，唐悠悠也笑場(chǎng)了。

OK，第一次共同排練，一起翻車(chē)。

“沒(méi)關(guān)系，第一次而已，唐悠悠同學(xué)，請(qǐng)不要再笑了！不然呆會(huì)你破音，我也會(huì)笑你的。”

唐悠悠本來(lái)沒(méi)有笑了的，但李達(dá)這么一本正經(jīng)地不讓她笑，反倒讓她收不住了。

“這么開(kāi)心呀？”

童小柔推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她是洛冬青的古箏老師，課已經(jīng)買(mǎi)了，雖然洛冬青昨天就學(xué)得差不多今天都能彈曲子了，但童小柔還是打算過(guò)來(lái)看看，畢竟錢(qián)都收了，就得走完流程。

童小柔穿著打扮就很fa侍on，畢竟音樂(lè)老師。

藝術(shù)類老師和英語(yǔ)老師，一般是學(xué)校里面最會(huì)穿著打扮的，其他的老師似乎都比較隨便。

畢竟數(shù)學(xué)老師多為禿頂，你也別指望他們好好打扮自己。

已經(jīng)是大冬天了，童小柔還穿著裙子，黑色的褲襪，長(zhǎng)長(zhǎng)的靴子，完美地展示了她的長(zhǎng)腿。

號(hào)稱不會(huì)隨便吃醋的洛冬青在童小柔進(jìn)來(lái)了之后，精神忽然振奮了起來(lái)，道：“童老師，我們?cè)谂啪毩恕９殴~的課就不上了吧。”

洛冬青并不打算精通古箏，熟練就可以了。

“我已經(jīng)收了你十個(gè)課時(shí)的錢(qián)了，正好你們不是要排練嘛，我就指導(dǎo)一下你們吧。”

退錢(qián)是不可能退錢(qián)的，童小柔又不好心安理得地拿錢(qián)不干活，就只能想辦法在別的地方補(bǔ)足課時(shí)了。

老師的工資低得很，只有小課能創(chuàng)造收入，沒(méi)辦法，要恰飯的。

童小柔如果有心，隨便抱一個(gè)土豪的粗大腿還是可以讓生活過(guò)得很滋潤(rùn)的，但是，她心里比較反感這種事情。

“好吧……”

洛冬青只好同意了。

于是，第二次排練開(kāi)始。

這次，洛冬青沒(méi)有翻車(chē)，李達(dá)也就沒(méi)有翻車(chē)，倒是唐悠悠翻車(chē)了，在最后一句的時(shí)候，破音了。

她前面唱的都挺好的，一開(kāi)口，都讓李達(dá)有些驚艷了，原本在他看來(lái)，能把阿桑的歌唱好的沒(méi)幾個(gè)，還有些歌手故意去變調(diào)，李達(dá)是欣賞不來(lái)的。

不過(guò)唐悠悠唱出來(lái)，卻是讓李達(dá)感覺(jué)特別舒服。

唐悠悠的嗓子真的是得天獨(dú)厚。

不過(guò)，她畢竟是沒(méi)接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，在轉(zhuǎn)音的時(shí)候，沒(méi)什么技巧，直接就破了。

李達(dá)一臉認(rèn)真地道：“我說(shuō)了，你破音的時(shí)候，我肯定會(huì)笑你的。”

唐悠悠氣呼呼地拍了李達(dá)的肩膀一下。

本來(lái)破音就有些尷尬了，李達(dá)還故意笑她，過(guò)分！

但唐悠悠倒不是真的生氣，她只是想打人而已。

李達(dá)很擅長(zhǎng)讓別人想打他但不生氣。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這個(gè)人很皮。

童小柔聽(tīng)完了三個(gè)人的排練，道：“都還不錯(cuò)，古箏稍微生澀了一些，多練習(xí)就好了，沒(méi)什么問(wèn)題，就是笛子，你是在跟洛冬青的節(jié)奏對(duì)吧，你要有自己的節(jié)奏，一次表演倒是沒(méi)問(wèn)題，但如果習(xí)慣了就不好了，總不能以后沒(méi)有洛冬青，你就不會(huì)吹笛子。最后就是主唱了，主唱你的聲音很好聽(tīng)，但缺乏感情，你唱的太僵硬了，技巧也很差。”

我們的主C被對(duì)方痛擊了。

“我看你們先笛子和古箏合練吧，我來(lái)單獨(dú)給你們的主唱上課。”

童小柔的提議，沒(méi)有人反對(duì)，雖然李達(dá)和洛冬青都沒(méi)聽(tīng)出唐悠悠唱歌沒(méi)感情，他們都只覺(jué)得好聽(tīng)來(lái)著。

童小柔就帶著唐悠悠去單獨(dú)訓(xùn)練了，首先她并沒(méi)有教唐悠悠如何有感情地唱歌，只是教了她怎么發(fā)音，轉(zhuǎn)音。

至于有感情請(qǐng)地唱歌，這個(gè)反倒比較簡(jiǎn)單，就像是有感情地朗讀課文一樣，自己去體會(huì)應(yīng)該用什么樣的情緒來(lái)表達(dá)就好了。

一邊的唐悠悠在啊啊啊啊，李達(dá)和洛冬青倒是能自然地配合起來(lái)了。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了午休時(shí)間，洛冬青已經(jīng)差不多好了，只要洛冬青沒(méi)問(wèn)題，李達(dá)跟著她的節(jié)奏就可以了。

等正式表演的時(shí)候有伴奏帶，李達(dá)到時(shí)候估計(jì)也習(xí)慣跟著洛冬青的節(jié)奏動(dòng)手指。

當(dāng)然，只是在音樂(lè)方面他才會(huì)這么做。

三人一起回教室的時(shí)候，李達(dá)才對(duì)唐悠悠道：“下午的表彰大會(huì)，你坐我旁邊吧！正好一起討論一下新書(shū)的事情，你現(xiàn)在就好好思考一下。”

鹿鳴的辦事效率一向很快，上周的考試，過(guò)了周末就出成績(jī)了，然后到今天就舉辦期中表彰大會(huì)。干脆而直接。

剛好今天天氣也不錯(cuò)，可以曬曬太陽(yáng)。

李達(dá)當(dāng)然不會(huì)在太陽(yáng)下面學(xué)習(xí)，那樣比較傷眼睛，但什么事都不做，傻愣愣地坐著，就太浪費(fèi)時(shí)間了，所以他琢磨著利用那些時(shí)間來(lái)給唐悠悠培訓(xùn)一下。

“啊？哦。”

兩個(gè)字分別對(duì)應(yīng)李達(dá)的兩句話。

結(jié)果，到了表彰大會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)候，洛冬青坐在唐悠悠的前面，唐悠悠坐在了李達(dá)的前面，洛冬青還往后靠在唐悠悠的懷里，似乎很舒服的樣子。

李達(dá)頓時(shí)沒(méi)有了教學(xué)的心情。

他們是在隊(duì)伍的末尾位置，而劉洋和楊雨也不知道做什么去了，來(lái)得特別晚，就干脆地把凳子放在了李達(dá)的后面。

他們并不知道李達(dá)和唐悠悠是打算進(jìn)行教學(xué)，看到這個(gè)坐法，都露出了曖昧的神色。

但是兩人都不說(shuō)，就默默地坐在了后面。

唐悠悠懷里抱著洛冬青，感覺(jué)壓力有點(diǎn)大。

因?yàn)榘嗌先送Χ嗟模宰味际悄镜首樱瑳](méi)有靠背的那種，本來(lái)唐悠悠承受的重量就很多，洛冬青這一靠，就讓唐悠悠更累了，唐悠悠總不好靠到李達(dá)懷里去。

“冬青，你起來(lái)，聽(tīng)課要有聽(tīng)課的亞子。”

李達(dá)表示自己一點(diǎn)都不羨慕。

不過(guò)如此！

女生和女生就是好，可以摟摟抱抱，李達(dá)和洛冬青就不行了，雖然李達(dá)并不怕自己和洛冬青的關(guān)系被發(fā)現(xiàn)，但不怕，不代表要肆意妄為。

在學(xué)校里摟摟抱抱不太妥當(dāng)，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，要做什么，還是等回家的時(shí)候再做吧。

然后他背后的兩個(gè)人就開(kāi)始了。

劉洋和楊雨隔得比較開(kāi)，他往后仰倒，枕在楊雨的膝蓋上，好不安逸。

在洛冬青坐正了之后，李達(dá)就開(kāi)始講課了。

“你在實(shí)體雜志已經(jīng)能成功刊登稿子了，所以我這次要講的主要是和實(shí)體有關(guān)的，但是，以后如果你也想涉足網(wǎng)文的話，這個(gè)應(yīng)該也能用得上。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是如何滿足讀者，也滿足你自己。”

唐悠悠立馬提出了問(wèn)題。

“我寫(xiě)書(shū)的話，應(yīng)該是要自己提升文筆，然后寫(xiě)出一個(gè)好的故事吧，和讀者有什么關(guān)系，寫(xiě)好了自然就有讀者了吧？”

唐悠悠的發(fā)言顯然就是萌新發(fā)言。

雖然這是很有道理的一句話，但細(xì)細(xì)去品鑒的話，還是有些不全面的地方。

“什么叫做好作品？不同的人對(duì)同一個(gè)事物會(huì)有不同的判斷，你自己覺(jué)得好的，讀者不一定覺(jué)得好，比如有一個(gè)情節(jié)，你覺(jué)得很有必要，這樣能讓文章都得到升華，但讀者都很討厭，覺(jué)得受不了，你會(huì)怎么辦？”

“如果真的是有必要的話，我大概會(huì)選擇堅(jiān)持自己的想法吧。”

“很好，當(dāng)你有這種想法的時(shí)候，你寫(xiě)的稿子肯定過(guò)不了編輯審核，過(guò)了審核多半也會(huì)撲街，當(dāng)作者，最忌諱的就是堅(jiān)持自我。”

“你的意思是我應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，如果很多讀者討厭，就改，如果他們喜歡，就不改，對(duì)吧？”

唐悠悠覺(jué)得這個(gè)理解應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)。

“錯(cuò)，如果當(dāng)作者的沒(méi)有堅(jiān)持，那一樣只能撲街，可能會(huì)取悅讀者一時(shí)，但沒(méi)多久就會(huì)全文崩盤(pán)。”

唐悠悠一臉無(wú)語(yǔ)，扭過(guò)頭道：“那到底要不要堅(jiān)持自己？”

“所以我說(shuō)的是如何滿足讀者，滿足你自己，滿足讀者，你就要去了解讀者喜歡什么，不喜歡什么，滿足自己，就只要知道，你想表達(dá)什么，想要獲得什么。就這么簡(jiǎn)單，但這是在你寫(xiě)書(shū)之前就要想明白的。”

唐悠悠：“……”

你可以一開(kāi)始就這么說(shuō)的……

好吧，唐悠悠也只是在心里吐槽，她其實(shí)覺(jué)得李達(dá)說(shuō)的有道理。

但仔細(xì)想了想，自己想表達(dá)什么呢？

好像沒(méi)什么想要表達(dá)的，就是覺(jué)得寫(xiě)書(shū)比較開(kāi)心，然后看到很多故事，也想自己寫(xiě)一寫(xiě)試試，也沒(méi)什么想要獲得的。

單純的業(yè)余作者。

至于讀者喜歡什么……

這她怎么知道？

唐悠悠表示她完全想不明白。

“這就涉及到咱們要講的重點(diǎn)了，那就是代入感。你筆下的故事，人物，要讓人入戲，也就是有代入感。小說(shuō)里的世界是虛幻的，因?yàn)樘摶茫涂梢詽M足讀者們的幻想。”

“對(duì)對(duì)對(duì)，達(dá)叔說(shuō)的對(duì)。”

劉洋一聽(tīng)這個(gè)，忽然就精神起來(lái)了，忍不住差了個(gè)嘴，道：“就像是都市重生文，誰(shuí)都知道，人死不能復(fù)生，也不可能回到過(guò)去，但總有人會(huì)這么想，如果回到了過(guò)去會(huì)怎么辦。然后你在小說(shuō)里面寫(xiě)在過(guò)去挽回失敗的初戀，邂逅各種美女，那讀者看著就喜歡了。當(dāng)然，你們女生可能不太懂這個(gè)，但換成帥哥估計(jì)也可以。”

他最近在看重生追x記，里面的主角勾搭了N多的老婆，個(gè)個(gè)都漂亮得很，總之，看得很爽，所以在這個(gè)時(shí)候，劉洋發(fā)言了。

李達(dá)：“……”

我讓你發(fā)言了嗎，你給我坐下！

“如果給你一個(gè)回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，你也會(huì)去追回你的初戀嗎？”

劉洋聽(tīng)到身后的楊雨用和善的語(yǔ)氣提問(wèn)，面不改色地道：“你就是我初戀啊，我回到哪里去？”

劉洋腦門(mén)上的危字消失了。

李達(dá)不禁感嘆，這天然的莽夫還真的是秀啊！

“不過(guò)，如果有機(jī)會(huì)重生的話，那我肯定要重生到我六七歲的時(shí)候，我有一個(gè)發(fā)小，現(xiàn)在超漂亮的，但小時(shí)候特別丑，天天跟在我屁股后面跑，我那時(shí)候特別煩她，現(xiàn)在后悔也晚了！”

李達(dá)：“……”

劉洋同學(xué)帥不過(guò)三秒。

現(xiàn)在估計(jì)他也活不過(guò)三秒了。

大兄弟，你是不知道死字怎么寫(xiě)對(duì)吧？

“所以你是想著回到六七歲的時(shí)候就可以把姑娘騙到手對(duì)吧？”

楊雨冷冷地說(shuō)道，是誰(shuí)誰(shuí)都得發(fā)火。

誰(shuí)讓劉洋精準(zhǔn)踩地雷呢？

阿門(mén)，愿你可以如愿重生。

劉洋終于意識(shí)到了情況不對(duì)，連忙補(bǔ)救道：“那哪能呢，我就隨便這么一說(shuō)。”

“呵，會(huì)這么說(shuō)說(shuō)明你心里肯定想著她唄，現(xiàn)在也還不晚，趕緊追去吧！”

“誒誒誒，怎么能呢，我都有你了。”

“這不簡(jiǎn)單，把我甩了唄。”

楊雨變成了大陰陽(yáng)師，說(shuō)話也開(kāi)始陰陽(yáng)怪氣了。

“怎么可能呢，甩了你，我不得后悔一輩子。”

“切！我才不信。”

話說(shuō)這么說(shuō)，但楊雨態(tài)度已經(jīng)有所緩和了。

然后李達(dá)就聽(tīng)著后面劉洋在哄楊雨了，李達(dá)停止了給唐悠悠上課，前排吃瓜。

“小雨兒，我真的就是開(kāi)玩笑的，我保證我只喜歡你一個(gè)人！”

劉洋扭頭還在和楊雨說(shuō)話，現(xiàn)在也差不多快哄好了。

但是，方文已經(jīng)到達(dá)了右側(cè)三米處。

李達(dá)發(fā)現(xiàn)之后，趕緊拍了劉洋的腿，但是，估計(jì)已經(jīng)晚了……