重返2008年 第一百六十九章 學(xué)生會

洛冬青發(fā)現(xiàn)李達(dá)最擅長的就是把她弄得很生氣，但生氣的同時又覺得甜甜的，不會氣到暴走的那種。

但又恨不得打李達(dá)幾下。

然后她就打了。

明明她本來是一個安靜的女子，一般是不會動人的，但總覺得李達(dá)格外的欠打，不打他幾下心里不舒服。

而聽到李達(dá)的慘叫聲，便有種發(fā)自內(nèi)心的愉悅感。

洛冬青并沒有意識到，這是在打情罵俏。

毫無疑問，這就是打情罵俏吧！

而許雯雯走進(jìn)教室，看到了李達(dá)桌上的飲料，已經(jīng)插上了吸管，心里頓時有了滿足感。

人是會受環(huán)境影響的，她對李達(dá)一開始到底是什么感情，也許她自己也不清楚，但現(xiàn)在她開始在越陷越深了。

李達(dá)察覺到她的視線，不由有些腦瓜疼，怎么搞哦，昨天不是說的很清楚的么？

已經(jīng)明確表示自己有喜歡的人了，她沒機(jī)會了呀！

算了，就當(dāng)沒看到吧，如果她明天再送，自己再給她還回去，今天是意外，一開始誤會了是洛冬青送的，不然，李達(dá)也不會直接喝。

早自習(xí)開始，唐悠悠依然沒出現(xiàn)。

李達(dá)不禁有些奇怪，唐悠悠這是什么情況？

洛冬青也有些擔(dān)心起來。

“悠悠她怎么回事……”

“你問我，我也不知道啊！”

李達(dá)吐槽了一句，便道：“你可以給她打個電話或者發(fā)條短信問問。”

洛冬青這才醒悟過來，給唐悠悠發(fā)了條短信，問她為什么沒有來上學(xué)，是遲到了還是怎么回事。

沒過多久，唐悠悠就有了回復(fù)。

“悠悠的姥姥過世了，她現(xiàn)在在鄉(xiāng)下，說是下午就會回來上課了。”

洛冬青向李達(dá)轉(zhuǎn)述了短信的內(nèi)容，李達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣就好理解了，難怪昨天唐悠悠忽然請假了，原來是因?yàn)檫@個。

知道了原因，洛冬青和李達(dá)也就沒有繼續(xù)關(guān)注了，兩人都開始讀課文，李達(dá)是讀英語，而洛冬青還在嘗試背琵琶行。

語文的課文李達(dá)基本沒什么問題，所以早讀的主要精力，都放在了英語上。

在他認(rèn)真的時候，肩膀忽然被人拍了一下。

嚇了李達(dá)一跳，轉(zhuǎn)頭看，原來是方文不知道什么時候走到了他身后。

話說，走路悄無聲息跟鬼一樣，然后出現(xiàn)在學(xué)生身后拍肩膀，是不是每個班主任必修的技能？

總之，李達(dá)嚇得抖了一下。

方文則是開口道：“跟我來一下。”

說完，方文轉(zhuǎn)身往教室外走去，李達(dá)只好跟上。

洛冬青歪頭看了李達(dá)一眼。

當(dāng)然了，她不至于對方文都產(chǎn)生警惕心，畢竟方文可是有雪姨那個年紀(jì)了。相比之下，雪姨還比較會保養(yǎng)，看起來要年輕好幾歲，說她是二十四歲的女孩子也是有人信的。

她就算是警惕王雪，都不至于去警惕方文的。

王雪：？？？

總感覺王雪在某些地方受到了侮辱。

方文帶著李達(dá)到了辦公室，此時的辦公室里，沒有別的老師，方文坐在椅子上，對李達(dá)道：“你也坐。”

李達(dá)便不客氣地搬了一張椅子坐在了方文的對面，完全沒有像別的學(xué)生那樣面對班主任的拘謹(jǐn)。

“找你呢，主要有兩件事情，第一呢，就是作文競賽的事情，你有準(zhǔn)備參加吧？我看了你期末考試的試卷，作文寫得挺好的。”

“這個啊，我已經(jīng)寫完了，呆會交給你。”

方文：“……”

還真是迅速呢，不過問題不大，這個只是她隨便提一嘴的事情，順便也表示一下自己對李達(dá)的關(guān)注，讓李達(dá)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

方文很懂得鼓勵學(xué)生，在這個階段的少年，自尊心特別強(qiáng)，很難帶，不過，也很好套路。

給他們一點(diǎn)鼓勵，傳遞一些正能量，就可以讓他們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上了。

不僅僅是成績差的學(xué)生需要關(guān)愛，成績好的學(xué)生也需要保持。

“第二件事就是學(xué)生會需要人，我們班需要兩個人加入學(xué)生會，處理一些日常工作，我覺得你不錯，你覺得呢？”

李達(dá)：“……”

差點(diǎn)就甩出明人明言了。

“我想要把時間都投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)生會的工作，感覺會浪費(fèi)很多時間。”

李達(dá)很干脆地拒絕了。

學(xué)生會的工作就是過去打雜的，李達(dá)沒那么多精力做這些事情。

方文依然還是面對和善的微笑，心里卻在吐槽，李達(dá)同學(xué)，你把路子走窄了啊！

上次暗示你來當(dāng)班長，你也不干，這次讓你去當(dāng)學(xué)生會干部，你也不干，你這會讓老師很為難的啊！

“李達(dá)同學(xué)啊，你的思想覺悟還是要提升的，學(xué)生工作，總歸是要有人去做的，而且學(xué)生會的任務(wù)并不繁雜，不過呢，你不愿意的話，老師也不勉強(qiáng)你，不過，我本來是打算讓班干部有優(yōu)先選擇座位的權(quán)利的，聽說這次換座位有很多人都去找龍昊同學(xué)幫忙，我就想著，愿意為集體奉獻(xiàn)的，在換座位的時候能得到小小的補(bǔ)償呢。”

李達(dá)：“……”

你這是威脅吧，你這一定是威脅對吧！

李達(dá)完全看穿了方文的險惡用心，這個看上去很溫柔的老師，絕對是個腹黑。

你看，她居然會威脅學(xué)生。

而且，她可能是擔(dān)心李達(dá)沒聽明白，還刻意用眼神暗示了李達(dá)。

沒錯，我就是在威脅你！

而且，她似乎是看出了自己和洛冬青的關(guān)系？

李達(dá)覺得方文應(yīng)該不會毫無理由的就這么說，肯定是有所懷疑了。

“那個，我覺得可以考慮一下。”

李達(dá)決定還是妥協(xié)了。

emmmm，也是，享受福利的同時，自然也是要付出一些的，不能夠光享受，不付出。

而且，方文這句話的意思，也是在隱晦地暗示，可以讓李達(dá)和洛冬青坐在一起。

但，這也可以能是她的試探。

她可能是懷疑李達(dá)和洛冬青在搞對象，但沒有證據(jù)。如果李達(dá)原本是拒絕的，現(xiàn)在又答應(yīng)了，顯然就是有問題。

李達(dá)想到了這一點(diǎn)，但還是選擇了接受。

萬一這個腹黑的班主任下次還真就把他和洛冬青分開了那就有趣了。

總覺她是能做出這種事的人呢……