云氏猜想 第190章 意識(shí)侵略

老夫子易老師的一番話，讓李博士和云Sir面面相覷，甚至連李白也一副大眼瞪小眼的樣子，用思考人生的眼神看著老夫子，仿佛他也是一個(gè)活生生的人，他也在揣摩著他所沒有的意識(shí)問題。

按照老夫子的提示，李博士把自己想象成一條蚯蚓，而云Sir把自己想象成一只螞蟻，李白卻把自己當(dāng)成了神級(jí)文明。

“我還是理解不了。”李博士有點(diǎn)遺憾地道，“生命意識(shí)層次不同，我們的生活領(lǐng)域不同，很難有相通的代入感。所以，用你的提示來嘗試，同樣理解不了神級(jí)文明的生命意識(shí)層次。”

在李博士的理解感受里，他仿佛隔著一座山去感受著山外面的世界。

神級(jí)文明就在山的另一邊，似乎很近，卻被眼前這座巍巍如岳的高山阻隔了開來，根本通達(dá)不了過去。

“我理解到了一點(diǎn)。”云Sir道，“用視角的站位來理解，我們是仰視神級(jí)文明，而神級(jí)文明是用俯視的姿態(tài)來看待我們，就跟我們俯視腳下的蚯蚓、螞蟻一樣。在生命意識(shí)上，我們比蚯蚓、螞蟻要寬廣，注意到了物質(zhì)以外更多的地方，而蚯蚓、螞蟻，它們連物質(zhì)世界的一角都還沒的摸索清楚。”

云Sir的話，引來李博士的側(cè)目。

“神級(jí)文明的生命意識(shí)層次，是我們理解不了的，也想象不了的，更是無法體驗(yàn)的。”易老師道，“往高層次講，我們代入不了神級(jí)文明的意識(shí)體驗(yàn)，但往低層次看，比如我們代入蚯蚓、螞蟻，去感受它們的生命意識(shí)，卻很容易。雖說‘子非魚焉知魚之樂’，但我們也能大概地揣摩出一個(gè)八九不離十的低意識(shí)世界，和低意識(shí)態(tài)的感受。”

“易老師這話，是說神級(jí)文明要是對(duì)我們實(shí)行意識(shí)侵略，易如反掌；而我們要想對(duì)他們實(shí)行意識(shí)侵略，卻連門都沒有，對(duì)吧？”云Sir深受啟發(fā)道。

“為什么云前輩的腦洞，總是如此的清新脫俗？”易老師看著云Sir，“云前輩的大腦經(jīng)過脫水人復(fù)活克隆之后，滿腦子都是文明侵略的思想嗎？”

云Sir的大腦，是在脫水人進(jìn)攻地球的途中克隆復(fù)活過來了，所以易老師有理由相信，脫水人復(fù)活了一個(gè)文明戰(zhàn)爭(zhēng)的大腦。

“云前輩的話，卻很有實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。”李博士給云Sir撐腰道，“易老師應(yīng)該想一想，如果真如云前輩所言，神級(jí)文明很容易就對(duì)我們實(shí)施意識(shí)侵略，畢竟他們的生命意識(shí)層次要比我們高，那么他們?yōu)槭裁床贿@樣做呢？至少目前我們看來，就沒碰到神級(jí)文明對(duì)超級(jí)文明及以下文明發(fā)動(dòng)意識(shí)侵略。”

生命意識(shí)層次高的人類，很容易就理解低層次的生命意識(shí)的生活和內(nèi)心世界。反過來，卻不然。螞蟻是理解不了人類的。所以，一旦發(fā)生意識(shí)侵略，人類的意識(shí)很容易入侵螞蟻的意識(shí)世界，而螞蟻想要入侵人類的意識(shí)世界，卻連門都摸不著。就算人類把意識(shí)世界的大門，朝它們敞開，它們也進(jìn)不來；即使能進(jìn)來，也會(huì)馬上被同化掉。

“站在神級(jí)文明的高度上看，雖然我們不知道他們目前在干著什么，但應(yīng)該所做的一切，都涵蓋了我們一切利益在內(nèi)。所以，他們沒必要對(duì)我們進(jìn)行意識(shí)侵略，就跟我們打下了一個(gè)地盤，壓根沒必要再去跟一只小螞蟻去爭(zhēng)奪腳下那一寸地方一樣。或者可以這樣說，神級(jí)文明是個(gè)極端自私自利的家伙，但他的自私自利，偏偏涵蓋了我們這些蕓蕓眾生的利益在內(nèi)，他在為他自己爭(zhēng)奪利益的同時(shí)，也在為我們爭(zhēng)奪了利益，只不過他占的份額超級(jí)大，我們所占的份額在他眼里看來，連毛都不算。”

易老師這番話，讓李博士眼前一亮。

“我是不是可以這樣理解，”云Sir道，“神級(jí)文明所想的、所做的，全是站在了為大家考慮的角度。而在我們看來，他就是一個(gè)大公無私、樂施好善的家伙。但實(shí)際上他的出發(fā)點(diǎn)，僅僅是為了他自己。可能我們?cè)谙蛩桧灐Ⅻc(diǎn)贊的時(shí)候，他還一臉迷惑：我TMD做的一切都為了自己，你們瞎湊什么熱鬧？”

“沒錯(cuò)，這就是神級(jí)文明的生命意識(shí)高層次的體現(xiàn)，我們無法準(zhǔn)確去理解，而去理解的話卻只會(huì)把他貼標(biāo)簽、發(fā)好人卡。”易老師道，“這就是我們生命意識(shí)達(dá)不到那種層次，所受到的束縛。所以，我們理解的宇宙，跟神級(jí)文明所理解的宇宙，很可能是完全不相同的。”

李白仰著頭，捋著他的長(zhǎng)須，仿佛深受啟迪，陷入了人生和宇宙的思考當(dāng)中。

“是的，我們其實(shí)就跟蚯蚓、螞蟻一樣，所做的、所想的，局限在原意識(shí)范圍以內(nèi)，無外乎是生存欲、繁殖欲這種低層次的事情，怎么能理解得到顯意識(shí)層次上的事情呢？”

動(dòng)物之所以成為動(dòng)物，就因?yàn)樗鼈兌季窒拊谠庾R(shí)層次里，而人作為高等生物，如果生命意識(shí)也只停留在原意識(shí)層次里，那么他的意識(shí)層次就會(huì)被降低，久而久之，就會(huì)有了動(dòng)物的習(xí)性——當(dāng)你認(rèn)為你是狗的時(shí)候，誰也救不回你這個(gè)人來。愚昧的家伙，就是一個(gè)很明顯的例子；以及一些被洗腦后的家伙，要想改變他們的思想觀念，比搬一座山還難。這就是生命意識(shí)層次被降低后的可怕結(jié)果。

就在三人切磋著對(duì)生命意識(shí)層次的理解的時(shí)候，云Sir的意識(shí)里面又觸及了一個(gè)四維空間事件。

在雙星系統(tǒng)里，那顆改造出來的藍(lán)星上，地球人類開始自相殘殺。

“怎么回事？為什么要自相殘殺？”云Sir大叫了一聲。

四維空間事件一下子消失，云Sir才意識(shí)到是預(yù)示事件，不是真實(shí)在發(fā)生的事情。

“云前輩，你沒事吧？”李博士被云Sir這突然間的叫聲，唬住了一下。

云Sir沒回應(yīng)李博士，而是馬上讓李白關(guān)掉了曲率驅(qū)動(dòng)引擎。

收住光速飛行之后，李白突然叫了起來：“陛下，在我們剛剛光速飛行的這一個(gè)小時(shí)里，藍(lán)星上已經(jīng)向我們傳來了一百多則通訊，都是十萬火急的事情。”

在飛船飛行的這一個(gè)小時(shí)里，藍(lán)星已經(jīng)過去了三十多天，而這三十里，藍(lán)星發(fā)生了許多意想不到的事情。