日娛之華麗的逆襲 093 櫻花單

對(duì)于AKB48的粉絲來說，提到櫻花單他們總會(huì)想到AKB48的那幾張單曲。事實(shí)上，櫻花單這個(gè)概念在日本流行樂壇早就有了，只不過AKB48的粉絲讓這個(gè)概念有點(diǎn)突破日圈了。櫻花對(duì)于日本人來說有這太多特殊的情感與精神寄托，而作為一個(gè)深受中國(guó)文化影響的國(guó)家，日本人的審美情趣里多了一種名為“傷春”的情感。

林俊秀記得自己前世在大學(xué)上美學(xué)課的時(shí)候，美學(xué)老師曾經(jīng)說過，“悲秋”是全人類的情感，而“傷春”卻是中國(guó)人或深受中國(guó)文化影響國(guó)家人民的獨(dú)特情感。再加上日本的“升學(xué)季”和“畢業(yè)季”都在春天，故而“櫻花單”對(duì)于日本人來說有很多特別的東西存在，也因此不是每一張吟唱櫻花的歌曲可以被稱為“櫻花單”。但是林俊秀這次拿出來的兩首歌曲，無疑都契合了日本人對(duì)“櫻花單”的全部想象。

對(duì)于林俊秀選擇櫻花單作為自己的回歸單曲，索尼音樂當(dāng)然是歡迎的，因?yàn)檫@支單曲相較于林俊秀本人也是意義非凡。日本社會(huì)說到底受中國(guó)文化影響太深，一個(gè)在東京都高中升學(xué)鑒定試中拿下全東京都第15名并成功考入麻布高中這樣的名門高中，林俊秀的這次回歸本來就充滿了各種話題。而他帶來的櫻花單無疑包含了他本人對(duì)于“畢業(yè)”的感悟。

林俊秀的這張回歸單曲是由兩支櫻花主題歌曲構(gòu)成，第一支歌曲名為《さくら（Sakura）》，原本是由森山直太朗收錄在他于2002發(fā)行的迷你專輯《乾いた唄は魚の餌にちょうどいい》中。只是這首歌曲后來被TBS電視臺(tái)看中，選為節(jié)目的主題曲，于是得以以單曲形式發(fā)行。因此這首歌曲雖然是2002年就已經(jīng)誕生，但是直到2003年3月5日才正式以單曲形式發(fā)行。

而和這首單曲同日發(fā)行的另外一支單曲也是日本平成年代的神曲，那就是SMAP的《世界上唯一的花》。在Ori公信榜上，《世界上唯一的花》雖然在首周拿下冠軍位置，但是接下來就被《さくら》連壓三周而屈居亞軍。每當(dāng)日本電視臺(tái)回顧“春季名曲”或“櫻花名曲”，森山直太朗的這首《さくら》基本名列前茅。而且在這首歌曲單曲化之后，日本各大學(xué)校畢業(yè)典禮最愛選擇的合唱歌曲也非《さくら》莫屬。

而另外一首歌曲《櫻》則來自可苦可樂，這原本是可苦可樂在2001年所創(chuàng)作，但卻直到2005年才發(fā)行。這首歌曲曾被石原里美所主演的電視劇《護(hù)士小葵》的主題曲，并且在2006年創(chuàng)造了單曲片段下載量破200萬，全曲下載破100萬的成績(jī)。

可以說，無論是《さくら》還是《櫻》都是未來日本流行音樂史上赫赫有名的櫻花單，結(jié)果卻被林俊秀湊成了一張雙A單曲進(jìn)行發(fā)行。雖然索尼方面也覺得林俊秀這樣的浪費(fèi)名曲有些“暴殄天物”，但是基于前三張的“浪費(fèi)”行為，索尼方面也就是私下抱怨了幾句而已。

由于杰尼斯事務(wù)所方面已經(jīng)完全放棄林俊秀單曲的宣傳工作，所以林俊秀干脆選擇與索尼音樂合作。反正宣傳費(fèi)用直接從杰尼斯事務(wù)所的分成里扣除，也影響不到林俊秀自己的收益。而索尼方面接手之后，一方面開始單曲版本封面的制作，另一方面則開始構(gòu)思PV的拍攝工作。索尼音樂看得出林俊秀的這張單曲明顯就是百萬單潛質(zhì)，或許再努力努力還能沖一下兩百萬單呢。

從1968年開始有Ori公信榜統(tǒng)計(jì)以來，直至2019年，全日本國(guó)內(nèi)銷量突破200萬張的單曲不過23張。如果從林俊秀出道的1998年開始計(jì)算，此后所發(fā)行的單曲能拿到雙百萬銷量認(rèn)證的歌手無非就是宇多田光（《Automatic／timewilltell》）、福山雅治（《櫻坂》）、速水健太郎／茂森步美／向日葵兒童劇團(tuán)／團(tuán)子合唱團(tuán)（《團(tuán)子三兄弟》）、南方之星（《TSUNAMI》）和SMAP（《世界上唯一的花》）五組而已。所以可想而知，這個(gè)銷量認(rèn)證對(duì)于歌手和歌手背后的發(fā)行公司來說是多么高的榮譽(yù)了。

“這次單曲的版本包裝和PV是相呼應(yīng)的，總共有兩個(gè)版本的普通盤和一個(gè)版本的限量盤。”索尼音樂的營(yíng)銷主管拿出三個(gè)概念專輯封面向林俊秀解釋道，“普通盤分別是白櫻封面和粉櫻封面，白櫻封面對(duì)應(yīng)的是《さくら》的PV拍攝概念，將由林君在教室里彈奏鋼琴，教室窗外是一株高大白色櫻花樹。

粉櫻封面對(duì)應(yīng)的是《櫻》的PV拍攝概念，校園的角落，林君和Question飾演的學(xué)生樂隊(duì)做告別演出，簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)就在粉色櫻花樹下。白櫻和粉櫻的概念都相對(duì)比較傷感，突出的是‘畢業(yè)’和‘告別’兩個(gè)主題。

而限量盤則是紅櫻封面，這個(gè)封面我們將在麻布高中的校庭內(nèi)拍攝，那里有很不錯(cuò)的紅色櫻花樹。目前我們已經(jīng)取得了麻布高中的取材許可，正在溝通具體的拍攝時(shí)間。”

“所以紅櫻版封面我還要穿麻布高中的校服么？”林俊秀有些哭笑不得。

麻布高中這種名門高中一般情況下當(dāng)然不會(huì)搭理娛樂圈的合作請(qǐng)求，但林俊秀這個(gè)案子就不同。林俊秀本來就是自家學(xué)生，同時(shí)林俊秀的形象也非常健康，而且他還在文壇小有名氣，所以麻布高中認(rèn)可了這次合作。并不是名門高中就不需要宣傳，尤其是在東京都這個(gè)名門高中扎堆的地方。

相較于女校比較能得到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，男校的受歡迎程度就沒有那么高了。很多男校的管理制度是非常嚴(yán)格的，甚至偏軍事化管理。如果是昭和年代，這種管理方式肯定會(huì)得到社會(huì)的贊揚(yáng)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。但是進(jìn)入平成年代，這種管理方式就飽受詬病了。而且隨著平成年代推行“快樂教育”，男女分校到底有沒有必要都被拿上了討論日程。

男生們肯定不會(huì)首選男校，誰愿意熱血的高中生涯沒有學(xué)姐和學(xué)妹呢？麻布高中從昭和年代的“名門男校御三家”已經(jīng)滑落到平成年代的名門高校第二陣營(yíng)的領(lǐng)頭羊，這可是一個(gè)非常大的失敗呢。

“當(dāng)然不需要，我們只需要穿類似款式就可以了。林君不是就有么？我們將校徽去掉就可以了。”索尼音樂的負(fù)責(zé)人說道，“此外，我們會(huì)給這兩首歌曲至少各Tieup一個(gè)節(jié)目和一部電視劇。目前《櫻》這首歌曲已經(jīng)被JR西日本看中，他們希望在JR神戶線上的櫻夙川站內(nèi)將這首歌作為電車抵達(dá)時(shí)的歡迎曲。此外，富士電視臺(tái)方面表示他們希望在月九劇夏季檔播出的《唇膏》中使用這首歌作為主題曲。”

“《唇膏》？是野島伸司先生編劇的那部作品么？”林俊秀知道這部電視劇。

這部電視劇在日劇黃金十年中的知名度不高，但是單憑這部劇能拿下日劇學(xué)院賞的最佳導(dǎo)演就知道這部劇在專業(yè)人士中的口碑有多高了。這部電視劇是關(guān)注日本少年鑒別所和不良少女的電視劇，由于題材敏感，所以天生就不受歡迎。

“如果是野島先生的作品，我沒有意見。”

“如果沒有其他問題，那么我就將拍攝通告安排交給小石桑了。”索尼音樂的人說道。

由于麻布高中不僅不是那種藝術(shù)類高中，而且還是那種“升學(xué)為目的”的進(jìn)路高中，因此麻布高中是不會(huì)給林俊秀特殊待遇，允許他請(qǐng)假去參加演藝活動(dòng)。

按照擔(dān)當(dāng)先生和林俊秀的私下談話內(nèi)容，如果林俊秀的考勤率達(dá)不到學(xué)校要求，那么只能留級(jí)或退學(xué)；如果林俊秀的作業(yè)完成率達(dá)不到老師要求，那么只能不及格；如果林俊秀年終測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)未達(dá)到學(xué)校要求，那么就只能退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。所以林俊秀只能在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)之外安排自己的演藝活動(dòng)了。

“明天社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后拍攝封面？那光線是不是一個(gè)很大的問題？”林俊秀提問道。通常情況下，如果是拍攝外景，攝影師都希望選擇正午拍攝，因?yàn)榇藭r(shí)光線最充足。當(dāng)然，如果要拍攝某些特殊效果，那就會(huì)選擇其他時(shí)段。

“攝影師那邊會(huì)安排燈光師過來幫忙補(bǔ)充光線，而且后期還是要修圖的。”小石孝樹道。

次日，林俊秀背著自己的大書包去麻布高中開始自己的高中生活了。

以前林俊秀就吐槽過，日本學(xué)生的書包大其實(shí)并不是因?yàn)檠b了多少書，而是因?yàn)橐b衣服。校服、體育服、常服各帶一套，再加上體育課要用的室外運(yùn)動(dòng)鞋和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)鞋，那書包三分之二就被占去了。如果再算上便當(dāng)，和其他一些零零碎碎的東西，日本的學(xué)生基本是背著旅行包去上課的。

雖然麻布高中平時(shí)不要求校服，但是參加體育社團(tuán)的學(xué)生一般會(huì)多帶一套運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。林俊秀也不例外，在得知林俊秀參加了桌球部之后，林直美特意購(gòu)買了好幾套乒乓球運(yùn)動(dòng)服和球鞋，尤其是還特意咨詢了學(xué)校桌球部的運(yùn)動(dòng)服色，確認(rèn)顏色不會(huì)和學(xué)校有所出入。

日本的課程安排沒有中國(guó)那么多，甚至日本的課綱就規(guī)定了高一和高二是學(xué)習(xí)知識(shí)，而高三則是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加大學(xué)聯(lián)考。日本高中課程分為必修、選擇必修和選修三大類，選修類學(xué)分通常不高但勝在輕松，選秀和選擇必修學(xué)分則是學(xué)生主力修習(xí)的學(xué)分來源。

由于學(xué)分不僅關(guān)系到學(xué)生能否畢業(yè)，還關(guān)系到未來升學(xué)，所以日本的但當(dāng)先生有點(diǎn)類似于美國(guó)學(xué)校里的Tutor，主要是幫學(xué)生分析該如何選課該如何避免被學(xué)校懲罰等等。但當(dāng)先生會(huì)根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)建議他選擇哪個(gè)等級(jí)的大學(xué)，是公立大學(xué)還是私立大學(xué)，亦或者去選擇短期大學(xué)等等。

林俊秀的擔(dān)當(dāng)先生在參考了林俊秀初中的成績(jī)和高中升學(xué)目標(biāo)——東京大學(xué)文科一類。東大文科一類主要是法學(xué)專業(yè)或教養(yǎng)專業(yè)，基本都是培養(yǎng)“先生”的地方。由于這個(gè)專業(yè)類別出來的畢業(yè)生地位較高，自然想考進(jìn)去也沒那么容易了。