文唐 第三十一章 舔狗岳山

偉人說過，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。

盡管岳山很自信，認(rèn)為四個(gè)鄉(xiāng)老只是土雞瓦狗，但在細(xì)節(jié)上還是防著對(duì)手搞小手段。倒不是怕他們?nèi)绾?，而是不想被惡心到?p/> 比如第二天他就暫停了捕魚工作。

他捕魚的技巧說穿了一文不值，全靠那個(gè)魚籠。魚籠的編織技巧很簡(jiǎn)單，只要被別人看到很快就能模仿出來。

以前之所以沒人打他捕魚技巧的主意，原因是多方面的。

一是大家把事情想復(fù)雜了，以為他掌握的捕魚技巧很高深，自己不一定能偷學(xué)的會(huì)。

第二個(gè)原因是岳山捕獲到的魚數(shù)量太少，略微改善自家生活還行，靠那幾條魚發(fā)家致富不太現(xiàn)實(shí)。

第三個(gè)也是最重要的原因，沒必要。朝廷給每家都分了足夠的土地，他們只需要踏踏實(shí)實(shí)干活三年脫貧五年奔小康不是問題。

在古代偷師雖然不犯法但有違道德，一旦傳出去名聲就全毀了。沒人愿意冒著信譽(yù)掃地的危險(xiǎn)去偷學(xué)這樣不實(shí)用的技術(shù)，用現(xiàn)代的話來說就是成本和收益不成正比。

要是他每天都能捕三五十條甚至更多試試，估計(jì)他們村旁邊的幾條小溪都能擠滿偷師的人。

但現(xiàn)在不一樣了，他有了仇家。萬(wàn)一這四個(gè)老家伙把他捕魚的秘密給偷走散布出去，他再想把魚賣個(gè)好價(jià)錢就很難了。

為了保險(xiǎn)起見岳山選擇保守一點(diǎn)，這幾天就不去捕魚了。

當(dāng)然了，他并沒有因此就停止教學(xué)。第二天他如約來到大桑樹下，赫然發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)有二十余名小朋友在等著他了。

他對(duì)這些孩子一一進(jìn)行了了解。最小的才三歲，最大的十一歲。那兩個(gè)十一歲的之前一直在家里幫父母干活，今天他們的父母就讓他們留在了村里和岳山學(xué)寫字。

岳山很高興，知道學(xué)塾計(jì)劃大有可為。

“今天我教大家兩個(gè)字，一個(gè)是你們的姓氏，另一個(gè)是‘漢’字。”岳山用厚重的聲音說道：“為什么要教你們‘漢’字呢？因?yàn)槟?、我、他，我們大家都是漢人，身為一個(gè)漢人必須要會(huì)寫‘漢’字?！?p/> “你們要記住，這個(gè)字是你們的根是你們的魂，是你們永生永世的驕傲，值得你們用鮮血去守護(hù)……”

他這一番話注定是對(duì)牛彈琴，這些小孩子并不能理解其中包含的厚重信息。但這并不妨礙他們對(duì)知識(shí)的向往。

岳山也沒有失望，教學(xué)生本來就是一件比拼耐心的工作，急性子是成不了好老師的。

上半天岳山以老帶新讓昨天的老學(xué)生帶今天的新學(xué)生學(xué)習(xí)些自己的姓氏，下半天所有人一起學(xué)習(xí)寫‘漢’字。

第一天就這樣平靜的度過。

第二天來學(xué)習(xí)的孩子又多了幾個(gè)，岳山依然用老帶新的辦法讓新學(xué)生快速融入集體跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。下午又教了他們另外一個(gè)字：

“這個(gè)字念‘唐’，我們生活在唐國(guó)家叫大唐。是大唐給了我們和平的生存環(huán)境，是大唐給了我們土地，是大唐讓你們能坐在這里聽我講課。大家要感恩大唐效忠大唐，為大唐的繁榮與強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量?！?p/> 這里岳山違心的當(dāng)了一次舔狗。

別以為他在一群孩子面前舔李唐傳不到李世民耳朵里。其實(shí)不然，李世民或者長(zhǎng)孫無忌肯定收買了眼線監(jiān)視自己。

換成他也會(huì)這么做的。

將心比心就知道自己身邊肯定有眼線，只是不知道是誰(shuí)罷了。

今天他這番話肯定能傳到李世民的耳朵里。這種無形無跡的馬屁最為致命，李世民肯定會(huì)中招。到時(shí)候自己的榮華富貴還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

下午岳山吃過午飯?jiān)俅蝸淼酱笊湎拢瑓s發(fā)現(xiàn)那些小孩子圍成一圈不知道在說什么。

“咳咳……”岳山一聲咳嗽，那些小孩子就好像受驚的小羊嘩啦一下跑到一邊，露出了最中間鼻青臉腫的馮一。

岳山眉頭一皺，不喜的道：“馮一，你和人打架了？我是怎么教你的？”

“先生對(duì)不起?！瘪T一臉色一白，低頭說道。

岳山正準(zhǔn)備狠狠的批評(píng)他一頓，一旁的陳仲上前一步道：“先生不怪馮一的，是陳虎說你貪財(cái)無義，嫌束脩太少不肯去村上的學(xué)塾教學(xué)，他還罵你……馮一忍不住才和他們打起來的?！?p/> “是這樣嗎？”岳山鄭重的問道。

“是?！瘪T一頭昂的老高，驕傲的道。

岳山心中一暖，身為一個(gè)老師最大的成就不就是如此嗎。然而作為一個(gè)老師最忌諱的就是雙標(biāo)。

他前腳才教育過大家不要隨意打架，后腳就因?yàn)轳T一幫自己出氣就把他放了，那以后還怎么管理這些學(xué)生。

所以他先是說了聲謝謝，然后又說道：“我告訴過你不允許隨便打架，你違背了我定下的規(guī)矩就要受到懲罰。就罰你今天一天都要站著上課吧。”

“可是先生你也說過，如果有人辱及長(zhǎng)輩就要奮起反抗嗎？一日為師終身為父，你是我的師父，他罵你就是罵我的父親。為父親打架不算違反規(guī)矩?！蹦闹礼T一卻一臉倔強(qiáng)的回道。

“？”岳山驚訝的看著他。沒想到這個(gè)孩子不光有勇氣反駁自己的話，用的居然還是之前自己教給他的道理。

難道這就是天才嗎？

不會(huì)吧，隨便穿越到一個(gè)小山村就能遇到天才？這主角光環(huán)也太犀利了吧。岳山忍不住吐槽道。

“要和我講道理？那今天我就教你一個(gè)世界上最大的道理：我就是想罰你一天站著上課，你還有意見嗎？”岳山淡淡的道。

周圍的小伙伴都瞠目結(jié)舌的看著他，他們搞不懂為啥自己的先生臉皮這么厚。

馮一先是一愣然后陷入了沉思，好半天才猛然抬起頭心悅誠(chéng)服的道：“謝謝先生教誨，學(xué)生懂了。”

“但愿你是真的懂了。”岳山不咸不淡的道。

實(shí)則他的內(nèi)心也非常的驚訝，沒想到馮一居然真的能看得懂他的用意。就憑這幾句話，岳山就敢斷定這孩子起碼有一只叫踏進(jìn)了天才的大門。