全能世界架構(gòu)師 第一百二十六章 命運(yùn),消失的聲音

金雀花展覽館中，第二道銀色光芒亮起，離基尼爾斯完成的時(shí)間也不過(guò)是差了半個(gè)小時(shí)左右。

第二個(gè)提交作品的考核者，引起了所有人的震驚。

“是他？！”

“怎么會(huì)是他？！”

也難怪眾人如此的難以置信，因?yàn)榫o隨著基尼爾斯提交了作品的，赫然是在基礎(chǔ)考核中墊底的安德烈！

基尼爾斯能夠如此迅速地完成作品，是因?yàn)樗旧碓诨A(chǔ)考核中就發(fā)揮的極為有益，取得了諸多優(yōu)勢(shì)。

但是安德烈，他憑什么這么快？

沒(méi)有構(gòu)思的時(shí)間，一點(diǎn)容錯(cuò)率都沒(méi)有的資源數(shù)目，在眾人之中墊底的架構(gòu)法水平……他憑什么？

作為評(píng)委的諸多冕下同樣不解，轉(zhuǎn)頭看向神皇冕下。

“這種速度，不符合常理啊。”

“基尼爾斯已經(jīng)是怪物一樣的速度，但論速度的話，安德烈比他還要快，甚至都超出我的認(rèn)知了。”

“難道是他以前湊巧做過(guò)差不多的世界？”

神皇冕下瞇著眼睛，呵呵一笑：“沒(méi)錯(cuò)，資源受限，時(shí)間受限，架構(gòu)法水平不突出，這都是安德烈的劣勢(shì)。”

“但他在架構(gòu)世界上，有著其他人難以企及的優(yōu)勢(shì)。”

他攤開(kāi)手苦笑道：”不要覺(jué)得我是在夸大，相比于基尼爾斯，我覺(jué)得安德烈才是個(gè)徹頭徹尾的怪物。“

“安德烈他讓我覺(jué)得，他的腦海中本身就裝著一個(gè)完整的世界，一個(gè)有著完整的法律政治制度，有著無(wú)數(shù)聞所未聞的偉大作品的世界。”

“或許是我形容的有些夸張了，但或許只有這個(gè)荒誕的想法，才能表明安德烈在架構(gòu)世界上擁有何等的才能。”

其他評(píng)委的面色復(fù)雜。

有的是驚訝，很少見(jiàn)到神皇冕下會(huì)用這樣夸張的話語(yǔ)來(lái)贊賞他人，畢竟神皇冕下自己就是極致天才的象征。

而還有的人目中則隱含不屑，覺(jué)得神皇冕下只是在給自己的傳人造勢(shì)，想先夸耀一通，好說(shuō)服其他評(píng)委打出還過(guò)得去的分?jǐn)?shù)。

對(duì)他們的想法，神皇冕下心中了然。

他伸出手來(lái)，點(diǎn)開(kāi)了放在面前的世界共享儀：“多說(shuō)無(wú)益，安德烈的才能，親身體驗(yàn)一下你們就知道了。”

“我也很是期待呢。”

在眾人點(diǎn)開(kāi)世界共享儀的瞬間，世界再度天旋地轉(zhuǎn)。

濃郁刺激的酒味環(huán)繞四周，憤怒的責(zé)罵聲也不斷從耳邊傳來(lái)。

狹小的房間里，一個(gè)小小的身影坐在一架鋼琴的前面，旁邊有一個(gè)醉醺醺的男人惡狠狠地盯著他。

眾人正詫異間，忽然，一段輕盈流淌，如同銀鈴一般的音符自鋼琴中迸發(fā)，悅耳的旋律在他們耳邊繚繞。

琴聲響起的時(shí)候，就像是黑夜中照進(jìn)了曙光。

那個(gè)小小的身影坐在鋼琴前，迸發(fā)著驚世的才華。

這段音符響起的時(shí)候，進(jìn)入世界體驗(yàn)的眾人目光都變了。

“這種樂(lè)器從未見(jiàn)過(guò)……是原創(chuàng)的樂(lè)器？！”

“還有我剛剛操縱角色彈奏的這段曲子，我對(duì)音樂(lè)也頗有研究，竟然從沒(méi)聽(tīng)過(guò)，這也是安德烈原創(chuàng)的？”

在大概弄清楚了這個(gè)名為貝多芬的角色的身世后，眾人更是倒吸了一口涼氣。

“安德烈他的膽子也太大了吧，選用音樂(lè)家作為主角身份？”

“這種題材的世界，是少不了演奏環(huán)節(jié)的。我們作為冕下級(jí)架構(gòu)師，對(duì)音樂(lè)不敢說(shuō)有多精通，但基本的樂(lè)理都是了解過(guò)的。接下來(lái)要是他讓主角演奏了一首‘好聽(tīng)’的曲子，但在我們聽(tīng)來(lái)不堪入耳，那這個(gè)世界就直接毀了。“

“他有這樣的自信？”

但是接下來(lái)，安德烈就好像知道他們的想法一樣，劇情開(kāi)頭安排貝多芬演奏了三首曲子。

三首完全不同的曲子，三種不同的風(fēng)格，卻流淌出了同樣動(dòng)人的旋律。

在這個(gè)過(guò)程中，當(dāng)然不要求眾人會(huì)鋼琴的指法，安德烈采用的是前世音游的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)他們?cè)诤线m的時(shí)間按下對(duì)應(yīng)的琴鍵，進(jìn)而彈奏出正確的樂(lè)曲。

而一旦彈奏錯(cuò)誤，貝多芬的父親就會(huì)在旁邊發(fā)出怒斥。

“錯(cuò)了，錯(cuò)了！這個(gè)音符彈錯(cuò)了！”

如果錯(cuò)的太多了，會(huì)被要求重來(lái)。

“你這蠢貨，再來(lái)，重新彈！“

這樣新奇的設(shè)計(jì)讓諸多冕下都是眼前一亮，不同的樂(lè)器，不同的曲子，都能夠用這種方式做進(jìn)世界里，讓毫無(wú)基礎(chǔ)的人也能享受到演奏的快樂(lè)。

這好像是一個(gè)能開(kāi)拓新流派的設(shè)計(jì)啊！

眾人越想，越覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)真是太過(guò)天才。

而放在開(kāi)頭的三首曲子，也是讓他們心悅誠(chéng)服。

如果說(shuō)基尼爾斯之前展露的是對(duì)節(jié)奏爐火純青的把握，那么安德烈在他們面前展現(xiàn)的，就是肆意橫流的天才。

沒(méi)錯(cuò)，這一刻，作為評(píng)委的冕下們終于了解了，為什么神皇冕下會(huì)對(duì)安德烈給出怪物的評(píng)價(jià)。

因?yàn)檫@就是個(gè)怪物啊！

不到一天的時(shí)間里，拿出了一個(gè)能夠開(kāi)辟流派的設(shè)計(jì)，同時(shí)作為一個(gè)以音樂(lè)家為主角的世界，還原創(chuàng)了一種樂(lè)器，目前為止的所有樂(lè)曲都是原創(chuàng)……

這是人能做到的事情？

哪怕是神皇冕下年輕的時(shí)候，相比于現(xiàn)在的安德烈，在天賦上也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的。

”神皇冕下有了一個(gè)好傳人啊。“

“這么恐怖的天賦，不是腦子里裝了異世界的知識(shí)，我真的就只能用怪物來(lái)形容他了。”

”不過(guò)不管他的設(shè)計(jì)有多么新穎，原創(chuàng)樂(lè)曲多么好聽(tīng)，我還不知道他要怎么表達(dá)勇氣這個(gè)主題。要是無(wú)法扣題的話，再有天分也只能公事公辦淘汰他了，畢竟是要選拔去參加比賽的人員啊。“

眾人接著體驗(yàn)了下去。

在看過(guò)貝多芬的童年之后，他們對(duì)這個(gè)角色的形象也有了了解。

第一個(gè)感覺(jué)是天才，十歲不到就能在音樂(lè)上有如此造詣，毫無(wú)疑問(wèn)的，貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才。

而第二個(gè)感覺(jué)，則是敏感和孤獨(dú)。

在一個(gè)父親酗酒母親早逝的家庭長(zhǎng)大，終日被逼著與音樂(lè)為伴，毫無(wú)疑問(wèn)的，這個(gè)孩子的心里必然隱藏著更深層次的情感。

而在童年之后，貝多芬開(kāi)始了他的游學(xué)生涯。

在這段時(shí)期里，貝多芬的才華橫溢更加清晰地表露了出來(lái)。

安德烈刻意加快了劇情的節(jié)奏，用一場(chǎng)場(chǎng)的演奏和一首首原創(chuàng)樂(lè)曲，還有觀眾們山崩海嘯的高呼，展現(xiàn)出貝多芬的音樂(lè)造詣。

天才少年，才華橫溢，那是何等的意氣風(fēng)發(fā)。

這種暢快的感覺(jué)，在一次演奏后得到莫扎特贊賞時(shí)，更是達(dá)到了極點(diǎn)。

音樂(lè)界最聲名赫赫的人物，史上以天才著稱的莫扎特，也夸贊了貝多芬的演奏技巧，一下子讓貝多芬名聲大振。

但是到了這里，評(píng)委們的眉頭卻是越皺越緊。

因?yàn)榘凑账麄兊墓烙?jì)，這個(gè)世界里的劇情已經(jīng)不多了。

但是勇氣的主題，他們還沒(méi)有看到。

或許有一些小的片段有所流露，但太弱了，根本稱不上是主題。

”這一系列的情緒掌控都很到位了，那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺(jué)讓人迷醉，如果是拿出去商業(yè)化的話，相信是會(huì)得到成功的。“

“但是太可惜了，現(xiàn)在是考核，是要求以勇氣為主題。沒(méi)有體現(xiàn)主題的話，這個(gè)世界再好，也只能淘汰他了。”

就在貝多芬最意氣風(fēng)發(fā)，也是眾多評(píng)委眉頭皺緊的時(shí)候，一個(gè)意外悄然發(fā)生……

在一次演奏中，進(jìn)入世界體驗(yàn)的評(píng)委們忽然發(fā)現(xiàn)。

引導(dǎo)他們彈琴的標(biāo)志開(kāi)始變得模糊透明，必須很費(fèi)力才能分辨出來(lái)去按下對(duì)應(yīng)的琴鍵。

耳畔的樂(lè)曲聲也開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲，在逐漸遠(yuǎn)去，顯得若有若無(wú)的。

“這是怎么了？！”

“難怪這么快就完成了，原來(lái)到了這里，連最有特色的地方都不用心了，想要蒙混過(guò)關(guān)？做夢(mèng)！”

評(píng)委們一開(kāi)始還以為是安德烈不用心，想要蒙混過(guò)關(guān)。

就在他們?yōu)榘驳铝也欢苏膽B(tài)度而惱怒的時(shí)候，貝多芬慌亂的叫聲就像一道閃電一樣劈過(guò)他們的腦海。

“我聽(tīng)不清了！”

“我的耳朵，我的耳朵聽(tīng)不清了！”

評(píng)委們一瞬間都愣住了。

名為勇氣的主題，在他們眼前豁然展開(kāi)。

“原來(lái)是這樣？！”