高武大師 479 準(zhǔn)備

一個(gè)是修煉脈絡(luò)，另一個(gè)是修煉體系。

這是陸辰實(shí)地調(diào)研了解到的問題，也是他可以幫忙的問題。

不過，這兩個(gè)問題都主要是針對(duì)圣階以下的修行者。

這次講道，主要是解決半圣們的迷茫。

從這兩個(gè)問題著手，恐怕不能令人滿意。

而半圣具體是什么情況，陸辰?jīng)]辦法通過教育口去調(diào)研。

想了想，他聯(lián)系了李青峰和廖千嬌。

這兩個(gè)算是熟人。

當(dāng)初，李部長(zhǎng)跟七大派打賭，兩人就是陸辰的戰(zhàn)友。

隨著地位差距越來越大，再加上事情越來越多，彼此的聯(lián)系就少了。不過，陸辰倒是知道，這兩人是新銳，也是半圣境界。

田部長(zhǎng)那一輩，屬于老一輩，差不多都犧牲了，活著的就是這幾個(gè)部長(zhǎng)。

接著是中生代。

中生代因?yàn)榫謩?shì)的需要，大多都煉化了圣核。

這一代是地球的骨干，是框架，但卻缺乏潛力，最有潛力的就屬趙振川。而趙振川也因?yàn)榍嘀弈沁叺氖д`，一直沒能得到重要。

怎么說了，這是令人唏噓感慨的一代。

他們付出的最多，但真正有潛力的卻極少。

部長(zhǎng)們很清楚，這中生代只是過渡。

地球的未來已經(jīng)不在他的肩上，而在于新生代。

新生代里，最出色的當(dāng)然就屬于陸辰。

不過，沒有人把陸辰看做新生代，大家都把他看成部長(zhǎng)。因?yàn)樗拿纸?jīng)常被提及，很多大事都少不了他，所以久而久之，大家都把陸辰視為田部長(zhǎng)那一批，總覺得陸辰的名字跟田部長(zhǎng)、李部長(zhǎng)放在一起才算是正常。

除了陸辰，最優(yōu)秀的就屬李青峰和廖千嬌。

陸辰聯(lián)系他倆，也是想了解新生代半圣的想法。

李青峰和廖千嬌聽聞陸辰要找他倆，均有些意外。他們很清楚，陸部長(zhǎng)有多忙，應(yīng)該沒空閑談才對(duì)。

帶著好奇的心情，兩人從天元域返回地球。

在一座度假山莊里，陸辰接見了兩位老朋友。

“是不是覺得意外？”陸辰笑著問。

廖千嬌；“陸部長(zhǎng)有何吩咐呢？”

陸辰：“聽聞新生代的半圣里，大家都非常的迷茫，不知道修行路該怎么走。我偶爾聽聞這個(gè)事情，正巧有空，所以想了解一下。”

說到這個(gè)話題，李青峰就有些感慨，訴苦道：“說實(shí)話，我都不知道該怎么修煉了。成為半圣以后，就遇到了瓶頸，似乎怎么練都不對(duì)。不僅僅是我，千嬌也有這樣的感覺。別的半圣也有這種感覺。”

陸辰：“什么樣的瓶頸呢？”

李青峰：“就是難以進(jìn)步。用了很多資源，也想了很多辦法，你說沒效吧，似乎又有點(diǎn)效果。你說有效果吧，總覺得效果不大。”

廖千嬌也點(diǎn)點(diǎn)頭：“到了半圣境，就不知道該怎么成長(zhǎng)了。境界境界上不去，實(shí)力實(shí)力也上不去。”

陸辰：“到了圣階，進(jìn)步速度本來就慢呀。我自己也有感覺的，確實(shí)很慢。”

李青峰和廖千嬌無語了，心想陸部長(zhǎng)這也太打擊人了。

你不到百年就晉級(jí)大圣，居然還說自己慢。

你要是都慢了，那什么才是快？

李青峰：“我知道慢，關(guān)鍵是總覺得不對(duì)。”

“哪里不對(duì)？”

李青峰：“迷茫。”

陸辰又跟廖千嬌聊了很多，了解大家的疑惑和迷茫，漸漸的知道，新銳半圣的迷茫，既正常也不正常。

說正常，那是因?yàn)榘胧ゴ_實(shí)是迷茫的階段。

這個(gè)階段，修行者需要確立自己的道。

這就好比高考填志愿，關(guān)乎未來，怎能不迷茫呢？

這其實(shí)是正常現(xiàn)象。

說不正常，其實(shí)也不正常。

因?yàn)榇_立道，跟功法有關(guān)。

道，并不是隨隨便便就能走，需要相關(guān)的功法，需要前人的總結(jié)。如果沒有前人的總結(jié)，那就只能自己開路。

地球因?yàn)榄h(huán)境特殊，成長(zhǎng)的氛圍特殊，所以，新生代的半圣無法照抄三大域的道路。

地球修行者，需要走出自己的道路。

而這恰恰是半圣遇到的問題。

他們需要自己去開拓，偏偏又沒有前人的指引，所以迷茫，所以遭遇了瓶頸。

這個(gè)事情，就令石野比較頭疼了，這是需要?jiǎng)?chuàng)法呀。

他有創(chuàng)法的能力嗎？

按理說，只有偽神才有創(chuàng)造的資格。

問題是，地球沒有自修成神的人呀。

要論自修，陸辰就是最高境界了，除了他，別人更干不了這種事。

了解到這些以后，陸辰就結(jié)束了調(diào)研，開始專心為講道課題做準(zhǔn)備。

關(guān)于修煉脈絡(luò)，這一塊比較輕松，陸辰駕輕就熟。

關(guān)于修煉體系，這一塊也還好，陸辰以啟發(fā)性的方式，做了個(gè)框架。

關(guān)于半圣的迷茫，這就比較難了。

現(xiàn)目前，地球只有兩部功法。

一部是《修羅武道》，一部是《盤古混沌經(jīng)》。

修羅武道，倒是公開了，但每個(gè)人的道不同，新生代的殺戮少，沒有一個(gè)人適合。

《盤古混沌經(jīng)》，這涉及盤古大神，涉及盤古至寶，陸辰不可能公開。

而且每個(gè)半圣的情況也不同，陸辰也不可能給每個(gè)人創(chuàng)法，他根本沒這個(gè)本事，所以，他只能做啟發(fā)性的工作。

首先，就是要研究功法的特點(diǎn)。

功法之所以功法，那是因?yàn)樗敝复蟮馈?p/> 怎么直指大道呢？

這個(gè)要研究明白。

其次，半圣階段要怎么修煉，怎么尋找自己的道。

陸辰一邊跟三大域的修士討論，一邊找唐秋怡、李部長(zhǎng)等人，回顧神核內(nèi)蘊(yùn)藏的修行路。

要么不做，要做就要做好。

既然已經(jīng)接受了講道的事情，那就要把事情做明白。

講道不能亂講，也不能講了沒用。

既然發(fā)現(xiàn)了問題，而新銳半圣又解決不了，那么，他陸辰就有責(zé)任去好好解決。

有時(shí)候，陸辰就覺得自己簡(jiǎn)直就是為解決問題而生。

本來預(yù)計(jì)要用兩年時(shí)間，但陸辰發(fā)現(xiàn)，兩年還是太短了。

他的課綱里有太多問題需要弄明白，所以，不得已，只能給林筱月打電話，讓她再推辭一年。

林筱月還沒正式宣傳，所以，推辭就推辭吧。

但是兩年多過去了，陸辰又打電話，讓她再推辭一年。

這回，林筱月都無語了。

講講道而已，需要這么拖嗎？