超級(jí)矮個(gè)子 043.王牌對(duì)王牌

在第二節(jié)快要結(jié)束的時(shí)候，葉錚持球過了中場(chǎng)，漫不經(jīng)心的往三分線上走去的時(shí)候，突施冷箭，一記超遠(yuǎn)三分球，從手中投了出去。

“唰！”

當(dāng)進(jìn)攻時(shí)間已經(jīng)沒有的時(shí)候，籃球落入到網(wǎng)兜內(nèi)。

現(xiàn)場(chǎng)再一次的轟動(dòng)起來，這一記超遠(yuǎn)三分球，也把比分給扳平了。

比分的扳平讓加州大學(xué)的球迷們，再一次的沸騰起來，一個(gè)個(gè)的站起身來，大聲的歡呼著，來發(fā)泄著心底的激動(dòng)。

場(chǎng)上的球員也興奮的跑了過來，圍著葉錚，揉腦袋，拍肩膀，互相的擁抱在一起，他們實(shí)在是太激動(dòng)了，沒有想到在讀秒時(shí)刻，居然把比分給扳平了。

場(chǎng)下的主教練約翰一伍登跟替補(bǔ)球員，一下子從板凳上跳了起來，大聲怒吼著。

“平了……平了……，這一記超遠(yuǎn)三分球打平了比分!”

直播室內(nèi)眾人也是津津樂道！

“葉錚真是有顆強(qiáng)大的內(nèi)心，超高的表演天賦，這一記超遠(yuǎn)三分球，表現(xiàn)的漫不經(jīng)心，讓對(duì)手絲毫沒有防范到。”詹姆斯眼中也露出了震撼之色。

這一球帶給庫里的震撼，也是一點(diǎn)也不小。

雖然庫里也投出過超遠(yuǎn)三分球的絕殺，甚至可以說比這一球的距離還要遠(yuǎn)，可是那時(shí)候的進(jìn)攻時(shí)間很寬綽，而且比分是平的，心理上的壓力要小很多。

“葉錚在讀秒時(shí)，投中超遠(yuǎn)三分球，并扳平比分，簡(jiǎn)直是讓下半場(chǎng)的比賽充滿了變數(shù)。”

“是啊，兩隊(duì)再一次的回到了同一的起跑線上，本來我以為杜克大學(xué)應(yīng)該能早早確定領(lǐng)先的位置，看樣子還是小瞧了加州大學(xué)籃球隊(duì)的葉錚。”

主持人弗雷德里克，也沒有想到這一場(chǎng)比賽能打的這么精彩，感覺一點(diǎn)也不次于NBA總決賽。

直播室內(nèi)的眾多NBA球星也都一個(gè)個(gè)都了站起來。

“天啊，葉錚的超遠(yuǎn)三分球真是太霸氣了！”湯普森激動(dòng)的揮舞著手臂說道。

“不簡(jiǎn)單，這還是一個(gè)菜鳥大學(xué)生嗎，我在大學(xué)的時(shí)候，命中率都沒這么高過！”杜蘭特露出震驚之色。

騎士隊(duì)的歐文看的直搖頭，這種超遠(yuǎn)三分球是最難防守的，因?yàn)槟愀静恢浪谑裁吹胤酵痘@，而且不能有一絲一毫的防守松懈，得時(shí)刻繃緊精神，對(duì)防守人員的壓力太大。

“看來以后的NBA賽場(chǎng)中，又要出現(xiàn)一位超遠(yuǎn)三分球的球員！”樂福異常感慨的說道。

葉錚華夏的高中母校，上千學(xué)子，全部浩浩蕩蕩的聚集在大操場(chǎng)上，觀看這場(chǎng)比賽。

此時(shí)的氣氛非常高，常常響起一陣陣的歡呼聲似乎他們也都在現(xiàn)場(chǎng)比賽一樣，這場(chǎng)NCAA冠軍決賽，藤訓(xùn)體育已經(jīng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，這讓這幫高中生們非常的興奮。

雖然說是自愿的，可是葉錚畢竟是這個(gè)學(xué)校走出去的，其至跟在座的很多學(xué)生都是同班同學(xué)，所以他們都愿意去支持加州大學(xué)籃球隊(duì)。

尤其是看到葉錚如此厲害，不但在前五場(chǎng)比賽中場(chǎng)均得分33，而且在決賽中，更是一人之力，對(duì)飚杜克大學(xué)，絲毫不落下風(fēng)。

畫面中，葉錚持球面對(duì)奧卡福的防守，難得做出了一個(gè)突破的假動(dòng)作，讓高中同學(xué)一陣陣的歡呼。

接著，葉錚又展現(xiàn)出了絕技后撤步三分球，迎著對(duì)方的防守，把這一球再一次的投進(jìn)框內(nèi)！

同樣在觀看這場(chǎng)比賽的校長(zhǎng)跟班主任，兩人笑的非常開心。

“這小子，我以前就知道絕非池中之物，到了NCAA的賽場(chǎng)上開始騰飛，以后會(huì)成為我們學(xué)校一:個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼信啤！备咧邪嘀魅渭?dòng)的說道。

“也可以說校長(zhǎng)你是葉錚的伯樂，如果沒有你邀請(qǐng)約翰伍登主教練與科比過來選拔，也就沒有葉錚的今天。”

此時(shí)的高中班主任，還小小的拍起了校長(zhǎng)的馬屁，畢竟能跟校長(zhǎng)接觸，這對(duì)他今后的職業(yè)生涯來說，還是非常有利的。

“我也只是牽線搭橋，真正有實(shí)力的還是葉錚自身，要不然學(xué)校這么多籃球球員，能選拔上的為什么只有他一人。”校長(zhǎng)在這一點(diǎn)上看的非常清楚，平靜的開口說道。

“葉錚下一步應(yīng)該是進(jìn)NBA了，選秀應(yīng)該沒有什么問題，可是到底能在NBA發(fā)展成什么樣子不好說。”校長(zhǎng)略一沉吟的繼續(xù)說道。

高中班主任也點(diǎn)了點(diǎn)頭，NBA賽場(chǎng)更加的殘酷，而且是職業(yè)級(jí)別的，很多NCAA在籃球賽中嶄露頭角的球員，到了NBA就銷聲匿跡了，這樣的例子實(shí)在是太多太多了。

雖然對(duì)于葉錚在NBA賽場(chǎng)上的表現(xiàn)如何，他們不敢妄下斷論，可對(duì)于葉錚能進(jìn)入到NBA，這一點(diǎn)毫不懷疑。

中場(chǎng)休息的時(shí)間！

在加州大學(xué)籃球隊(duì)的更衣室內(nèi)，約翰伍登主教練，緊繃的表情有了一些緩解，他對(duì)葉錚在場(chǎng)上的表現(xiàn)非常滿意，當(dāng)然也對(duì)一些別的主力球員非常不滿，直接點(diǎn)名批評(píng)了，這才繼續(xù)在戰(zhàn)術(shù)板上，進(jìn)解下半場(chǎng)的主要戰(zhàn)術(shù)。

而在杜克大學(xué)籃球隊(duì)這邊，則安靜了很多，從球員到主教練，全部都是陰沉著臉，一言不發(fā)。

“上半場(chǎng)，我們發(fā)揮的非常不好，居然讓一個(gè)菜鳥把我們按在地上摩擦，你們要記住，我們是強(qiáng)隊(duì)。有著冠軍的血統(tǒng)。這一次只要?jiǎng)倮蜁?huì)拿下前無古人的三連冠的偉績(jī)！”老J目光炯炯的掃過更衣室內(nèi)的球員。

“艾利斯，你今天的手感非常不好，上半場(chǎng)八投二中，這讓我非常的不理解，這都是冠軍決賽了，難道你還沒有進(jìn)入到狀態(tài)嗎”一巴掌重重的拍在艾利斯的背上，讓他趕快提起精神來。

“我還要批評(píng)奧卡福，你雖然是場(chǎng)上目前得分最多的，可是串聯(lián)球隊(duì)的能力，激勵(lì)隊(duì)友的激情，都已經(jīng)喪失。”

“你們要記住，我們的球隊(duì)是最強(qiáng)的，在前面的兩個(gè)賽季也面臨著各種困難，可是我們依然拿下了總決賽的冠軍，而現(xiàn)在的加州大學(xué)籃球隊(duì)，只有葉錚一人能對(duì)我起到威脅，難道我們就無法戰(zhàn)勝他了嗎”

“戰(zhàn)勝葉錚，戰(zhàn)勝加州大學(xué)籃球隊(duì)，拿下冠軍獎(jiǎng)杯!”

在老J主教練慷慨激昂的演說中，球員們的斗志漸漸的找回來了。

“必勝！”

距離比賽開始只剩下一分左右了，球員們?nèi)科鹕恚驁?chǎng)上走去。

直播室內(nèi)，弗雷德里克主持人看了一下上場(chǎng)的陣容說道，“兩隊(duì)都是維持了上半場(chǎng)的主力陣容，看樣子要繼續(xù)真刀真槍的干一場(chǎng)了！””

“不過，杜克大學(xué)籃球隊(duì)的球員，斗志要更加高昂起來，看樣在在更衣室內(nèi)，主教練老J一定對(duì)他們說了些什么”

“這是很明顯的事情，杜克大學(xué)籃球隊(duì)的主力球員，在上半場(chǎng)讓葉錚一人給按地上碾壓了，心里都憋著一股氣，讓主教練一激發(fā)，再一次重新找回了失去的斗志。”

“中場(chǎng)前，比賽平分，下半場(chǎng)兩隊(duì)絕對(duì)有著精彩的進(jìn)攻大戰(zhàn)!”

“面對(duì)這種情況，我想要看一看，接下來的葉錚會(huì)怎么應(yīng)對(duì)。”詹姆斯露出神秘的笑容說道。

“此時(shí)，無論是杜克大學(xué)，還是加州大學(xué)都需要一個(gè)人站出來，帶領(lǐng)球隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，不知道兩隊(duì)誰先能站出來呢”主持人弗雷德里克帶有引導(dǎo)性的語言說道。

“奧卡福！”直播室內(nèi)支持杜克大學(xué)的球迷，異口同聲的大喊起來。

“葉錚!”不甘示弱的加州大學(xué)籃球隊(duì)的球迷，也跟著喊了出來。

“那就讓我們拭且以待吧!”

雙方進(jìn)場(chǎng)，兩隊(duì)球員都是異常的嚴(yán)肅！一開場(chǎng)，杜克大學(xué)的奧卡福從后場(chǎng)運(yùn)球之后，面對(duì)葉錚的防守，這一次并沒有突破，而是吸引過來一個(gè)人之后，把籃球分給了三分線上的艾利斯。

因?yàn)樯习雸?chǎng)艾利斯的三分球命中率并不高，約翰伍登主教練在防守的布置上，也有意放開對(duì)他的防守，主要夾擊奧卡福。

接球之后的艾利斯面對(duì)空位，稍微一調(diào)整姿勢(shì)，手中的籃球就投了出去。

“唰!”

籃球落入到網(wǎng)兜內(nèi)。

“三分球命中！”

場(chǎng)下的約翰伍登主教練，眉頭微皺，沒有想到在空位上，艾利斯的三分球還是非常準(zhǔn)的，看樣子，還是不能徹底的放開對(duì)他的防守，不然艾利斯會(huì)成為杜克大學(xué)的一把尖刀。

這才開局11秒鐘、杜克大學(xué)就投進(jìn)了領(lǐng)先的三分。

反攻的時(shí)候，這一回合籃球并沒有經(jīng)過葉錚的手，中鋒球員克拉克強(qiáng)行上籃，以打鐵而結(jié)束了這次的進(jìn)攻。

杜克大學(xué)搶到了籃板球，隨即發(fā)起了一波快攻，奧卡福持球加速，接連晃開了兩名防守球員，切入到籃下，一個(gè)單手暴扣，引起球迷一陣陣的歡呼。

領(lǐng)先五分了！

“葉錚，我們的球隊(duì)是冠軍球隊(duì)，必定會(huì)捧起這一次的冠軍獎(jiǎng)杯，你看著吧。”

“不過，你作為菜鳥帶隊(duì)，能進(jìn)入到冠軍決賽，這也證明了你非常的不簡(jiǎn)單。”

奧卡福忽然笑呵呵的轉(zhuǎn)頭，對(duì)著葉錚說了起來。

這接連投進(jìn)兩球，也讓奧卡福有些洋洋得意起來，認(rèn)為球隊(duì)的士氣已經(jīng)提了起來，相反對(duì)方則是十氣低迷，注定要輸?shù)暨@場(chǎng)比賽了。

葉錚沒有出聲，無球快速的跑動(dòng)著，當(dāng)他出現(xiàn)在底線位置的時(shí)候，中鋒克拉克手中的籃球也飛了過來。

對(duì)于葉錚的防守，杜克大學(xué)可是異常的重視，有兩個(gè)人出現(xiàn)在底角的位置，格雷森阿倫與賈斯蒂斯溫斯洛，對(duì)他進(jìn)行包夾防守。

所有的人都認(rèn)為，面對(duì)這個(gè)局面，最好的方式就是把籃球給傳出去。

此時(shí)葉錚想也未想，一個(gè)干拔，迎著兩位防守球員，就把籃球給投了出去。

“三分球？葉錚實(shí)在太強(qiáng)硬了，這個(gè)回?fù)籼珷攤兞耍　?p/> “不要慫，就是干！”

落地之后，格雷森阿倫與賈斯蒂斯溫斯洛，兩人看向了主教練老J，一臉的郁悶。沒有辦法，這樣的進(jìn)球簡(jiǎn)直無解，他倆的防守沒有問題，當(dāng)然動(dòng)作在大一些的話，就有犯規(guī)的嫌疑了。

在直播室內(nèi)，響起了鼓掌聲音。

“葉錚這一個(gè)反手三分球，實(shí)在是太給力了，讓人不得不佩服！”

杜克大學(xué)籃球隊(duì)明顯是受了葉錚三分球的影響，持球進(jìn)攻的時(shí)候，讓葉錚抓住了機(jī)會(huì)，搶斷了他們的籃球，視野非常的開闊，一個(gè)長(zhǎng)傳球，找到了最前場(chǎng)的中鋒克拉克。

接球之后的克拉克雙手暴扣，把比分再一次的扳平。