甲子園之王牌捕手 第六十四章 猛攻

計分板上的比分是1:3。

兩分差。

仔細想想，西野哲認為兩分差也不是很多嘛，堅持一波也許可以給他們找到追平的機會，現(xiàn)在還不是放棄的時候。

“米娜桑，干巴爹！守備就拜托了！”

上場前，西野哲向伊波田太他們說道，鼓舞一下士氣。跟前輩們比賽，到第六局才丟3分，他們足以自豪了。

一年級隊的所有守備球員進入位置后，比賽繼續(xù)。

“二棒，中堅手，市川君?！?p/> 隨著本個半局的第一位打者上場，西野哲眉頭微皺，思索起來。

前幾局面對第一位打者的時候，西野和哉的投球都不太穩(wěn)，讓打者上壘造成無人出局一壘有人的艱難局面。

這局說什么西野哲都不想讓第一位打者上壘了，無人出局一壘有人的局面配球真的相當(dāng)頭疼，還是盡量全力解決第一位打者比較好。

首球，西野哲配的是外角壞球，打者市川京太郎果然對直球出棒，形成一次空揮。

1好球。

第二球。

西野哲打出暗號讓投手西野和哉再投一顆直球，而且特別囑咐要壓低球路，哪怕被打到也要能夠壓制住打者。

棒球投出來后直奔好球區(qū)內(nèi)角。

在西野哲意料之中，市川京太郎霍然揮棒。

“鏘！”

壓制得住嗎？！

小球被擊中后砸地，飛速彈向一壘，正好被守在線路上的一壘手近田翔悟攔截下來。把棒球緊緊摁在手套里，近田翔悟跑幾步回去輕踩一壘壘包，封殺了市川京太郎。

一出局。

終于能夠拿下第一位打者的出局?jǐn)?shù)，不用再面對無人出局一壘有人的局面，西野哲覺得可以了，不能要求太多，捕手要學(xué)會知足。

當(dāng)然這只是西野哲在心里對自己說的安慰之語。

事實上更大的挑戰(zhàn)還在后面呢，高年級隊的三棒、四棒必然會在本局上場，如何壓制對方的強打這個問題一直困擾著西野哲。

取巧是不可能的，在初盤的三局里，前輩們已經(jīng)吃過虧，不會再輕易上當(dāng)了。西野哲清楚地知道偷襲成功的可能性已經(jīng)微乎其微。

問題是，現(xiàn)在高年級隊的強打者針對西野和哉的直球猛攻，明明白白地告訴西野哲，打得就是直球，有本事西野和哉直接用直球壓制他們。

然而，作為西野和哉最強武器的直球在高中級別的打者面前根本不夠看。

在初中階段，西野和哉上到一百四十公里的球速可以說無往不利，把三重縣其他初中打者壓制得死死的。

上到高中改打硬式棒球之后，雖然西野和哉仍然能夠勉強投出一百四十公里以上的直球，但實際上球的壓制力已經(jīng)大為下降。

西野和哉一年級就投出一百四十公里的球速，不熟悉西野和哉的高中級別的打者一開始可能會有點震驚，需要花一兩個打席才能適應(yīng)。

這樣子出其不意下西野和哉的投球倒是可以撐一兩輪打線。

讓宏樹他們來評價的話，西野和哉現(xiàn)在還是太瘦，體格還沒有練上來。

相對高中比賽的強度來說，西野和哉上身明顯偏瘦削，而且下肢的核心力量也不夠，投球的時候沒能提供充足的肌肉力量。

西野和哉目前投出的直球空有球速毫無壓制力，當(dāng)然這是對中心打線的強打者來說。

不過西野和哉的直球也不是一無是處，在高中比賽中上場應(yīng)付下位打線還是可以的。

“上場的打者是，三棒，一壘手，有森君?！?p/> 隨著廣播的聲音響起，本局第二位打者有森紫苑走上打擊區(qū)。

首球與第二球西野哲都配外角球，結(jié)果有森紫苑連續(xù)放過，選出是直球和滑球的壞球。

第三球則是快速直球，有森紫苑大力揮棒掄空，西野哲拿到一個好球數(shù)。

2壞球1好球1出局。

第四球。

西野哲想用直球壓制打者。

“咻”

“鏘！”

有森紫苑出棒擊中棒球，把棒球打到一壘手身后。

棒球落在右外野的邊線內(nèi)，右外野手辰己輝明急忙跑過去撿起球，回傳給內(nèi)野。

“唰”

在內(nèi)野手接到球前有森紫苑已經(jīng)滑上二壘壘包。

一支二壘安打，跑者進占得點圈。

一人出局二壘有人的局面，所要面對的下一位打者還是對手的四棒，隊長宏樹。

在這場比賽中西野哲投捕拿宏樹前輩一點辦法都沒有。

前面幾個打席里，宏樹用擺在明面的打擊實力壓縮著他們的投球空間，直到西野和哉被迫投出好打的球。

宏樹上打擊區(qū)后，高年級隊的助威聲更加熱烈，因為他們都相信自家隊長能夠再拿下一支安打送跑者回本壘。

主審東拓司監(jiān)督示意投球開始后，西野哲把思緒拉回來，思考起應(yīng)對方法。

故意四壞球保送？

這似乎是一個可行的方法。

但是如果保送宏樹前輩的話，那就是一人出局一二壘有人的局面。雖然這種局面下有抓雙殺的機會，但他們不一定有把握順利壓制后續(xù)兩位打者。

而且在訓(xùn)練賽中故意四壞真的沒有必要。

本來訓(xùn)練賽就是用來找出問題的，一遇到強打就故意四壞保送，那練習(xí)還有什么意義。在訓(xùn)練賽養(yǎng)成逃避的習(xí)慣，到正式比賽遇到強打也每次都保送算了？

在高中棒球比賽故意四壞是會被觀眾狂噓的，最起碼也要努力嘗試一下拿下打者，投進攻四壞吧。

在內(nèi)心的一番斗爭之后，西野哲最后還是選擇了盡力去拿下宏樹的出局?jǐn)?shù)，放棄故意四壞保送的想法。

幾球后。

“啪！”

“壞球！”

西野哲站起來把手套里的棒球拿出來投向投手丘，看著打擊區(qū)上巍然不動的宏樹，眉頭緊鎖。

首球的內(nèi)角直球和第二球的滑球都沒能引誘宏樹出棒，白白浪費兩顆壞球數(shù)。

略帶焦慮地蹲下，西野哲感覺自己的配球被宏樹猜透了。

沒有辦法，下一球西野哲也不敢再配壞球。

畢竟現(xiàn)在都2壞球0好球了，再配壞球很可能直接3壞球0好球，到時候投球的局面就更加糟糕。

明明知道宏樹他們就是猛攻好球區(qū)內(nèi)的直球，西野哲也不得不這樣配。

第三球西野哲打出內(nèi)角直球的暗號，把手套擺在好球區(qū)內(nèi)。

來吧！

把直球投到這里！