降臨平板 第93章 道心

天黑了，老班長過來找黃琦拿資料的時候，小冬才意猶未盡的離開黃琦的住處。

“來，先坐，我馬上就好?！?p/> 小冬的身影從門口離開后，黃琦一邊將手中厚厚的筆記收起來，抬頭看老班長來了，隨口招呼他坐下說。

從大半晌午到現(xiàn)在天已經(jīng)漆黑，不知不覺間已經(jīng)跟小冬聊了有七八個鐘頭，筆記都記了滿滿一大本。

“咦，怎么不坐？晚飯還沒吃吧？我來搞點吃的，我們邊吃邊聊。”將筆記簡單整理收起來之后，黃琦抬頭看到老班長還在邊上站著，自己率先向桌子前走去，一邊走一邊招呼他過來。

桌子上，是中午跟小冬一起吃飯時留下的各種垃圾，椅子上還有中午說到高興的時候灑落在上面的食物殘渣，想坐都沒法坐。

黃琦倒是也不顯得尷尬，將已經(jīng)臟了的椅子踢開，把臟盤子臟碗堆到一邊。又拉來一把書桌邊上的椅子，從降臨商城里面購買了一份美食卡，具現(xiàn)化之后自己先吃了起來。

美食卡，30點經(jīng)驗值一張。有各種各樣的套餐，除了沒有特殊效果之外，足夠兩三個人美美的吃一頓的。

跟小冬聊天的時候，黃琦的大腦在飛速運轉(zhuǎn)。被他的師傅云海樓算計了，雖然最后稍微改變了態(tài)度，可是黃琦還是感受到了弱小的原罪帶來的痛苦。

我斗不過你，可是你的傻徒弟可沒你那么精明。

你在云床里面留下一個虛幻的空間，讓我找你徒弟，跟你徒弟一起想辦法怎么用。讓我又是出主意做輔助又出資源當冤大頭，回頭還不是讓我給你徒弟當練手的材料。

你的徒弟成長了，然后我落了個對我有用，但是對我的發(fā)展只會形成阻礙的虛幻類仿APP。

那么，換個思路。

你的徒弟不是念念不忘著塑造屬于他自己的‘爐火無雙’嗎？雄兵、猛將、統(tǒng)帥、堅城。雖然看起來好像是統(tǒng)軍，可真正的內(nèi)核還是你蜃樓閣，你云海樓研究出來的‘蜃樓’相關(guān)的知識。

這不是我的方向，可是不妨礙我收集你功法的信息，然后自己評估，讓自己從輔助調(diào)整為主持項目的位子上。

然后，黃琦以了解和協(xié)助小冬完善‘爐火無雙’的借口，不斷套著他關(guān)于功法上的一些信息。

啥是功法？功法是方向和方法集。

我向哪個方向前進能成長為你那樣的強者，修行過程中應(yīng)該用什么樣的辦法才能孕育出需要的技能，這些技能又能融合出什么樣的能力，這些能力又要怎么樣才能繼續(xù)融合而不會出現(xiàn)岔子，出現(xiàn)了岔子又有哪些辦法，以前的前輩又是按照什么樣的方式給解決的。

技能培養(yǎng)，技能選擇，技能鍛煉，技能開發(fā)，遇到的危機如何解決。所有的這些都要在功法中保留。

所以，每本功法都是一個龐大的數(shù)據(jù)庫，它包含的信息都是恐怖量級的。

隨著修行同一本功法的人增多，遇到的問題會增多，解決問題的方法會增多，不同的能力也能積累的更多。

所以，功法包含的信息是不斷增多的，每多一個人修煉就會將功法擴充的更完善，資料庫更大。

完全記?。恐灰獑柲隳懿荒苡涀￡P(guān)于一艘航母的全部技術(shù)資料就知道你能不能記住了。

一艘航母的總設(shè)計圖，部件設(shè)計圖，零件設(shè)計圖，用到的材料成型工藝，零件成型工藝，組裝相關(guān)知識，所有林林總總的龐大數(shù)據(jù)庫，就是一部功法，一部名叫航母的功法。

一個職業(yè)功法的資料是同級別的。所以，師傅賞你一部功法，你是需要帶在身邊隨時留著查閱的。若是丟了壞了，你只能重新去求一部。

想通過聊天，想通過口述就完成一部功法的傳承，怕是想多了。

想修行好一個功法，更多的還是得踐行，得用自己學會的掌握的技能、本事、神通去做跟你的功法相關(guān)的事情。

建設(shè)一片虛幻的空間，讓這片空間形成戰(zhàn)斗力發(fā)揮作用？這不就是蜃樓閣功法相關(guān)的事情嗎？簡直沒有更加契合的事情了。

而且，依照黃琦擅長的領(lǐng)域，十有會建成一個兵營、藏兵洞這類地方。手中又只有三種由蚌妖轉(zhuǎn)化成的道兵能在那個空間生存居住，建立的部隊也只會由蚌妖道兵組成。

這一切的一切，只能依托小冬的功法去解決，只能由小冬來搞定。這么一個項目下來，小冬對功法的理解對能力神通的強化沒有突飛猛進就怪了。

留下的藏有道兵的空間對黃琦也有作用。可是黃琦現(xiàn)在最緊要的不是要兵，而是對自己功法的推演，是完成進階，是進階后的功法完善能力開發(fā)。

這個跟黃琦自身功法能力完全不相干的東西天天坐著，說白了就是屬性不和的東西貼身放著，會潛移默化的把黃琦的路給帶偏。

這一切都跟她云海樓無關(guān)，她的徒弟反正是完成了應(yīng)該完成的成長。

可能云海樓并不是這樣想的，可能她完全沒有想太多僅僅是隨手而為，可能是她真心是在給黃琦機會增強黃琦的手段。

也許吧。反正黃琦現(xiàn)在寧愿用最壞的心思去面對別人的好意。他們不是自己的父母，沒有必要全心全意的對自己好。

黃琦并不垂涎他們的功法，因為拿來也沒用。功法中涉及到的各種辦法對黃琦連借鑒都沒啥值得借鑒的，黃琦關(guān)注的是其他方面的東西。

你的功法都是從哪些方面獲取的成功？都有哪些方法能強化自己的能力？道體是吧，道體能給我提供的助力包含哪些？

哦，還有各種各樣的法器幫著度過難關(guān)？就像清心玉佩一樣，在出不了想要的技能或者能力的時候用它來獲取。

能力融合，尤其是四融的時候需要考慮哪些玩意，各種能力搭配的知識？問這個干嗎？廢話。你要組建的是一支軍隊，是一個隨身攜帶的軍團，你不說我怎么知道你適合組建什么軍隊，你的軍隊又有哪些弱點？

看到了沒？那些熊妖。猛吧？就是因為心智上的缺陷，給逮著就被廢掉了。你不會也想著你的軍隊現(xiàn)場叛變吧？或者現(xiàn)場給別人送資源吧？

黃琦不問他在修行時會碰到哪些問題，不問那些能力是如何培養(yǎng)出來的，更不問功法修行時具體的問題。這些才是功法的核心，也是對黃琦最沒用的東西。

小冬知道的東西被黃琦越套越多，尤其是關(guān)于幻·海蜃道體的信息更是摸了個通透。

黃琦的發(fā)展方向不包括蠱惑類的能力，很少的一些套話的知識還是來自于一階官員技能探查。對付凡人，對付一些簡單的場面是夠了，可是對于眼前的場面而言，非常吃力。所以黃琦感覺非常累。

幸虧面對的是傻乎乎的小冬，談的還是仿若讓他著魔了一般的‘爐火無雙’。要是他師傅在這，黃琦感覺在這方面半吊子的自己分分鐘會被帶到溝里去。

即便是其他有一定閱歷的普通人在這，怕也是引起了警惕，開始懷疑黃琦為什么要獲取那么多信息。

現(xiàn)實沒有那么多可是。就跟黃琦現(xiàn)在身上已經(jīng)有了一個名叫‘幻·海蜃’的初級道體一樣，雖然黃琦很想將它消去，讓時間回歸到海王祭之前，可是，現(xiàn)實沒有可是，這已經(jīng)成了既定的事實。

現(xiàn)在，經(jīng)歷了大半天的談話，引導(dǎo)著小冬不斷的談著他感興趣的，他關(guān)心的‘爐火無雙’的信息，黃琦已經(jīng)收集到了足夠的信息。

撇開關(guān)于小冬設(shè)想中跟‘爐火無雙’相關(guān)的垃圾信息，黃琦對自己該做的事情，對下一步的安排已經(jīng)有了非常清晰的想法。

以道家的說法，這叫‘道心’。

想開拓出一個功法，想完成一個五融職業(yè)，只有自力更生。以萬物為養(yǎng)料，以堅定的道心明確方向，以不等不靠的思維去做事。想不勞而獲？想走捷徑？都只會把你帶溝里去。

跟著黃琦在桌子邊坐下的老班長在說話：“班頭，該給你配個勤務(wù)員了?！?p/> 勤務(wù)員？

絕大多數(shù)跟自己一樣的降臨者打著配勤務(wù)員、生活秘書的旗號，給自己配備了白天晚上全天候貼身的那種。也不知道都誰勤務(wù)了誰，也不知道勤務(wù)了勤務(wù)兵之后還有沒有心思和體力干其他的事情。

這種現(xiàn)象在黃琦所在的一年級還不明顯，因為一年級的還都位低職輕，少有能光明正大配備輔助人員的，反倒是少有關(guān)注。到二三年紀的時候這一項才是校紀校規(guī)抓的重點。

尤其是三年級，三年級的老油條最喜歡干這事。二年級那些喜歡溜號，就像黃一道養(yǎng)一房人的那種。

黃一道對那位教習很有意見，貌似就是因為把他給自己安排的副手給處理了的緣故。

話說，軍隊里面的班長可沒有配備勤務(wù)兵的權(quán)限，即便黃琦現(xiàn)在履行的是類似于排長的職能，也還是不夠。

只有到了連級才會有一個連部所屬的秘書，到了團級才有專屬的個人警衛(wèi)兵。連級需要三階實力，把連部所屬的秘書用于照料個人起居？怕是也沒啥發(fā)展?jié)摿α恕F級需要四階實力，都還是沒影的事呢。

“少扯這個，這樣挺好。”又給自己塞了一大口，算是把晚飯解決差不多了：“訓練資料也不給你了。明天帶著隊伍跟我走，我們?nèi)焉剑矣H自帶你們練。”

懷山上的大部分灰熊雖然跟著黃琦跑了，那只住在熊洞不出門的熊王和三個護衛(wèi)在他身邊的三只棕熊可還在那里呢。