名校養(yǎng)成系統(tǒng) 第四百三十七章 籌劃

當(dāng)晚，大家聊到很晚方才入睡，但是林平卻遲遲未睡，他站在辦公室的窗戶前，看著苦山璀璨星空下影影綽綽的山峰發(fā)呆，他睡不著，被王一格的事情搞的有些許心煩。

林平心里很清楚，如果明天他聽從了李局長(zhǎng)的話，說服王一格去西貝一中上學(xué)，那么他就是李局長(zhǎng)心中“識(shí)時(shí)務(wù)、懂大局”的人；而如果他拒絕妥協(xié)，不予配合，那就是一個(gè)“不識(shí)抬舉”的人，很有可能會(huì)使自己和縣局的關(guān)系下降，而且可能會(huì)連累王弘文，畢竟自己在某種政治意義上就是王弘文的人。

簡(jiǎn)而言之，交出王一格，讓他去一中，能讓縣局滿意，也能緩和自己和一中的關(guān)系，對(duì)自己和四中的政治前程有好處；留下王一格，就會(huì)招致縣局不滿，也會(huì)引來一中校長(zhǎng)孟凡昌的更多非議，將會(huì)對(duì)自己和四中在一段時(shí)間內(nèi)的政治前途造成不好的影響。

得罪一中校長(zhǎng)孟凡昌倒還無所謂，反正林平和他已經(jīng)發(fā)生了嚴(yán)重的教育理念分歧，這時(shí)思想意識(shí)的對(duì)立，很難達(dá)成統(tǒng)一和和解，所以，無論林平怎么去討好孟凡昌都沒有用，除非林平?jīng)Q定拋棄自己的教育理念，茍同孟凡昌的教育理念，讓西貝四中跟著西貝一中的教學(xué)模式走。

這種思想的對(duì)立碰撞，就像是春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家的思想碰撞，法家、儒家、道家、墨家各有各的思想意識(shí)，自稱流派，大家很難達(dá)成一致的意見。

而林平和孟凡昌，林平不會(huì)茍同孟凡昌的思想，更不會(huì)去討好孟凡昌。同時(shí)，林平最討厭的就是喜歡對(duì)別人指手畫腳的人，而孟凡昌恰是如此，他總是用自己的教育理念去要求和批判林平，認(rèn)為自己一中做的就是對(duì)的，而林平在四中的所作所為就是錯(cuò)的。

但林平不想得罪縣教育局和李局長(zhǎng)，林平深知自己的事業(yè)發(fā)展必須要和政府打好關(guān)系，至少在現(xiàn)在西貝四中的公立學(xué)校階段需要如此，要想減輕縣教育局對(duì)學(xué)校的轄制和政治影響，那就只能等到西貝四中進(jìn)行改革，轉(zhuǎn)化為具有民辦性質(zhì)的學(xué)校，這樣林平對(duì)學(xué)校才有更多、更自由的發(fā)展權(quán)利。

所以，他站在窗口前思索著明天如何應(yīng)付處理這件事，他既不想把王一格交給西貝一中，也不想因?yàn)榇耸露米锟h局，兩全之策，即是讓減小自己在這件事里所起到的作用，給李局一種自己也無可奈何的感覺，即“我也想讓王一格去一中，但王一格就是要來四中”的感覺。他需要在李局長(zhǎng)面前演一場(chǎng)戲，而這場(chǎng)戲的作用如何不在于林平的演技，而在于王一格和他父母的表現(xiàn)。

林平想著，辦公室的門被敲響，然后張易鵬走了進(jìn)來，張易鵬大大咧咧的笑著說道：“喲，你還真沒睡呢，我就看著這辦公室的燈亮著。”

林平笑著說道：“你怎么這么晚了還不睡？”

張易鵬嘿嘿笑了兩聲：“我剛?cè)ネ媪艘粫?huì)兒電腦。”

林平看著張易鵬勸誡道：“老張，有節(jié)制一點(diǎn)，畢竟身為人師，還是要把精力放在培養(yǎng)學(xué)生身上。”

張易鵬笑了笑說道：“知道知道，我知道，夢(mèng)菲監(jiān)督著我呢，我只有周六周天才能玩玩，我自己心里也有數(shù)。”

林平點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就好。”

張易鵬打量了一下林平，然后說道：“老林，你這臉色不太好啊，有煩心事？這么晚還不睡，肯定有心事。”

林平笑了笑說道：“對(duì)，是有心事。”

張易鵬大大咧咧的一屁股坐在凳子上說道：“什么心事啊，說給我聽聽唄。”

林平看了張易鵬一眼，然后說道：“咱們西貝縣最好的中學(xué)是西貝一中，政府的資源都會(huì)往西貝一中傾斜，而我現(xiàn)在執(zhí)教的西貝四中是最差的中學(xué)，很不受待見。”

張易鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“嗯，我明白，就是親兒子和干兒子的區(qū)別。你就為這個(gè)事發(fā)愁啊？那就啥可愁的，這苦山的希望學(xué)校都被你發(fā)展起來了，我相信四中在你的領(lǐng)導(dǎo)下也能發(fā)展起來的。”

林平笑了笑說道：“是的，我也有這個(gè)信心，超越西貝一中不過是時(shí)間問題，十年太長(zhǎng)，兩年太少，三五年應(yīng)該可以做到。”

張易鵬聽了后笑著說道：“這不就是嘛，兄弟我相信你！”

林平話鋒一轉(zhuǎn)說道：“但是，現(xiàn)在有個(gè)難題擺在我面前。如果你是縣教育局局長(zhǎng)，你會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)好的安排到一中還是四中？”

“那你還用問嗎？當(dāng)然是一中啊……”張易鵬話還沒回答完，突然明白過來了，“哦哦，我明白了，是不是王一格想去你們四中，但是教育局領(lǐng)導(dǎo)不滿意，想讓王一格這個(gè)市中考狀元去親兒子一中那里。”

“對(duì)啊，老張，我在煩的就是這個(gè)事。”林平嘆了口氣說道。

“那怎么行，你和王一格這時(shí)郎情妾意的事情，不對(duì)，這是你情我愿的事情，他們?cè)趺茨馨舸蝤x鴦散呢？這么說也不對(duì)，但我那個(gè)意思就差不多是這么個(gè)意思。”張易鵬這個(gè)文學(xué)素養(yǎng)確實(shí)不是很高，最大的表現(xiàn)就是喜歡亂用成語(yǔ)，不過雖然他成語(yǔ)用的驢唇不對(duì)馬嘴，但是這個(gè)意思卻差不多表達(dá)到了。

林平笑了笑說道：“其實(shí)，我們也能理解嘛，就像你剛剛說的那樣，如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你也會(huì)這樣做對(duì)不對(duì)，所以做法我們能理解，但是理解歸理解，我還是想把王一格留下來，之前我還在猶豫讓王一格跟著我是不是有些自私，但現(xiàn)在我覺得讓王一格跟著我，我依然可以給他非常好的教育，能幫助他成才。西貝四中的師資資源不好，那我可以為王一格花錢去補(bǔ)課，所以，這個(gè)暑假我就打算讓王一格跟著你和夢(mèng)菲去省城報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，好好補(bǔ)習(xí)一下。”

張易鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“那行啊，沒問題啊，我告訴你，昨天我給我爸打電話，說咱們學(xué)校出了個(gè)中考狀元，我爸可高興了，還打算認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)王一格，讓王一格跟著去省里，我爸肯定非常樂意。”

林平接著說道：“我現(xiàn)在越發(fā)覺得西貝四中需要王一格，因?yàn)橥跻桓窨梢越o四中帶來很多東西，可以起到領(lǐng)頭羊的作用，帶動(dòng)整個(gè)羊群積極向上。”

張易鵬看著林平：“所以，你的意思是……”

林平笑了笑：“明天領(lǐng)導(dǎo)來視察咱們學(xué)校，為了王一格的擇校事情可能進(jìn)行要有不少的波折，為了能讓王一格繼續(xù)跟著我，我需要老張你陪我演一出戲。”

張易鵬拍著胸脯道：“好，沒問題，你說怎么演。”