戰(zhàn)國萬人敵 第一百五十七章 求學(xué)不易

往來商丘和逼陽的商人，又一次感覺到氣氛的不同之處。宋人毫無疑問在忙著再干一場，去年卸甲的蒙武也偶爾亮了相，只是顯然宋君不會再用他為將。

去年那場仗，實(shí)在是丟人丟到家。

宋國這幾個(gè)月來，就是中原列國中的談資笑柄。

商丘的貿(mào)易極為發(fā)達(dá)，和宋國大多數(shù)城邑一樣，它有兩個(gè)官方市場，除此之外，商丘還有民間自行發(fā)起的自由市場。

所以商丘的市場極多，掛職的市掾令有五個(gè)，其中四個(gè)是有正經(jīng)辦公場所，每天都要忙得腳不沾地的那種。

剩下的一個(gè)，也要專門在白天的會議上，直接面向國君回報(bào)收入支出。

發(fā)達(dá)的商業(yè)環(huán)境，自然會有比較特殊的學(xué)術(shù)環(huán)境，比如說算學(xué)，商丘的籌算學(xué)館是最正式也是最強(qiáng)的。

中原列國只要是涉及到水利工程，大多都愿意從宋國來請精于算學(xué)的大家。

在計(jì)算土方量、人員管理、工程設(shè)計(jì)上，宋國的建樹極多。

黃河南北兩岸，最成功的的人工水庫，就在宋國境內(nèi)，雖然規(guī)模談不上多大，但一個(gè)小山谷的小型水庫，灌溉幾萬畝地不成問題。

所以宋國的土地利用率，每年的優(yōu)質(zhì)耕地增長率，都要比傳統(tǒng)大國要強(qiáng)。像東北的燕國，一直想要利用特殊的山谷地形來修建水庫，但兩個(gè)難題制約了燕國君臣。

一是勞力不足，二是無人精通計(jì)算。

燕國甚至連模仿齊國圍沼澤以增田都做不到，哪怕是清淤排水填土，這非常簡單的工程，也涉及到計(jì)算。

所有大國之中，只有燕國的土地人口增長非常有限，每年開墾需要用到的勞力，都是通過對外掠奪，尤其是搶劫南北地區(qū)的游牧部落，才能維持全年的收支平衡。

也因此燕人南下貿(mào)易，主要還是前往宋國，一是宋國貿(mào)易發(fā)達(dá)，二是可以求學(xué)于宋國諸城。

都邑商丘的學(xué)術(shù)環(huán)境還是相對包容的，燕人只要肯掏錢，學(xué)到點(diǎn)先進(jìn)的算學(xué)知識不難，難的是怎么受宋國算學(xué)大家的賞識，然后登堂，然后入室。

從江陰邑來的土鱉們看到這些求學(xué)盛況會覺得莫名其妙，因?yàn)樗麄冊谖拿r(shí)期也沒有見識過真正的授課模式。

等到自己受教育，完全是被李縣長用鞭子抽著學(xué)，填鴨式教育的好處就在于效率高，甭管有用沒用，先塞進(jìn)去再說，什么時(shí)候需要用了，再吐出來咀嚼消化然后二次吞咽二次消化，最終吸收。

很惡心，但有用。

當(dāng)然也可以拒絕被李縣長強(qiáng)制學(xué)習(xí)，結(jié)果就是被李縣長拋棄，然后死于荒野。

李解很熱情，但也很無情，他只給“百沙”的文盲們一次機(jī)會，總算大多數(shù)文盲們知道好歹，僅有的一次機(jī)會，絕大多數(shù)都抓住了。

那些沒有抓住的，有的墳頭草三尺，有的墳頭都沒有。

能夠楚國求學(xué)的人，大多數(shù)都是貴族，最不濟(jì)，也是家中非常非常有錢。

普通的有錢，是無法支撐楚國求學(xué)的。至少要做到家鄉(xiāng)城邑中的前三有錢，才有可能出國到中原強(qiáng)國學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識。

但是，有錢和有身份，僅僅是基本要求，還有一個(gè)隱形的基本素質(zhì)，那就是聰明和記憶超群。

不聰明無法迅速領(lǐng)會知識要領(lǐng)，而如果沒有超群的記憶力……知識要領(lǐng)沒有多少次機(jī)會讓你去記住的。

中原列國之中，最優(yōu)秀的學(xué)館，往往在招生的時(shí)候，只講一遍。沒有書本，沒有筆記，老師在講壇上講一遍，記住的留下，記不住的滾。

僅此，就篩選掉了絕大多數(shù)人。被淘汰的這些人也并非沒有了機(jī)會，他們還有另外一種方法來獲得二次招生入學(xué)機(jī)會，那就是游歷。

游歷的過程中，找到這個(gè)學(xué)館以前畢業(yè)的前輩，然后就能從前輩那里獲得知識，背下來記下來，滾瓜爛熟之后，再去參加第二次的招生，這時(shí)候就比新生蛋子強(qiáng)得多，老師講的題目興許就是游歷時(shí)候聽過的。

完成入學(xué)之后，要掏一大筆錢，學(xué)費(fèi)是不會少的，至于日常的豬肉蔬菜禽蛋，都要想辦法湊齊，還有房屋宿舍服裝出行等等等等，甚至連某些老師的喪葬費(fèi)，也是要湊錢出的。

好在錢不是問題，能夠獲得學(xué)生身份的人，從來不擔(dān)心錢，反而往往缺錢的那種人，會成為名人。

因?yàn)樵诎偃f富翁眼中，萬元戶為了讀書而不得不勤工儉學(xué)掙每個(gè)月千幾百塊的生活費(fèi)，簡直是令人感動……

在隨后的求學(xué)過程中，學(xué)館往往會進(jìn)行二次篩選，因?yàn)槟荛_學(xué)館的老東西，最次也做過圖書管理員，要不然就是不用閹褲襠里的二兩肉就能入宮伺候君王。

這些老家伙收錢辦事遠(yuǎn)沒有吳國的太宰來得爽快，因?yàn)樗麄冞€有別的追求，所以篩選那些能夠領(lǐng)會他們思想知識意圖的人才，是個(gè)人主觀意愿非常強(qiáng)烈的事情。

在這個(gè)階段，能夠從學(xué)習(xí)基本知識，到某項(xiàng)專精，傳授知識的老師層次也會發(fā)生巨大的不同。

如果說入學(xué)之后，傳授基本功的是卿大夫之家的二狗子，那么此時(shí)，可能就是卿大夫的兄弟或者朋友，最少也是在某個(gè)縣邑給縣邑大夫擦過屁股的。

也就是說，此時(shí)傳授知識的，是名人。

名人傳授知識，顯然不可能天為穹廬地為鋪，得有專門的講堂，但想要進(jìn)這個(gè)講堂，得拔尖，得超群。

登堂者，寥寥無幾。

而從登堂者之中，再最后篩選出一兩個(gè)頂級精英，這種人，無一例外，都有著超強(qiáng)的記憶力，還有驚人的悟性。

只有他們，才會受學(xué)館最深的重視，因?yàn)橹挥兴麄冇匈Y格進(jìn)入圖書館看書。學(xué)館的每一卷竹簡木牘，都是不外借的，想要抄錄，可以，先登堂，再入室。

如此復(fù)雜、艱難、痛苦的求學(xué)過程，是江陰邑那些曾經(jīng)的文盲們體會不到的，他們以為填鴨式教育很痛苦，李解的毆打很痛苦，但和中原列國的頂級精英殘酷廝殺比起來，就是毛毛雨，小兒科。

所以當(dāng)江陰邑的商隊(duì)抵達(dá)宋國，還沒有到商丘，僅僅是在夏城出現(xiàn)的時(shí)候，居然引起了驚人的轟動，連商丘的大小學(xué)館，都忙著派出學(xué)子，前往夏城。

一切事情的起因，都是因?yàn)榻幰貋淼囊粋€(gè)挑夫，給逼陽城的老鐵仗義執(zhí)言，說某個(gè)賣東西給逼陽城老鐵的夏城商鋪老板不地道。

老板表示我怎么不地道了？

挑夫說你這個(gè)價(jià)錢算得不對，你收多了逼陽老鐵的錢。

老板表示你個(gè)土鱉懂個(gè)籃子的算賬？

挑夫撿了一個(gè)樹枝，在地上劃拉了兩下，然后表示你算得就是不對，同時(shí)挑夫還摸出了一把刀，表示你不退錢咱們這事兒沒完……