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第六十五章 真是來釣魚的?

作者:在鄉(xiāng)下  分類: 都市 | 娛樂明星 | 在鄉(xiāng)下 | 這個明星有些咸魚 | 更多標(biāo)簽...
 
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這個明星有些咸魚 第六十五章 真是來釣魚的?

搏斗了好幾分鐘之后,在眾人合力之下,魚終于被成功弄上了岸。

的確是一條草魚,至少有十斤重。

將這么大一條魚弄上岸的過程,是讓人興奮的,每一個人這個時候都很高興。

當(dāng)事客人更是欣喜,哈哈笑道:“小伙子,快把稱拿來稱稱,我把錢給你。今天有這一條魚就足夠了。”

李寒答應(yīng)一聲,將稱拿過來一稱,十一斤二兩。

草魚李寒在市場上賣的是九塊錢一斤,放釣則賣十塊錢一斤,貴一塊錢。

十一斤二兩,112塊錢。

當(dāng)事客人付了錢,卻沒有立即離開,而是繼續(xù)在堰塘邊上看別人釣魚,聊天擺龍門陣。

李寒也蹲在堰塘邊,跟大家一起擺龍門陣。

正擺著,電話又響了,這一次是鄧翠打過來的。

“李寒同學(xué),恭喜你了呀!”

恭喜?

李寒疑惑。

“鄧?yán)蠋煟愎参疑栋。俊?p/> “你的這一首詠鵝啊!如果我所料不錯的話,這首詠鵝在以后是有可能被選入小學(xué)語文教材的。這樣優(yōu)秀的少兒古詩,是極為少見的。”

“原來是這樣。鄧?yán)蠋煟@八字還沒一撇呢。就算會入選,也不知道要等到什么時候去了。你這恭喜也太早了吧。”

“李寒同學(xué),你還別說,有可能等不了多久。你不知道,現(xiàn)在這種優(yōu)秀的少兒古詩,正是小學(xué)語文教材非常需要的。下一次教材改版,很有可能就會入選了。李寒同學(xué),原來你還如此擅長少兒古詩。”

“只是碰巧有了靈感而已。”

“這話是不錯,但也必須要有相應(yīng)的才情基礎(chǔ),才會靈感迸發(fā)不是。對了,李寒同學(xué),我聽說你的堰塘在周末兩天,會對外放釣,是嗎?”

“嗯,現(xiàn)在就有十幾個客人在這釣魚呢。”

“真的呀?那我們下午也來,我們幾個老師一起來。”

“鄧?yán)蠋熞蚕矚g釣魚?”

“還行,也算不上有多喜歡。主要是現(xiàn)在放假,沒什么事做,就約幾個老師出來玩一趟。”

“好的,歡迎。不過,要自帶漁具和誘餌哦。”

“嗯,聽說了。我還真有一根釣竿。”

“好的,那下午見。”

“下午見。”

詠鵝入選小學(xué)語文教材嗎?的確是有可能的。

如果真的入選的話,李寒會很高興。

鄧翠也要過來釣魚,這倒是有點意外。

……

下午。

鄧翠和幾名老師到了堰塘前。

幾名老師都曾到過李寒的菜攤上買菜,李寒都認(rèn)識。

“幾位老師好!”李寒很熱情。

“李寒同學(xué)好!”老師們的興致都很高。

“李寒同學(xué),促使詠鵝誕生的那口堰塘,就是這口堰塘嗎?”有老師問道。

李寒搖頭道:“不是這口,是另外一口。”

“那口堰塘在哪里?李寒同學(xué)可以帶我們?nèi)タ纯磫幔俊崩蠋熡终f道。

“嗯嗯,李寒同學(xué),帶我們?nèi)タ纯丛趺礃樱繒⒄`你嗎?”

包括鄧翠在內(nèi)的其余幾位老師,也都是一副非常感興趣的樣子。

呃,這真的是來釣魚的?

不過,李寒自然不會拒絕,他并沒有什么事,耽誤不了。

說道:“既然老師們想看,那我?guī)Ю蠋焸內(nèi)タ础!?p/> “麻煩李寒同學(xué)了。”老師們紛紛說道。

李寒笑笑,示意沒有關(guān)系。之后帶著老師們朝著那一口堰塘走去。

十來分鐘之后,到了一口不大的堰塘前。

堰塘里的水青綠青綠的,長了很多水草,十幾只鵝,還有十幾只鴨子,在堰塘里嬉戲。

李寒指著堰塘說道:“就是這一口了。”

老師們站在堰塘邊上,饒有興致的看著那一群鵝,還有鴨子。

“李寒同學(xué),你以后還會繼續(xù)寫少兒古詩嗎?”有老師問道。

李寒道:“應(yīng)該會吧。什么時候有靈感了,可能就會再寫。”

“好,這樣就好,多寫幾首。我們之前就在說,你的詠鵝很有可能會被選進(jìn)小學(xué)語文課本。我們的課本現(xiàn)在就是比較缺這種,非常淺顯,又非常優(yōu)秀的少兒古詩。”

“嗯,有靈感的時候我會寫的。”

只要契機合適,李寒愿意多將一些前世的經(jīng)典古詩詞帶過來,這是好事情。

老師們紛紛拿出手機拍照,或拍堰塘里的鵝和鴨子,或與堰塘合影。

之后,有老師說道:“李寒同學(xué),你這個村子很美啊!我們還想去其它的地方看看,可以嗎?”

好吧,似乎已經(jīng)可以確定了,老師們真不是為釣魚而來。

當(dāng)然,對于李寒來說,老師們?yōu)槭裁炊鴣矶家粯印?p/> 既然老師們想去別的地方看看,那就再去別的地方看看吧。

村子里的確挺美的,很多地方都值得一看。

到了小溪岸邊,一群熊孩子正在溪水溝里摸螃蟹。

熊孩子們看到李寒過來,一個個“寒哥”、“寒哥”的,喊得很是歡快。

鄧翠輕笑道:“看來,李寒同學(xué)是村子里的娃娃頭啊。”

李寒哈哈一笑,對熊孩子們說這些都是學(xué)校里的老師,讓熊孩子們叫老師。

熊孩子們又一口一個“老師好”,嘴邊很是有些甜。

老師們聽得很是歡喜,連連說道,“孩子們好。”

而后,又饒有興致的看熊孩子們摸螃蟹。

被老師們看著,熊孩子們不僅沒有不好意思,反而還顯得很興奮。一個個鉚足了勁,似乎都想在老師們面前露一手。

很快,好幾個熊孩子都有了收獲。

鄧翠頗有些詫異的說道:“這里的螃蟹資源這么豐富?”

李寒點頭,說道:“是很多。不止螃蟹多,龍蝦也很多。”

“龍蝦也多?現(xiàn)在那些城市里似乎很流行吃龍蝦,李寒同學(xué)也可以養(yǎng)點龍蝦呀。”另外一個老師說道。

李寒道:“我養(yǎng)了呀。不僅養(yǎng)了龍蝦,螃蟹也養(yǎng)了。”

“啊?還真養(yǎng)了啊!李寒同學(xué),你這又是養(yǎng)魚、又是養(yǎng)龍蝦、螃蟹的,你這是要搞水產(chǎn)養(yǎng)殖了啊。”

李寒笑道:“隨意養(yǎng)了一些,數(shù)量不多。”

“李寒同學(xué)養(yǎng)在哪里的?可以帶我們?nèi)タ纯磫幔俊?p/> “可以啊。走吧。”

和熊孩子們道別,李寒又帶著老師們,向著養(yǎng)龍蝦的堰塘走去。

……

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