重生之先聲奪人 第八百三十二章 水至清則無(wú)法摸魚(yú)

(女生文學(xué))

林淼很清楚自己的基本盤是什么，看似三家很牛逼的公司，死活只在某些人的一句話里。所以毫無(wú)疑問(wèn)的，在公司規(guī)模發(fā)展到一定程度之前，江海房開(kāi)和小可愛(ài)科技什么都不是。

從眼下林淼所能掌握的盤面情況來(lái)看，也就只有天源文化，現(xiàn)在是實(shí)打?qū)嵉睾蜄|甌市有著實(shí)實(shí)在在的真金白銀的利益捆綁，對(duì)林淼全家來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)不大不小的護(hù)身符。

因此在大環(huán)境成熟之前，林淼與其把注意力放在“做大做強(qiáng)”上，倒不如盯著自己本身，做好自己的本分。換言之就是，身為一個(gè)九歲的學(xué)齡兒童，這世上沒(méi)什么比考試更重要。

在成熟的社會(huì)體制下，所有的正確，都比不上跟著體制走正確。哪怕真想改變什么，也得先走到掌握充分話語(yǔ)權(quán)的位置上。不然任何改變體制的理想，統(tǒng)統(tǒng)都是扯雞毛蛋。

除非你丫真有那狗膽，真刀真槍地拉起人馬造反。

不懂這個(gè)道理卻敢高喊改革的人，要么就是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)的理想主義笨蛋，要么就是被反體制勢(shì)力洗腦的二貨，總之腦子清醒的人，絕對(duì)不會(huì)做這種事情。

只可惜腦子清醒的人，絕大多數(shù)情況都是少數(shù)。

高一下學(xué)期的最后幾天，林淼冷眼看著社會(huì)上的歪風(fēng)越吹越有力。

短短一個(gè)多月的功夫，仿佛“認(rèn)真讀書(shū)”一下就成了十惡不赦。而《萬(wàn)物生》則隨著圓韓的走紅，迅速風(fēng)靡大江南北，無(wú)數(shù)弱雞像是一夜之間找到了自己失敗的理由，老子考不出高分，原來(lái)不是老子的錯(cuò)，原來(lái)是特么的國(guó)家教育體制有問(wèn)題！一個(gè)月不到的功夫，圓韓收攏年輕無(wú)知的信徒無(wú)數(shù)，京滬兩地對(duì)“素質(zhì)教育”的呼聲響徹各大媒體的版面。

與此同時(shí)，許多之前早就沒(méi)人再提的關(guān)于林淼的負(fù)面新聞，又一次被有心人扒了出來(lái)。

社會(huì)上開(kāi)始有人公開(kāi)提問(wèn)：“林淼到底是死讀書(shū)的代表，還是利用了體制漏洞，一路作弊上去的？林淼拿到的那些獎(jiǎng)，看起來(lái)怎么就那么不可思議？林淼所獲得的成績(jī)，怎么就怎么看怎么假？他今年才九歲啊！他之前做那些事的時(shí)候，才七歲、八歲啊！只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有理科神童，怎么會(huì)有文科神童？聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)師父是財(cái)大的前任校長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)他巴拉巴拉巴拉……”

所有之前出具過(guò)的證據(jù)，在個(gè)別媒體有意的引導(dǎo)下遭到忽視。林淼要么是死讀書(shū)的呆子，要么是靠體制混到今天的騙子，除此之外，“代表民意的媒體”不愿意給出第三個(gè)選項(xiàng)。

反過(guò)來(lái)看，圓韓則轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)反體制的英雄。根據(jù)國(guó)家出版局的不完全統(tǒng)計(jì)，《萬(wàn)物生》五月份全國(guó)火爆銷售210萬(wàn)冊(cè)，六月份銷售依然火爆，作為對(duì)比，林淼的處女作《真相》出版一年多也沒(méi)賣過(guò)300萬(wàn)冊(cè)，而且還是有《尋仙》影響力加持的情況下，堪稱是被圓韓完爆。

社會(huì)上隨之又出現(xiàn)了這樣的聲音：“論真正的才華，圓韓甩林淼一條街。”

或許是被社會(huì)上的聲音沖昏了頭，6月21日，爆紅的圓韓在接受滬城一檔談話節(jié)目的采訪時(shí)，居然真的傻乎乎地在主持人的引導(dǎo)下，說(shuō)出了這樣的話：“我覺(jué)得我和林淼完全是兩個(gè)類型，他從小就是乖孩子，而且很可能一直都是，但我可能不是。我也不是說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)好沒(méi)用，但我覺(jué)得真的沒(méi)必要像他那樣，非得考第一才行。你就算真考了100分又怎么樣呢？就為了比別人多那一分兩分，他失去的是他的整個(gè)童年。他的人生沒(méi)有快樂(lè)，從小就很功利。我覺(jué)得這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很不利的。他在那樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，他的人生是不完整的。

我覺(jué)得讀書(shū)這種事，夠用就行，我們現(xiàn)在的教育實(shí)在是太強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，結(jié)果到頭來(lái)卻是大家什么都沒(méi)學(xué)好，到頭來(lái)是你學(xué)的東西早晚都會(huì)忘掉，那既然這樣，我們學(xué)它的目的又在哪里。就為了能像林淼那樣，考一個(gè)全市第一？我也問(wèn)過(guò)我自己，拿到全市第一都又能怎么樣？答案是不怎么樣。毫無(wú)實(shí)際意義。我將來(lái)如果有了孩子，我絕對(duì)不會(huì)讓我的孩子，像林淼那樣生活，哪怕我的孩子比林淼更加聰明。

而且其實(shí)我說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)覺(jué)得林淼有多厲害。他能拿的那些獎(jiǎng)，其實(shí)都沒(méi)什么真正的技術(shù)含量。全國(guó)作文比賽，這次《新思維》的結(jié)果，大家也都看到了吧？為了不讓林淼同學(xué)尷尬，我這里就不提了。然后是什么各類學(xué)科競(jìng)賽，這個(gè)就更沒(méi)意思。還有英語(yǔ)演講比賽，說(shuō)實(shí)話這個(gè)東西，主要還是他有學(xué)習(xí)的環(huán)境，而且出于我們國(guó)家的人情文化，我覺(jué)得比賽方給一個(gè)所謂的神童，給他們自己人頒個(gè)一等獎(jiǎng)，也是很正常的做法。還有書(shū)法比賽，其實(shí)我寫字也很好看啊，無(wú)非就是林淼有那個(gè)參賽的路子。

我這么羅列下來(lái)，大家應(yīng)該也能看到，其實(shí)有些事情真的沒(méi)大家看到的那么玄乎，我唯一覺(jué)得他還行的就是，他考了個(gè)中考狀元，但是……有什么用呢？他將來(lái)要真的去搞科學(xué)研究，為全人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)，那我還真的挺佩服他的，結(jié)果他卻是個(gè)文科神童，文科神童，呵呵，其實(shí)我也是。我小時(shí)候也關(guān)心過(guò)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，就是沒(méi)人包裝我而已……”

節(jié)目一出，舉國(guó)上下一片嘩然。

這是當(dāng)紅炸子雞圓韓向林淼亮刀子了？那么淼爺會(huì)怎么回應(yīng)呢？

所有關(guān)注這件事的人的注意力，全都不自覺(jué)地轉(zhuǎn)向東甌市的方向。

可等了許多天，林淼卻始終保持沉默，一言不發(fā)。

6月23日到6月25日三天，林淼穩(wěn)穩(wěn)地履行完自己身為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。

考試結(jié)束次日，東甌中學(xué)高一年級(jí)段的分?jǐn)?shù)，就被統(tǒng)計(jì)了出來(lái)。全校矚目之下，林淼的分?jǐn)?shù)高懸全段第12的位置，語(yǔ)文128分，數(shù)學(xué)140分，英語(yǔ)148分，政治拿下神仙級(jí)別的100分，歷史92分，地理98分，理化兩門免試，按會(huì)考成績(jī)賦分均為90分，8門科目，總分886分。上面還有一群神仙，最高分高達(dá)906分，數(shù)理化滿分，真心屌得一逼。

成績(jī)出來(lái)后，林淼的數(shù)學(xué)老師對(duì)自己的工作做了深刻檢討。

經(jīng)過(guò)兩次期末考的觀察，反正明眼人也都看出來(lái)了，林淼在數(shù)學(xué)方面真心天分有限，套路題抓得很牢，但稍微一有變化，考試的時(shí)候就應(yīng)付不過(guò)來(lái)。屬于典型的“刷子型”選手，就是做過(guò)的題目絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)做過(guò)的題型，那就比較呵呵了。緊接著也不知道是誰(shuí)把這個(gè)情況泄露了出來(lái)，又成了林淼死讀書(shū)的有力證據(jù)……

“他們?cè)趺催@樣啊！”前幾天還深陷小鮮肉圓韓的顏值和才華不可自拔的黃清清，終于在老板被人潑臟水，整個(gè)社會(huì)輿論如黑云壓城般的壓力下，感到了事情的不對(duì)勁。最終屁股決定腦袋，拋下她對(duì)圓韓的喜愛(ài)，為林淼鳴起了不平。

畢竟她和社會(huì)上的普通小姑娘不一樣，她可是整日陪在林淼身邊，深知老板的真正實(shí)力，也親眼目睹了老板為他所獲得的一切榮譽(yù)，所付出的努力的全部過(guò)程。

總算沒(méi)被洗腦的黃清清跳著腳，著急地希望從林淼這邊獲得一個(gè)解釋。

林淼憋了好久，這天早上坐在三樓的辦公室里，看著堆積了一整個(gè)月的需要他批復(fù)的三家公司的文件，很淡定地慢吞吞對(duì)黃清清說(shuō)道：“有些壞人，無(wú)非就是想把我拉下場(chǎng)，跟圓韓一對(duì)一地較量，我要是真這么干了，那他們就得逞了。對(duì)方的目標(biāo)是我，圓韓只是不清不楚被人利用的一顆棋子，那個(gè)小孩，現(xiàn)在自己都不知道自己在干什么。

什么素質(zhì)教育，亂七八糟的，全特么的是煙幕彈。還記得黃高偉嗎？《紅苗》搞后門招生，我把黃高偉拉出來(lái)讓《東甌日?qǐng)?bào)》重點(diǎn)報(bào)道，就是拿來(lái)吸引老百姓的目光的。現(xiàn)在《新思維》也一樣啊，圓韓站在臺(tái)前了，誰(shuí)還會(huì)去在乎誰(shuí)家的孩子加五六十分考進(jìn)京大、京華。不過(guò)這回呢，人家除了想撈好處，還打算把我批臭了。哦，不對(duì)，應(yīng)該反過(guò)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是奔著想批臭我的目的，順便做個(gè)局，當(dāng)作順?biāo)饲椋屆擞褤泣c(diǎn)好處。”

黃清清聽(tīng)得懵懵懂懂。

林淼又用更簡(jiǎn)單的話說(shuō)道：“說(shuō)白了，就是找個(gè)由頭，把水?dāng)嚋啞Ｋ炝酥竽兀腥司涂梢栽谒镩_(kāi)槍，有人就可以在水里摸魚(yú)。圓韓這個(gè)孩子呢，原本可能只是在岸上釣魚(yú)的，這事兒其實(shí)跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。但有些人壞啊，想借刀殺人，就順手把他拉進(jìn)水里去了。

圓韓傻乎乎被人拖下水后，原本一起摸魚(yú)摸得挺開(kāi)心，結(jié)果一看有人還特么沖我開(kāi)槍，就傻不拉唧地以為開(kāi)槍和摸魚(yú)是一回事，就腦子不清不楚地跟著別人一起朝我開(kāi)槍。他這么一開(kāi)槍，后面的人可高興了，都不用親自用手了。然后你們這些外行一瞧，哦，好精彩，圓韓大戰(zhàn)林淼。我戰(zhàn)他個(gè)雞毛！清清同學(xué)，我問(wèn)你，我現(xiàn)在的對(duì)手是誰(shuí)？是圓韓，還是把圓韓拉下水當(dāng)槍的人？”

黃清清皺眉沉思。

王斌卻脫口而出道：“當(dāng)然是把圓韓拉下水的那群人啊！”

“對(duì)咯。”林淼笑道，“我跟圓韓動(dòng)手，就是自己放棄了站在更高的位置上解決這個(gè)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，我就給無(wú)數(shù)個(gè)和圓韓差不多檔次的人攻擊我的機(jī)會(huì)了。清清同學(xué)，林總隊(duì)長(zhǎng)小課堂時(shí)間又到了，今天繼續(xù)教你一個(gè)人生大道理。雙拳難敵四爪，千萬(wàn)不要給那些比你低端的人，和你面對(duì)面打擂臺(tái)的機(jī)會(huì)。你特么下場(chǎng)的瞬間，就已經(jīng)輸了！”

黃清清滿臉糾結(jié)：“那你就讓這些人，一直這么說(shuō)下去啊？”

“爺是那種逆來(lái)順受的傻逼嗎？”林淼一臉冷笑道，“解決問(wèn)題，要抓主要矛盾。現(xiàn)在的主要矛盾，是我和想要渾水打暗槍的那群人之間的矛盾。他們不是想把水搞混嗎？那就別怪我跟教育他們水至清則無(wú)法摸魚(yú)的殘酷道理了。”

黃清清轉(zhuǎn)頭看看王斌，明顯根本聽(tīng)不懂林淼在說(shuō)什么鬼。

王斌卻眉頭緊皺，對(duì)她來(lái)了句：“別看我，我也不知道林總想干什么。”

林淼笑了笑，站起身來(lái)，“斌哥，走，去團(tuán)市委走一趟。”

“好。”王斌拿出手機(jī)，就要召喚保鏢隊(duì)的哥們兒。

林淼走出兩步，卻又停了下來(lái)：“算了，太麻煩。清清，給丁少儀、孫玉燕和龐毅打電話，讓他們來(lái)這里開(kāi)個(gè)會(huì)。”

黃清清一愣：“叫得動(dòng)嗎？”

林淼笑道：“你叫了不就知道了？”