香港1968 501【一日囚與楚門的世界】

星新一此次登門拜訪的目的，的確是想從霍耀文這索要一篇科幻短文來，不過理由倒也不是他口中所說的為了《宇宙塵》的讀者，而是為了回日本后，好宣傳他來香港參加這場亞洲文學(xué)文化交流會(huì)的成果！

那就是把世界知名科幻大師霍耀文給拉攏到微型小說的創(chuàng)作上了！

說到這里，就不得不提一下現(xiàn)在日本小說了。

當(dāng)下的日本，基本上都是被推理小說，劇情小說所霸占，科幻的市場自然是有的，否則的話，霍耀文的幾本書也不會(huì)在日本那么暢銷了。

市場有歸有，但好的日本科幻小說家還是比較少的，別看星新一創(chuàng)作過很多本科幻小說，可這些都是只有幾千字的微型小說，用現(xiàn)在的話來講，就是腦洞夠大，足夠有反轉(zhuǎn)和戲劇性。

這種微型小說，讀起來的確很不錯(cuò)，一是少，二是故事較為完整，三就是腦洞夠大，就好像星新一的《喂，出來》一樣，以科幻為外衣，再采用夸張的手法來闡述人類對地球過度破壞的故事。

盡管微型小說具備簡短精干等一些好的優(yōu)點(diǎn)，可還是無法像長篇科幻文那樣，吸引大多數(shù)讀者關(guān)注的同時(shí)，又能夠把這些讀者培養(yǎng)成自己長期的忠實(shí)粉絲。

舉個(gè)例子，田中芳樹的《銀河英雄傳說》正文加外傳一共寫了七八年的時(shí)間，在這期間不僅培養(yǎng)了大量的忠實(shí)讀者，也加深了這些讀者的粘性。

就好像寫了二十多年還未完結(jié)的《權(quán)力的游戲》，每個(gè)人都在期盼最后一部的到來。

星新一不是沒有寫過長篇科幻，但出版發(fā)行后，反響平平，完全沒有其創(chuàng)作的微型科幻小說那樣吸引人，所以自那以后，他就一直把目光放在創(chuàng)作微型科幻小說上。

至于請霍耀文寫科幻短文，星新一就是想提高自己在微型小說領(lǐng)域的權(quán)威地位，這就好比六學(xué)家一樣。

要是霍耀文科幻短文寫的不如他之前創(chuàng)作的幾個(gè)長篇科幻巨著，那么就更加尊定了星新一在微型科幻小說上的地位，也好在日本吹噓微型科幻小說不是每個(gè)人都精通的，哪怕是世界知名的科幻大師霍耀文，都寫不出一篇好的。

短文寫的好的話，那對于星新一來說也沒多大的印象，他也會(huì)說是自己順利的在香港這個(gè)微型小說的荒蕪之地，開拓了霍耀文這個(gè)知名科幻大師的市場。

“之前我也寫了幾篇科幻短文，既然星先生這么誠懇的說了，那就交給你們《宇宙塵》在日本發(fā)行吧。”

見星新一都半彎腰了，霍耀文想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了他的懇求，反正這幾篇短文都是要發(fā)表出去的，交給星新一在日本刊登，也不影響在自家的周刊發(fā)行。

星新一愣了幾秒，沒想到霍耀文居然寫了好幾篇，隨即臉上一喜，高興道：“實(shí)在太感謝了霍先生。”

“耀文，你這么快就寫好了？”

張承頤想起交流會(huì)的第一天，他就提到過寫一篇有關(guān)教育的科幻短文。

“嗯，都是幾千字的短文，隨便寫寫，很快就寫出來了。”霍耀文說著，就讓他們等著，自己上樓到了書房把這兩天在家寫的幾篇科幻短文拿了下來，順便又拿了一支鋼筆和一疊嶄新的稿子。

“這么多？”看著他手中的一疊紙，張承頤吃驚不已，這何止是幾篇。

“沒，就幾張紙而已，這個(gè)是想請余先生寫詩的。”霍耀文看向余光中笑道。

余光中開玩笑道：“這么多！霍先生你這是想我抄唐詩三百首啊。”

霍耀文說道：“哈哈，余先生說笑了，用不了那么多，我只是順手拿下來了而已。”

也不急著讓余光中寫詩，而是把手上寫好的三篇短文整理了一下，分別交給了三人。

“鄉(xiāng)村教師？”

張承頤接過稿紙，看了眼第一行的書名，疑惑的瞥向霍耀文，這個(gè)名字怎么看也不像是一個(gè)科幻小說。

名字雖然古怪，不過他還是認(rèn)真的看了下去。

“他知道，這最后一課要提前講了。又一陣劇痛從肝部襲來，幾乎使他暈厥過去……”

開篇幾百字，講的是一所破舊的貧困學(xué)校，全校只剩下唯一一名老師，他的身體也不好，城里面的有錢商人早已經(jīng)利用工廠把村子的環(huán)境給污染……

開頭有些莫名其妙，也沒有一個(gè)完整的時(shí)間線，跟科幻更是八竿子打不著，張承頤看了看霍耀文，還猜測是不是他拿錯(cuò)了。

不過見霍耀文笑著示意自己讀下去，他也是耐著心思繼續(xù)看了起來。

很快，就看到了科幻元素，碳基聯(lián)邦和硅基帝國在銀河系的一場橫跨兩萬銀河年的星際戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭的規(guī)模之大，超乎人類的想象。繼而也展示了霍耀文在描寫這種星際戰(zhàn)爭的好文筆。

這篇《鄉(xiāng)村教師》雖然是借鑒了大劉的創(chuàng)意和基本劇情，但大劉早期的作品有一個(gè)顯著的問題，就是故事的立意和想象力都很天才，可節(jié)奏變化和細(xì)節(jié)都特別單薄，跟不上感情線索的發(fā)展，鄉(xiāng)村教師流浪地球都有這毛病。這個(gè)方面，恰恰是霍耀文最擅長的，所以對其進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母木帲紫仁悄：乩砦恢煤湍甏校^而加深了學(xué)生和老師之間的情感。

盡管進(jìn)行過修改，可鄉(xiāng)村教師這本科幻短文換到現(xiàn)在，本身還是有一些不太合理的地方，這點(diǎn)上霍耀文也沒多想，畢竟這只是一個(gè)短文，其次只要把主題給弄明確了，細(xì)節(jié)方面有些偏漏也很正常。

不多，幾千字，張承頤很快就看完了，放下稿子的瞬間，想起最后一段話：“你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識(shí)的個(gè)體？”“他們叫教師。”“教師？”

全篇文章很簡短，也很簡單，可字字如珠，詮釋了什么叫做“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師們。

《鄉(xiāng)村教師》可以說是歌頌教師的文章，這對于執(zhí)教數(shù)十年的張承頤來說，無疑是一篇最好的文章了！

“耀文，你這篇文章寫的好啊！”張承頤忍不住感嘆了一句。

霍耀文道：“還是有很多瑕疵，第一次寫這種科幻短文，難免細(xì)節(jié)方面把控不住。”

“很不錯(cuò)了，反正我是看不出哪里不好。”張承頤搖了搖頭，在他眼中這篇文章寫的非常棒。

“霍先生！”

突然。

星新一猛地站起身子，興奮的說道：“這篇《一日囚》寫的實(shí)在太好了，我簡直不敢想象一個(gè)人永遠(yuǎn)的循環(huán)在同一天是個(gè)怎么樣的體驗(yàn)，您到底是怎么想出如此絕佳創(chuàng)意的！”

永遠(yuǎn)生活在同一天，無論B先生做了什么樣的改變，時(shí)間上永遠(yuǎn)定格在8月18日這一天，一切生命活動(dòng)都只限于這二十四小時(shí)之內(nèi)，直到自然賦予B先生生命的結(jié)束。

“霍先生，你這篇《楚門的世界》挺有意思的。”

余光中抬了抬眼鏡，這篇文章很有諷刺意味，雖然掛著科幻的外皮，但內(nèi)核卻是在諷刺現(xiàn)實(shí)，諷刺人性。