我有一座冒險(xiǎn)屋 第169章 門(mén)

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“我對(duì)這個(gè)孩子的一切都感到好奇，但是隱隱又有一絲擔(dān)心，他就像是一個(gè)泥潭一樣，靠得越近，就越危險(xiǎn)。”

“孩子的母親患有雙相障礙，只有在看見(jiàn)自己孩子的時(shí)候，才會(huì)不那么緊張。為了方便治療，我們這里的醫(yī)生總會(huì)帶著孩子去看她，主要是為了緩解她的病情?！?p/> “孩子對(duì)母親有種天生的依賴(lài)，他那么小一點(diǎn)，就已經(jīng)可以辨認(rèn)出自己的母親?！?p/> “可是讓我覺(jué)得奇怪的是，這孩子張口說(shuō)出的第一個(gè)字，不是媽媽?zhuān)膊皇亲约旱男彰恰T(mén)’。”

“我一開(kāi)始以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，或者那是孩子在無(wú)意識(shí)間發(fā)出的聲音，可能當(dāng)護(hù)士抱起孩子離開(kāi)的時(shí)候，他用那粉嫩的小手指向關(guān)著自己母親的房門(mén)，嘴里反復(fù)說(shuō)著同一個(gè)字——門(mén)?！?p/> “他似乎在向我們表達(dá)自己的意思，他想要靠近那扇門(mén)。”

“這是最讓我不安的地方，我盤(pán)問(wèn)過(guò)病院里的所有人，沒(méi)有一個(gè)人教他說(shuō)過(guò)這個(gè)字！”

“沒(méi)有人教，他卻念出了這個(gè)字，并且還清楚這個(gè)字的意思。這些是誰(shuí)告訴他的？難道我的辦公室里還有其他東西存在？”

“后來(lái)發(fā)生的事情更加恐怖了，抱著孩子的護(hù)士和我進(jìn)入三號(hào)病房看望他母親時(shí)，這孩子看著走廊盡頭，雙手?jǐn)[動(dòng)，好像是在和誰(shuí)打招呼。”

“當(dāng)時(shí)我看的清清楚楚，走廊里除了我們外并沒(méi)有其他人存在?！?p/> “如果僅僅只是這樣，我也不會(huì)太過(guò)擔(dān)心?！?p/> “但是隨后，護(hù)士也發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，就問(wèn)他在干什么？跟誰(shuí)在打招呼？”

“這孩子當(dāng)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了三個(gè)字——何亞軍?！?p/> “護(hù)士不明白這三個(gè)字的含義，以為孩子只是咿咿呀呀隨便喊喊，她沒(méi)有放在心上，抱著孩子進(jìn)入走廊深處?！?p/> “其實(shí)當(dāng)時(shí)我很想攔住她，因?yàn)楹蝸嗆姶_有其人。在第三病棟建成之前，有一位工人出了意外，那個(gè)人的名字就叫做何亞軍?！?p/> “這件事連病院里的醫(yī)生、護(hù)士都不知道，他怎么會(huì)偏偏念出何亞軍的名字？”

“我站在病室門(mén)口，看著護(hù)士抱著孩子走遠(yuǎn)，當(dāng)她走上樓梯的時(shí)候，小男孩再次朝護(hù)士身邊無(wú)人的角落擺手。”

“說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)過(guò)那么多患有詭異病癥的瘋子，從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，但是那天在走廊上，我頭一次感受到了恐懼。”

“經(jīng)歷這件事后，我對(duì)他更加留意了。”

第一封信到此結(jié)束，直到最后院長(zhǎng)都沒(méi)有說(shuō)這封信要寄給誰(shuí)，陳歌全部看完，只在信的開(kāi)頭找到了陳醫(yī)生三個(gè)字。

“姓陳？難道是我父親？可他一個(gè)開(kāi)鬼屋的和醫(yī)生這職業(yè)八竿子打不著啊！”陳歌滿心歡喜以為找到了自己父母遺留下的線索，現(xiàn)在來(lái)看，是自己太樂(lè)觀了一點(diǎn)。

打開(kāi)第二封信，里面的內(nèi)容更加詭異了。

“陳醫(yī)生，我們有必要見(jiàn)一面，事情已經(jīng)有些失控了?！?p/> “孩子剛剛學(xué)會(huì)爬的時(shí)候，就會(huì)去主動(dòng)尋找自己的母親，第三病棟里沒(méi)人清楚這孩子是怎么離開(kāi)辦公室，自己跑到三號(hào)病房外面的?！?p/> “其他護(hù)士和醫(yī)生也發(fā)覺(jué)這孩子身上的問(wèn)題了，他很少哭，總是對(duì)著某些地方笑，越到晚上越開(kāi)心，表現(xiàn)的根本不像是一個(gè)孩子?！?p/> “他學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，說(shuō)話也變得流暢，可以準(zhǔn)確說(shuō)出一個(gè)一個(gè)的詞語(yǔ)，但是他說(shuō)出的那些東西總能讓人感覺(jué)恐懼?！?p/> “可能是孩子眼中的世界和我們不同吧，他把服用鎮(zhèn)定、安眠類(lèi)藥物的病人叫做玩具，看著他們就像是看著死物一般?！?p/> “他還會(huì)對(duì)著失去理智的病人揮拳、拍手，面朝病人，目光卻盯著病人的肩膀，仿佛病人肩膀上有什么東西?！?p/> “最令人不解的是，他很喜歡跑到三號(hào)病房外面，也不進(jìn)去，就直直的盯著房門(mén)，能一個(gè)人看一下午?！?p/> “有醫(yī)生和護(hù)士建議我將這個(gè)孩子弄走，交給福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)，他們也被這孩子整害怕了?！?p/> “送走孩子可能會(huì)對(duì)母親的治療產(chǎn)生影響，我們用了快一年的時(shí)間才把他母親的病穩(wěn)定下來(lái)，不能半途而廢?！?p/> “我否決了醫(yī)生的建議，大概又過(guò)了幾個(gè)月，警方那里傳來(lái)了好消息，他們以那輛套牌車(chē)為線索，在南方找到了孩子的親生父親?！?p/> “此時(shí)孩子母親的病情已經(jīng)基本穩(wěn)定，我們委托律師將孩子父親告上法庭，要求其承擔(dān)住院、治療產(chǎn)生的費(fèi)用，同時(shí)也要求他給孩子母親一個(gè)名分?！?p/> “官司勝訴，孩子父親不知是害怕坐牢，還是心存悔意，態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變?！?p/> “一切都在向好的方向發(fā)展，孩子母親也逐漸走出疾病困擾，這個(gè)年輕的母親在自己孩子面前，顯得格外堅(jiān)強(qiáng)?！?p/> “后續(xù)治療又持續(xù)了半年時(shí)間，孩子母親的疾病已經(jīng)完全得到控制，她沒(méi)有什么親人，離開(kāi)那天除了少數(shù)幾個(gè)醫(yī)生外，并沒(méi)有引起太大的波瀾。”

“孩子跟隨母親一起離開(kāi)，但是在精神病院的這三年已經(jīng)對(duì)他的成長(zhǎng)造成了不可逆的影響，直到離開(kāi)的前一天夜里，這孩子還偷偷跑到走廊上，對(duì)著門(mén)板說(shuō)些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話?！?p/> “母子兩個(gè)離開(kāi)后，我本以為塵埃落定，一切到此終止，但誰(shuí)也沒(méi)想到事情會(huì)發(fā)展到一個(gè)完全失控的地步?！?p/> “僅僅過(guò)了一年，在那孩子四歲的時(shí)候，他又被自己的父親送了回來(lái)！”

“據(jù)他父親說(shuō)，孩子的母親在家中遇害，而孩子本人目擊了整個(gè)過(guò)程?！?p/> “再次見(jiàn)到這個(gè)孩子，他變化了很多，唯一的支柱倒塌了，他此時(shí)的狀態(tài)就和他母親剛到病院時(shí)一樣?！?p/> “鑒于這孩子以前的種種表現(xiàn)，我們病院沒(méi)有接收他，讓他父親帶他去大醫(yī)院就診?！?p/> “也就在我們拒絕他的當(dāng)天晚上，午夜十二點(diǎn)過(guò)后的第一分鐘，刷著白漆的第三病棟三號(hào)病房門(mén)開(kāi)始向外滲血?！?p/> “大概持續(xù)了一分鐘的時(shí)間才停止，這件事等我知道的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)星期以后了。在這段時(shí)間內(nèi)，病棟里開(kāi)始出現(xiàn)各種匪夷所思的事情。”

第二封信戛然而止，陳歌看著信件里的文字，對(duì)應(yīng)著院長(zhǎng)的描述，他想起了一個(gè)擁有同樣經(jīng)歷的人。

迫不及待打開(kāi)第三封信，信封里放著一張女人和孩子的合影，在看到這張照片的瞬間，陳歌的腦海里掀起狂瀾。

他看過(guò)這張照片，就在海明公寓幫助門(mén)楠整理東西的時(shí)候！

一個(gè)女人穿著病號(hào)服躺在病床上，旁邊是一個(gè)靦腆羞澀的小男孩。