情滿沂蒙 第77章 我要上幼兒園

有了曉楠的前車之鑒，將浩然送幼兒園之前，賀如蘭這次做足了功課。

之前的一個(gè)星期，賀如蘭抽空就帶浩然去幼兒園柵欄外，看園子里的小朋友歡樂的做游戲滑滑梯，天氣好的時(shí)候，老師帶著孩子們?cè)谠鹤永锿胬销椬叫‰u和丟手絹的游戲。

時(shí)不時(shí)還能聽到教室里老師彈著電子琴教孩子們唱歌，悠揚(yáng)的歌聲傳到柵欄外，賀如蘭看到浩然眼神里流出羨慕的神情。

“媽媽，我能進(jìn)去和他們一起玩嗎？”浩然終于忍不住開口發(fā)問了。

“現(xiàn)在還不行，你成了幼兒園的學(xué)生才可以進(jìn)去玩游戲，認(rèn)識(shí)新朋友！”

“那我什么時(shí)候才……才當(dāng)學(xué)生？”浩然還有點(diǎn)不理解。

“那浩然要好好表現(xiàn)，聽媽媽的話，好好吃飯，按時(shí)睡覺，不調(diào)皮搗蛋，媽媽就可以去幼兒園申請(qǐng)你去上學(xué)了?！辟R如蘭心里暗暗好笑，這么欺騙自己的兒子合適嗎？

沒想到浩然還真的認(rèn)真了，有時(shí)晚上還沒到八點(diǎn)，賀如蘭還在燈下備課，浩然就趕緊把地上的玩具收拾到自己的箱子里，然后跑過來拉著賀如蘭的衣服，“媽媽，天黑了，趕緊睡覺，還要上學(xué)呢！”

賀如蘭趕緊夸贊兒子：“浩然真棒！明天媽媽就去幼兒園申請(qǐng)，我們浩然完全具備了去上學(xué)的資格！又聽話又聰明！”

其實(shí)賀如蘭早就給浩然報(bào)了名，就等他對(duì)幼兒園產(chǎn)生了興趣再送去，這是賀如蘭自己琢磨出來的主意，如果在浩然身上能夠試驗(yàn)成功，那就可以給學(xué)齡前的媽媽們推廣這個(gè)經(jīng)驗(yàn)了。

這一天終于來了，賀如蘭領(lǐng)著浩然，背著新買的小書包，里面放著一套換洗的衣服，這是老師要求的，萬一孩子在幼兒園弄濕了衣服，可以及時(shí)的更換，至于小毛巾和喝水的杯子，幼兒園里都是統(tǒng)一發(fā)放，在毛巾和杯子上印著孩子的名字不會(huì)弄錯(cuò)。

浩然一路蹦蹦跳跳，興奮極了，開心的嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥一樣，可是一進(jìn)幼兒園，卻突然意識(shí)到了什么似的，攥著賀如蘭的小手突然捏緊了媽媽的手，賀如蘭知道孩子有些緊張了，這是很自然的現(xiàn)象，要趕緊分散他的注意力。

“哎呀，浩然！這不是小滑梯嗎？浩然趕緊上去滑一滑，媽媽在下面接著你！”

浩然的注意力被滑梯吸引了，他開心的咧開嘴笑了，幾步便跑到滑梯前，兩手抓住扶手一步步走到了最上面。

“浩然坐下！慢慢滑下來，媽媽在下面接著你！”賀如蘭怕他害怕，張開的雙手在滑梯下端護(hù)著，浩然膽子還真大，一下坐在滑梯上嘎嘎笑著滑了下來，撲進(jìn)了賀如蘭的懷里。

“浩然真棒！真勇敢！浩然也是有禮貌的好孩子，我們?nèi)ジ蠋煷蛘泻艉脝?？?p/> “好！”

“一會(huì)兒老師還教小朋友們唱歌呢！浩然想不想學(xué)呀？”

“想！”

到了小班，賀如蘭把浩然交給了秦老師，“秦老師好！”浩然有禮貌的打著招呼。

“浩然真乖！小朋友們，大家歡迎新同學(xué)好嗎？”秦老師微笑著領(lǐng)著浩然的手，讓他坐在小朋友中間。

“現(xiàn)在我領(lǐng)著大家一起唱一首兒歌，唱完歌我們就要吃早飯了，大家開不開心？”

“開心！”

浩然坐在小朋友的中間，一起大聲的回答老師。

唱完兒歌，秦老師領(lǐng)著小朋友們一起去洗手間洗手，浩然對(duì)一切都感到很新奇，尤其是毛巾上還繡著自己的名字，這兩個(gè)字賀如蘭教過他的，雖然不會(huì)寫，但還是認(rèn)得的。

一想到媽媽，浩然突然發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候起，賀如蘭不見了，他環(huán)顧四周，周圍都是不認(rèn)識(shí)的小朋友和老師，媽媽去哪兒了？

“媽媽！嗚嗚嗚……”浩然咧開嘴大哭起來！

賀如蘭一天都魂不守舍，幸好今天只有一節(jié)課，不然真不知道怎么支撐下去，過去帶曉楠的時(shí)候，雖然她那時(shí)候哭鬧得很厲害，賀如蘭經(jīng)常于心不忍也會(huì)跑去幼兒園外面偷看她，但從來沒有像現(xiàn)在這樣牽腸掛肚，賀如蘭不禁自嘲，到底是自己的親生孩子，感覺還真不一樣！

好不容易熬到放學(xué)，賀如蘭目送自己班里的學(xué)生全部離了校，一刻也沒耽誤，拔腿就往對(duì)面的幼兒園跑去。

大部分的孩子都已經(jīng)被家長接走了，只剩下浩然和七八個(gè)孩子留在園內(nèi)，秋高氣爽，天氣不冷不熱的，秦老師讓孩子們圍坐在一起，給他們講起了故事。

賀如蘭趕到的時(shí)候，浩然正聚精會(huì)神的聽秦老師講著小白兔種蘿卜的故事，“老師，小白兔光吃蘿卜嗎？我們小朋友中午吃的蘿卜和肉肉……”浩然提出了別的小朋友沒有提出過的問題。

秦老師哈哈大笑，“浩然，你還真跟別的小朋友不一樣，觀察的很細(xì)致嘛，小白兔和小朋友不一樣，小白兔只吃蘿卜，小朋友吃蘿卜燉排骨?！?p/> “排骨，對(duì)！排骨！”浩然重復(fù)著老師的話。

賀如蘭也笑了，在路上她以為一進(jìn)幼兒園肯定聽到的是浩然的哭聲，沒想到兒子正在纏著老師問問題，問的還挺認(rèn)真。

“賀老師，你來了！”秦老師看到賀如蘭，趕緊站起來打招呼。

“怎么樣？浩然給你添麻煩了吧？今天表現(xiàn)的怎么樣？我走了以后哭了嗎？”

“發(fā)現(xiàn)你不見了，哭了幾聲，后來就開始吃早飯了，這小家伙一下就被雞蛋羹吸引去了，你別說，在家你一定訓(xùn)練過，這孩子吃飯一點(diǎn)都不往外撒，自理能力很強(qiáng)??！”秦老師笑了。

“媽媽！”浩然發(fā)現(xiàn)了賀如蘭，一頭撲進(jìn)媽媽懷里，“你去哪里了？我找不到你都哭了！”

“浩然真乖！秦老師剛才都表揚(yáng)你了，上了幼兒園就是大孩子了，別的小朋友也沒有媽媽陪是不是？”

“嗯……可是我一天都特別想你！中午睡覺的時(shí)候我又偷偷的哭了……”浩然說著說著又扁起了嘴。

“媽媽也想你了，放學(xué)了我們回家吧！和老師再見！”賀如蘭寵溺的抱起了浩然。

“老師再見！”

“浩然再見！明天見！”秦老師微笑著揮手。

“媽媽！今天我們做游戲了！”回家的路上，浩然緊緊的摟住賀如蘭的脖子不撒手，賀如蘭知道，孩子這是擔(dān)心媽媽又不見了，是第一天上幼兒園的典型心理特征。

“哦？做了什么游戲呀？”

“玩了老鷹捉小雞，還有搭積木！我還滑了好幾次滑梯呢，趙聰聰可膽小了，不敢滑！”

“那浩然覺得是幼兒園里和小朋友一起玩開心，還是在家里一個(gè)人玩開心？”

“和小朋友一起，媽媽不走！”浩然突然像記起了什么，緊緊地抓住了賀如蘭的衣領(lǐng)。

“浩然不怕，每天媽媽一下班就會(huì)來接你的，秦老師對(duì)你是不是很好??？聽說你今天哭的時(shí)候還把你攬?jiān)趹牙锬?！”賀如蘭柔聲道。

“嗯！趙聰聰也哭了，她媽媽也走了！明天我和她說不要怕，放學(xué)媽媽就來了！”

“浩然真乖，明天幾點(diǎn)去幼兒園?。俊辟R如蘭笑了，孩子在成長，自己也跟著成長了。

情滿沂蒙的