我的次元聊天室 第465章 秋天的雨和開(kāi)學(xué)的事

第465章秋天的雨和開(kāi)學(xué)的事

陰云籠罩的夜幕下，冬木最高的建筑凱瑞酒店中，燈火通明。

樓高三十二層，其中有二十四層被肯尼斯的魔術(shù)結(jié)界掩蓋，連下水道也沒(méi)有放過(guò)，走廊的空間也被異化，在他居住的本層安置了三臺(tái)專用的魔術(shù)爐，代替獵犬召喚而出的數(shù)十只惡靈和魑魅魍魎在他房外徘徊。

戒備森嚴(yán)到如此程度，就算是assass也不可能在毫無(wú)察覺(jué)的情況下潛入進(jìn)來(lái)。

肯尼斯的確是時(shí)鐘塔首屈一指的天縱之才，如此規(guī)模的結(jié)界，從布置到完成僅用時(shí)3小時(shí)，雖然還略顯粗糙，但也將大致工序基本完成，接下來(lái)只需要不斷細(xì)化和加強(qiáng)就行。

帕秋莉隱匿在一旁全程觀看了他施展術(shù)式的過(guò)程，印證自己對(duì)這個(gè)世界魔術(shù)的少數(shù)猜想，進(jìn)一步完善型月術(shù)式的理解。

這對(duì)解析大圣杯也有一定的觸類旁通的作用。

即便型月世界的魔術(shù)分支有瀚如煙海，但真正的智者中能在浩瀚繁多、錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中找到共通點(diǎn)。

“肯尼斯的確是人類中難得一件的奇才。”

帕秋莉回道三十二層的房間，毫不吝嗇對(duì)他的夸耀。

“只要在有200年，應(yīng)該就能超過(guò)現(xiàn)在的我了吧。”

葉悠看著帕秋莉一本正經(jīng)的嚴(yán)肅樣子，縮不出話來(lái)。

她真的不是在夸自己?jiǎn)幔?p/> 貞德大刀闊馬的坐在沙發(fā)上，居然沒(méi)有對(duì)帕秋莉的話表示嘲諷，而是認(rèn)真的吃著提拉米蘇，目光還時(shí)不時(shí)的落在連著電視機(jī)的手柄上。

但帕秋莉似乎也說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

“肯尼斯的結(jié)界看起來(lái)好像挺厲害的，但還是敵不過(guò)一包高聚物粘結(jié)炸藥?！?p/> 而帕秋莉的結(jié)界，可以防御洲際導(dǎo)彈。

沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。

當(dāng)然，物理破壞承受度的范圍大小，并不能來(lái)衡量一個(gè)魔法使的優(yōu)劣，但也是側(cè)面的一個(gè)重要參考指標(biāo)。

物理法師，還是很吃香的。

“風(fēng)元素在躁動(dòng)，雨又要來(lái)了。”

帕秋莉在落地窗前看著天空說(shuō)道。

葉悠順著她的視線看去，天空中的烏云在滾動(dòng)。

其它次元，似乎也是同樣的情況。

「我大概是廢了：啊啊啊，為什么每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候都在下雨啊。雨傘在暑假弄丟了，又要重新買一把?！?p/> 「千葉の墮天圣黑貓：珈百璃那邊在下雨嗎？大概是因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了，天空也在哭泣吧?！?p/> 「asuan：說(shuō)起來(lái)在我映像中九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大部分時(shí)候都在下雨。」

「我大概是廢了：可惡啊，上學(xué)好痛苦，下雨讓上學(xué)的路上更痛苦了。」

「千葉の墮天圣黑貓：為什么每次開(kāi)學(xué)都下雨啊？」

黑貓的心情也低落起來(lái)。

不可能不低落，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生從暑假到上學(xué)，都會(huì)感到一種墜落感，從幸福的云端，墜落到苦楚的地獄。

「（空）：大概是為了渲染一種悲涼的氣氛吧?！?p/> 「（白）：嗯襯托了師生極度憂郁的心情」

「（空）：暗示了求學(xué)之路的漫長(zhǎng)?！?p/> 「（白）：為以后的艱苦學(xué)習(xí)埋下了伏筆」

「（空）：與美好的假期形成了鮮明的對(duì)比?！?p/> 「（白）：意寓著即將面臨的更為艱巨的任務(wù)」

「（空）：烘托出了無(wú)奈的心情?！?p/> 葉悠也樂(lè)了。

「青空：奠定鏗鏘的感情基調(diào)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。揭示了“不經(jīng)歷風(fēng)雨難以間彩虹”的主旨。」

「背負(fù)永恒疾風(fēng)命運(yùn)之皇子：嚕呼呼。就算大雨讓這座城市傾倒，老師還是會(huì)記你遲到哦?！?p/> 「我大概是廢了：你們，是惡魔嗎！」

「青空：惡魔不就在你的同班嗎？」

珈百璃：我摔！

「平凡的小學(xué)生：師父，牧瀨紅莉棲教授通過(guò)琳蒂小姐讓我傳話給你：我對(duì)貝爾卡式基本單元的研究有了新的進(jìn)展，希望能和進(jìn)行及時(shí)的交流。如果有空的話，希望您能來(lái)魔導(dǎo)學(xué)部?！?p/> 「青空：這么快就有了進(jìn)展？」

與牧瀨紅莉棲見(jiàn)面到如今也才三個(gè)多星期，魔法單元的解析可是尋求系列的通解，在他們那個(gè)世界不斷先賢前仆后繼、苦心孤詣，但始終無(wú)法接續(xù)前路，等待他們的只有絕望。

那根本不是他們那個(gè)時(shí)代能夠演算出來(lái)的公式，就算蒸汽時(shí)代的巴貝奇想要制作分析機(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先那個(gè)時(shí)代100年的思想，始終無(wú)法讓其在世界進(jìn)行物理上的具現(xiàn)。

這不是能力問(wèn)題，而是時(shí)代所限。

除非他們能達(dá)到長(zhǎng)門有希百分之一的計(jì)算水平。

就算葉悠給了她部分資料，但在混沌般計(jì)算的盡頭也是懸崖，僅憑人力是無(wú)法接續(xù)的。

所謂進(jìn)展，打個(gè)比方的話，就像普通人類徒步走向了懸崖的上的虛空。

其實(shí)葉悠是打算在過(guò)幾個(gè)月，就將剩下的資料全部給她，來(lái)?yè)Q取魔導(dǎo)全部的一定權(quán)限。

沒(méi)想到她居然獨(dú)自有了突破？

這是能用天才來(lái)形容的嗎？就算說(shuō)起奇跡也略顯暗淡啊。

「青空：你跟她說(shuō)，我現(xiàn)在有非常重要的事情，按地球歷，最早十月初，最遲年底，會(huì)去一趟魔導(dǎo)學(xué)部?！?p/> 共同交流？

別開(kāi)玩笑了，這根本不是葉悠算出來(lái)的。

就像你會(huì)微積分，但是你不能和牛頓去討論微積分是如何創(chuàng)立的啊。

不過(guò)，現(xiàn)成的公式就在這里，只要花費(fèi)時(shí)間也不是不能弄懂。

但性價(jià)比太低，完全沒(méi)必要。有這時(shí)間，足夠讓葉悠將電流推動(dòng)和盧恩魔法又邁向更高的臺(tái)階。

「平凡的小學(xué)生：了解，師父?！?p/> 「青空：對(duì)了，關(guān)于次元聊天室的事情你沒(méi)有透露吧?！?p/> 「平凡的小學(xué)生：沒(méi)有」

「平凡的小學(xué)生：那個(gè)，菲特醬和疾風(fēng)醬也不行嗎？」

「青空：你可以將她們拉到子聊天室。」

「平凡的小學(xué)生：是，師父！」

毫無(wú)征兆的，門鈴?fù)蝗豁懥恕?p/> 葉悠、帕秋莉和黑貞三人都微微愣住，隨后眼中都露出驚疑和強(qiáng)烈的警惕。

——居然有人直接繞過(guò)了他們?nèi)说母兄?，摁響了門鈴？

葉悠朝帕秋莉看了一眼，她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，黑貞的手也緩緩放到了刀柄上。

葉悠前去開(kāi)門，腳步在靜謐的房間響起。

當(dāng)打開(kāi)門的一瞬間，葉悠就聽(tīng)到了比精靈更為悅耳的聲音。

“師父大人，晚上好?！?p/> 轟——

窗外雨落，狂風(fēng)乍起。

還真是風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳。

“愛(ài)歌？”