大美時(shí)代 800、放下包袱才會(huì)更強(qiáng)大

在關(guān)注名利權(quán)力的人看來，是很震驚，羨慕嫉妒恨都有。

不過在院長(zhǎng)都只有40多歲的蜀美，光憑年齡很難詬病。

而且蘇沐楠目前實(shí)打?qū)嵉膸讟訕I(yè)績(jī)，確實(shí)是不聲不響的讓人沒話可說。

論專業(yè)實(shí)力，明明是書法研究生，卻憑著篆刻這個(gè)偏門直接靠上了全國(guó)最高級(jí)別的皇宮博物院，這就好比在國(guó)家美術(shù)館掛了號(hào)，任何專業(yè)老師都沒法說她不行。

論教學(xué)成績(jī)，雖然才來做了兩年老師，連軸轉(zhuǎn)的書法課、篆刻課上課時(shí)間絕對(duì)排全院前列，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候就她一個(gè)篆刻老師，書法老師之外甚至工筆、花鳥課程，都因?yàn)榇髶Q血缺了很多國(guó)畫系老師，蘇沐楠頂了不少班，上課又認(rèn)真，根本挑不出刺來。

更不用說，主持青少兒評(píng)級(jí)這個(gè)事情，看似只賺了十來萬報(bào)名費(fèi)給院里，起碼今年蜀美年底總結(jié)的創(chuàng)新工作里面，絕對(duì)要提這個(gè)。

現(xiàn)在看來，這個(gè)不痛不癢的評(píng)級(jí)辦公室，感覺就是在給后面教改辦公室做鋪墊的。

更關(guān)鍵的是，這位女老師背后明顯是站著萬長(zhǎng)生在支持。

他倆什么關(guān)系，所有人都知道。

沒那么多男女關(guān)系的貓膩，也是大家都清楚的。

萬長(zhǎng)生這幾年下來，看似聽說身邊美女如云，其實(shí)整個(gè)蜀美都清楚得要命，他跟誰都沒有私情，畢竟整整幾千大美社的小伙伴，那么多眼睛全都看著的。

任何蛛絲馬跡都隱藏不了。

萬長(zhǎng)生到現(xiàn)在還住在寢室呢，這種除了上課就是專業(yè)創(chuàng)作的家伙，就是藝術(shù)學(xué)院最不缺少的那種天才還比誰都努力的怪物。

之前的三項(xiàng)金獎(jiǎng)就不用說，現(xiàn)在萬長(zhǎng)生出了多少雕塑創(chuàng)作？

現(xiàn)在還在校門口跟雕塑系主任PK作品。

光是這種全力專注在創(chuàng)作上的勁頭，就讓任何人想黑他都很無力。

壓根兒就沒人信。

所以蘇沐楠負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交叉選修工作，在蜀美內(nèi)部很震驚，但僅僅也就是到震驚，讓這個(gè)平時(shí)沒什么存在感的年輕女老師被所有人知曉以后，沒人鬧騰。

因?yàn)檫@時(shí)候的蜀美內(nèi)部氣氛，太穩(wěn)健了。

接連在好幾個(gè)項(xiàng)目上都獲得市教育部門甚至市政府關(guān)注的蜀美，剛把教改方案報(bào)上去，就立刻通過了批復(fù)。

這就是上級(jí)部門對(duì)目前蜀美的認(rèn)可。

這種局面，還有誰想去做點(diǎn)什么手腳，那就是自尋死路了。

所以想自己出頭的話，還是學(xué)學(xué)人家蘇老師，把注意力都放到教學(xué)和創(chuàng)作上來吧。

這才是高校教職工最應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。

況且這幾天雕塑系系主任和萬長(zhǎng)生的PK，也分?jǐn)偭诉@點(diǎn)注意力。

郭槐生也是個(gè)異類。

作為成名已久的雕塑家，非要跟自己的小徒兒一起把作品擺出來比劃，萬一輸了不是很丟臉？

他不怕，好像這樣能幫徒弟提升名氣那也是極好的。

再說他對(duì)萬長(zhǎng)生這個(gè)作品還嗤之以鼻呢。

仿佛從混沌中幻化出來的猴頭。

萬長(zhǎng)生早就已經(jīng)把這翻模成了不銹鋼，整座四十厘米左右高度的不銹鋼造型頂部，很醒目的有個(gè)金色法箍，做工精致細(xì)膩，上面除了梵文經(jīng)書還有象征科技的電子編碼。

整體來說，外觀大氣，做工講究，還很有時(shí)代感。

缺點(diǎn)嘛，就像郭槐生鄙夷的那樣，四平八穩(wěn)，匠氣比較重，沒有那種飄逸瀟灑的藝術(shù)味兒。

雕塑系大主任做的就充滿濃厚的藝術(shù)氣息。

純抽象作品。

萬長(zhǎng)生第一眼看見腹誹像歡歡他們暑假時(shí)候采的蘑菇。

可能是用這個(gè)來象征核武器爆炸的蘑菇云吧。

然后又似是而非的流線體造型，像一頭巨大的藍(lán)鯨，纖細(xì)的尾巴杵在雕塑底座上，上面展開的流線體被對(duì)比出來巨大的感覺。

就是你可以看做這玩意兒是個(gè)生命體，是動(dòng)物，又或者是油然而生的生命力，也可以看作是個(gè)爆炸蘑菇云……

做工也是斑駁古樸，好像有歲月痕跡，更有讓人沉思的印記。

萬長(zhǎng)生內(nèi)心就是臥槽，普通觀眾誰看得懂這玩意兒啊。

還不是你藝術(shù)家自己說是什么高深的東西就是什么。

于是他倆的創(chuàng)作放在美術(shù)學(xué)院門口，誰都能拿手機(jī)來掃描二維碼投票，當(dāng)然是一個(gè)號(hào)碼只能投一次。

迅速拉開師徒倆的數(shù)據(jù)。

因?yàn)橄旅嬗袆?chuàng)作說明，萬長(zhǎng)生表達(dá)的是金箍對(duì)強(qiáng)大力量的約束控制，也就是表達(dá)對(duì)那些奮斗在核工業(yè)戰(zhàn)線勇者們的敬佩。

他的著眼點(diǎn)在那個(gè)金箍上。

而郭槐生這個(gè)說法就玄妙了，對(duì)生命的探索，對(duì)力量的敬畏，對(duì)宇宙的思考。

標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)家口吻，本來他這個(gè)東西就做得抽象，怎么解讀都可以。

留下了非常寬闊的想象空間。

其實(shí)更符合美術(shù)學(xué)院一貫以來的藝術(shù)范兒。

于是投票給師徒倆的數(shù)據(jù)，倒也沒有一邊倒，大美社的小伙伴人數(shù)雖然多。

但在各種群里都討論，這是純粹的藝術(shù)PK，不愛出頭的萬萬既然和系主任這樣搞，就是為了帶動(dòng)濃厚的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍。

大家就應(yīng)該平心而論。

這確實(shí)是讓美術(shù)學(xué)院師生們的注意力，迅速?gòu)奶K沐楠升官的話題中迅速轉(zhuǎn)移過來。

很多老師教授都在參與討論，當(dāng)然是各自專業(yè)師生群，并不因?yàn)楹笃鹬愕母鞣N光環(huán)，也不因?yàn)楣鄙南抵魅魏屠腺Y格地位，單純的從作品來分析討論，揉碎了掰開了跟學(xué)生們探討。

連趙磊磊都非常興奮又細(xì)致的下場(chǎng)參與。

因?yàn)檫@里面有很多藝術(shù)爭(zhēng)論，萬長(zhǎng)生的技巧確實(shí)沒得說，甚至藝術(shù)表現(xiàn)力上極具天賦，但他在藝術(shù)深度上就是短板。

他過往所有的作品都被拉出來細(xì)品。

而郭槐生雖然已經(jīng)十多年沒做這種純藝術(shù)創(chuàng)作，既不需要迎合甲方賺錢，也不需要歌頌粉飾表態(tài)，可他的思維還是犀利老辣，更充滿天馬行空的開闊思維。

別看他四五十歲的老家伙，作品里面更有孩童般的胡思亂想。

相比之下，萬長(zhǎng)生所有的作品，都像個(gè)深思熟慮的中年人。

將滿24歲的萬長(zhǎng)生，獨(dú)坐在碑林的十多年，可能真有山中一日人間一年的感受。

對(duì)歷史和人性了解得越透徹，就越冷靜理智。

表現(xiàn)到藝術(shù)作品上就是他所有的作品都是精細(xì)有余，而靈性不足。

很少有那種酣暢淋漓、揮灑自如的靈光乍現(xiàn)，更多都是精準(zhǔn)定位，嚴(yán)格造型之外再細(xì)致補(bǔ)充。

最后的東西，好是好，就是少了點(diǎn)藝術(shù)韻味。

這其實(shí)是很多工藝大師一輩子都難以攀升到藝術(shù)家的門檻。

萬長(zhǎng)生不過是因?yàn)樯硖幩囆g(shù)學(xué)院，自然而然的就先站在了藝術(shù)家內(nèi)。

這也是席導(dǎo)、老雷、郭槐生、老童他們都跟萬長(zhǎng)生提過的，放松點(diǎn)，讓自己更隨心所欲的體驗(yàn)藝術(shù)感受，不然可惜了他這一身的技藝。

人生就是這樣有得有失，不可能面面俱到。

萬長(zhǎng)生自己倒是沒覺得有什么，順其自然的發(fā)展唄。

所以師徒倆的作品呈現(xiàn)出來相當(dāng)強(qiáng)烈的個(gè)人特色。

投票不相上下。

剛開始萬長(zhǎng)生的投票有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，但慢慢隨著美院內(nèi)部各種討論，三五天時(shí)間里面就讓郭槐生的票追上來。

但一周時(shí)間到了的時(shí)候，萬長(zhǎng)生終究還是在學(xué)生中間占有巨大影響力，大概以七成票數(shù)贏了三成。

這時(shí)候不等郭槐生說什么，趙磊磊就跳出來洋洋灑灑的寫了一大篇純粹的藝術(shù)評(píng)論文章，分析了師徒倆的作品有那些利弊，還是以油畫家的身份說自己班門弄斧，最后雖然有點(diǎn)調(diào)侃的結(jié)論是萬長(zhǎng)生的雕塑作品，帶有工藝造型設(shè)計(jì)的具象影子，可能更受設(shè)計(jì)類專業(yè)的喜歡，目前繪畫類和設(shè)計(jì)類學(xué)生的比例恰好就是三比七，大家要注意這個(gè)趨勢(shì)啊。

他已經(jīng)很含蓄的在提醒，目前繪畫類專業(yè)的式微，工藝設(shè)計(jì)類更占據(jù)優(yōu)勢(shì)上風(fēng)，都需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整改變了。

于是在末尾提出這種師生之間的純藝術(shù)PK非常好，重點(diǎn)表揚(yáng)了幾篇校內(nèi)的藝術(shù)評(píng)論，然后提出自己和油畫系一位學(xué)生也將各拿出最近的一幅作品來PK，歡迎大家評(píng)頭論足。

這下，再一次削弱了郭槐生輸給學(xué)生被打臉的感覺，就是蜀美內(nèi)部一種不論師生關(guān)系，只搞藝術(shù)探索的方式。

連院長(zhǎng)自己都不怕丟臉，拿出作品來比較，這已經(jīng)是非常清晰的表態(tài)了。

蜀美的學(xué)術(shù)氛圍，前所未有的濃厚。

連還在軍訓(xùn)的學(xué)生們，都熱切關(guān)注這一系列比拼，也試著開始參與評(píng)論。

大膽的對(duì)院長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)、系主任的作品說三道四。

其實(shí)這就是加深思考的方式，只有認(rèn)真思考了，才會(huì)言之有物，而不是歌功頌德只會(huì)說好話拍馬屁。

這才是提高業(yè)務(wù)能力，藝術(shù)眼光的正確方式。

所以這一周左右的時(shí)間，蘇沐楠再順勢(shì)推出百分之二十的選修課改革方案，幾乎被所有系別專業(yè)都順利接受。

因?yàn)檫B設(shè)計(jì)專業(yè)都對(duì)各種繪畫形式充滿興趣，都想拿起畫筆或者雕塑刀創(chuàng)作點(diǎn)什么。

繪畫專業(yè)也前所未有的充滿驕傲和希望。

對(duì)于去學(xué)點(diǎn)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程不那么抗拒，實(shí)在是覺得自己有藝術(shù)才華，油畫的選修雕塑，雕塑的選修油畫不也可以么。

抗拒，其實(shí)往往來源于自卑。