大美時(shí)代 429、會(huì)撂挑子也是種能力

這其中的竅門，還得韓曉敏回程的時(shí)候給萬長生解釋。

秘書長主動(dòng)請纓：“我來擔(dān)任這個(gè)總設(shè)計(jì)，跟教育部門還有街道辦打交道的事情，陳澄去當(dāng)總經(jīng)理，他帶著學(xué)生會(huì)我留下的五朵金花全力支持工作，我只要求擔(dān)當(dāng)專業(yè)策劃設(shè)計(jì)的總指揮……你讓杜雯當(dāng)總指揮我當(dāng)副手都行，反正這是我畢業(yè)前全心全意的投入專業(yè)創(chuàng)作，一定給你個(gè)滿意的結(jié)果！”

萬長生這個(gè)時(shí)候其實(shí)對整個(gè)項(xiàng)目，還有點(diǎn)一頭霧水，所以走的時(shí)候留下陳澄跟姜主任先全面對接，因?yàn)榻裉煜挛缇陀械谝唤M勘測人員過來，首先全面了解廠區(qū)到底有多大面積，各部分細(xì)節(jié)情況如何，現(xiàn)有建筑面積多少，甚至還要現(xiàn)場測繪分布圖，這都是接下來做方案的基礎(chǔ)，街道辦事處也要馬上安排人手專門負(fù)責(zé)接待這事兒。

爭取在一周內(nèi)把項(xiàng)目組立起來，春節(jié)前正式簽署所有文件。

所以陳澄要做的事情很多，萬長生就習(xí)慣于這樣放手鍛煉人，他趁機(jī)趕到校考現(xiàn)場那邊去看自己的藝考生。

況且這都不是萬長生的專業(yè)：“你知道我要什么結(jié)果？”

韓曉敏顯然已經(jīng)不是一年前，還在不停挑逗他的那個(gè)女生了：“英國前衛(wèi)設(shè)計(jì)師是利用這種舊廠房改建藝術(shù)社區(qū)的先行者，他們有個(gè)單詞叫‘TESTBED’，試驗(yàn)平臺(tái)的意思，我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要學(xué)術(shù)課題就是這種方向，但顯然作為在校大學(xué)生或者剛畢業(yè)的學(xué)生，沒有誰能接到這種設(shè)計(jì)費(fèi)動(dòng)輒上百萬的大單，你可以回頭去問問大美培訓(xùn)校所屬那個(gè)文創(chuàng)園的設(shè)計(jì)費(fèi)花了多少錢，這次我們卻全靠你能得到這個(gè)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)，給我吧。”

萬長生被價(jià)碼嚇一跳：“我們要花這么多設(shè)計(jì)費(fèi)？”

韓曉敏好想打駕駛員，手都伸過去，順勢卻搭在萬長生抓方向盤的手背上：“我不要錢，就當(dāng)我送給你的設(shè)計(jì)，我要你以后看見這個(gè)讓你起步成長，說不定會(huì)伴隨很多年的藝術(shù)社區(qū)，都會(huì)想起是我給你立下汗馬功勞設(shè)計(jì)的。”

萬長生抖手：“付出了勞動(dòng)，該收的報(bào)酬還是不能少，這才是我們大美社的一貫作風(fēng)。”

韓曉敏穩(wěn)穩(wěn)的不松開：“我不是大美社的人，如果收費(fèi)，你幫助我走上這條我可以奮斗一輩子的道路，你準(zhǔn)備收我多少錢？”

萬長生不說話了。

韓曉敏可能有點(diǎn)趁著陳澄這電燈泡不在：“萬長生，我知道我做人做事都不那么純粹，你也不喜歡我，可這一年你還是給了我足夠的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己。”

萬長生平靜：“是你自己具備這樣的能力，才有展現(xiàn)的內(nèi)容……”

韓曉敏竟然手上用點(diǎn)力制止他：“聽我說！估計(jì)以后沒這樣的機(jī)會(huì)了。”

萬長生就乖乖的專注開車。

韓曉敏反而把手收回去：“吳桂波做學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候，同樣還是我，就沒有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，他一方面是短視格局太低，做蜀美學(xué)生會(huì)主席，能想到的就是盡可能給自己撈政治資本，出去開會(huì)炫耀自己的頭銜，實(shí)際上連這個(gè)頭銜能怎么最大化都不知道，所以我全力推動(dòng)要搞掉他，本來是想我自己取而代之的。”

萬長生果然是個(gè)優(yōu)秀的傾聽者，只是展展眉頭做個(gè)夸張的表情，好像在說自己這職位來得僥幸。

韓曉敏又趁機(jī)上手，這次摸他眉心，不過用有點(diǎn)涼的拇指指肚摁摁就收回去：“你就是太老成，像個(gè)千年老鬼似的沒感情波動(dòng)，其實(shí)這種不動(dòng)聲色的脾性，最適合走體制了，關(guān)鍵你還把人性看得那么透徹，我走的就是你的另一條人生之路。”

萬長生嘴角牽扯笑笑沒說話。

韓曉敏把自己靠在副駕駛椅背：“所以既然我去走了這條路，你當(dāng)你的藝術(shù)家、教育家，那就要活得開朗明亮，才能讓我為你開心。”

萬長生看眼自己的秘書長，韓曉敏沒看他，看著前方：“吳桂波另一方面的問題，就在于氣量太小，任何一丁點(diǎn)可能出頭的機(jī)會(huì)，他都盡量攬?jiān)谧约簯牙铮^不給我，所以我搞掉他也是必然的，本來一開始是想聯(lián)合你，但真正看到你坐上主席的位置，我肯定又得調(diào)整策略，卻想不到你立刻就把機(jī)會(huì)給我，我想直到一年前那個(gè)寒假，我才真正開始體會(huì)到我具備什么樣的潛力。”

明明剛才是她要萬長生不說話的，這會(huì)兒卻又忍不住問：“對嗎？你看出來我還是有些與眾不同的地方，才給我機(jī)會(huì)的，是嗎？”

正好外面經(jīng)過一片路段，公路邊有不少人正在忙碌翻修的路段，萬長生指指：“一個(gè)時(shí)代的改變，永遠(yuǎn)要靠群體的力量，包括我們無數(shù)個(gè)小人物，才能從方方面面創(chuàng)造這個(gè)大時(shí)代，不過……就像這輛車要靠無數(shù)零件組合起來一樣，決定方向的是駕馭這輛車的人，沒有車，再偉大的人物也只能步行走不了多遠(yuǎn)，可再好的車，沒有正確的駕駛方向，跌入深淵也是廢鐵一堆，你有駕馭方向的能力，就應(yīng)該意識(shí)到對整輛車承擔(dān)起的責(zé)任感。”

韓曉敏慢慢點(diǎn)頭：“今天那位姜主任你覺得也還不錯(cuò)？”

萬長生笑著講起自己怎么和對方認(rèn)識(shí)的過程。

韓曉敏聽得很認(rèn)真。

萬長生最后：“國家、社會(huì)需要巨大的體制來維系秩序，體制內(nèi)部也有好有壞，懂得獨(dú)立思考就比動(dòng)不動(dòng)抱怨瞧不起好太多，如果還能從自己身邊做起，盡可能提供些好的東西給這個(gè)社會(huì)，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)源遠(yuǎn)流長，你知道我鉆研得比較多點(diǎn)就是佛像，之前看見過一尊魏晉南北朝時(shí)期的石像圖片，是齊魯?shù)貐^(qū)發(fā)掘的，佛像背后刻著一行字，愿以此身渡惡世，與其說這是佛教，不如說是中華文明能延續(xù)千百年的根基，什么時(shí)候都不缺為國為民的人，當(dāng)你意識(shí)到你能為這個(gè)社會(huì)做出些貢獻(xiàn)的時(shí)候，就是在渡世了。”

韓曉敏輕輕的嘆口氣：“你就像個(gè)老和尚似的。”

萬長生哈哈哈笑：“沒辦法，雖然說近寺之人不愛僧，可從小就在寺廟碑林長大，古板無趣是必然的。”

韓曉敏現(xiàn)在能鄙視他了：“在貪圖吃喝玩樂的小姑娘面前，你可能是古板無趣，真有內(nèi)涵的……現(xiàn)在最新版本就是說你跟那美女老師把書法篆刻教研組當(dāng)成夫妻店了。”

萬長生已經(jīng)虱子多了不愁：“我們管不了這么多閑話八卦，時(shí)間長了謠言不攻自破。”

韓曉敏其實(shí)也八卦：“她多少歲了，看起來還跟小姑娘似的，鐘鐘說中午就從來沒在教師公寓碰見過她，真這么刻苦？”

說起這個(gè)萬長生都佩服：“聽說她研究生讀的就是書法，坐那寫字一待就是七八個(gè)小時(shí)不挪窩，真正的癡迷！”

韓曉敏就決定了：“那回頭帶了鐘鐘去找她拉近點(diǎn)關(guān)系。”

萬長生納悶：“你跟她有什么關(guān)系？”

韓曉敏理所當(dāng)然：“美識(shí)教育、藝術(shù)修養(yǎng)、審美意識(shí)培養(yǎng)，書法不是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)嗎？你成天那么多事兒，還要把創(chuàng)作當(dāng)成主業(yè)，這些事情肯定要張羅起來啊，哪怕這個(gè)文創(chuàng)園區(qū)對周邊青少年的影響，書法都是個(gè)最好的接觸手段。”

這個(gè)萬長生倒是很認(rèn)可，畢竟誰都能寫字，如果教書法的是個(gè)糟老頭子，還是那種在女孩身上寫字的歪門邪道，肯定要不得。

但以蘇沐楠那種幼兒園老師的教學(xué)方式，還有她那一筆工整時(shí)候能跟印刷體媲美的書法。

確實(shí)能吸引相當(dāng)多的青少年。

值得一試。

說不定未來某個(gè)藝術(shù)家就是為了這點(diǎn)懵懂的美好感受成長起來的呢。

等到萬長生把車開進(jìn)專業(yè)校考考場，待在這邊的助教們都已經(jīng)大概知道了消息，迅速圍住萬長生：“要搬校舍么？什么時(shí)候能搬？”

“這邊的招生工作，還有新一期的學(xué)生上課又要開始了……”

連辦公室主任許大媽都知道：“鋼花街道那邊，有點(diǎn)亂，不過我們這校區(qū)確實(shí)也是裝不下了，周圍再找就只能朝著火車貨運(yùn)場那邊找倉庫，環(huán)境也差。”

萬長生大概劃分下：“先做方案，把關(guān)于我們培訓(xùn)校、文創(chuàng)園區(qū)跟這個(gè)廠區(qū)怎么融合，和周邊社區(qū)的關(guān)系都厘清，然后再具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，每一樣合法手續(xù)，上半年也許三千人的規(guī)模還是能繼續(xù)在我們的老校區(qū)，所以時(shí)間上也不用拼命趕，安全和最終的效果放在前面，這次特別注意要記住什么？”

一堆人都笑起來：“消防設(shè)施不能少！”

剩下都讓韓曉敏來承擔(dān)解釋工作：“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大四師姐，從學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)到項(xiàng)目體會(huì)應(yīng)該都是最強(qiáng)的，所以這個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目由她來領(lǐng)頭，但鑒于大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，所以大美社馬上搞一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來支持韓師姐的工作，群策群力把這個(gè)方案做好，有爭議聽師姐的，爭議不下再找我，清楚了嗎？”

所有人現(xiàn)在最清楚的就是，萬長生撂挑子的能力一等一！

或者說他最擅長發(fā)揮大家的能力了。

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