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大美時(shí)代 46、美是什么
萬(wàn)長(zhǎng)生這個(gè)時(shí)候就是炫技,他那畫了十多年的壁畫勾勒功底,揮灑自如,可能很多畫家都不習(xí)慣的粉筆在垂直黑板上繪制,對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比熟悉。
特別是這種等身大小的長(zhǎng)線條,有幾個(gè)初學(xué)補(bǔ)習(xí)生畫過(guò)?
從自己頭頂一直拉到腰間這么長(zhǎng)的?
可能都是第一次看見(jiàn)這樣畫大型人物,幾乎和原型差不多大,卻又不完全是那個(gè)男生的模樣,運(yùn)動(dòng)服似乎寬大了很多,竟然有點(diǎn)古時(shí)候長(zhǎng)衫的味道。
牛仔褲的褶皺輕松寫意,也比原型寬大。
平添幾分瀟灑和古風(fēng)。
萬(wàn)長(zhǎng)生平時(shí)是極為低調(diào)的,如果不是那個(gè)誰(shuí)都忍不住多看眼的杜雯提高他的存在感,以他剛來(lái)時(shí)候穿著黑夾襖坐在角落自己搗鼓自己的風(fēng)格,很可能連老曹都不會(huì)發(fā)展到要他來(lái)上速寫課。
有些事情真的是命運(yùn)中冥冥的安排。
這時(shí)候幾乎全班補(bǔ)習(xí)生都欣賞到一個(gè)揮灑自如的萬(wàn)長(zhǎng)生。
甚至有幾個(gè)可能隔壁班上廁所還是抽煙經(jīng)過(guò)的學(xué)生,都忍不住在門口觀望,接著擠在他們身邊的人越來(lái)越多。
因?yàn)槿f(wàn)長(zhǎng)生抬手:“氣韻生動(dòng),遺貌取神,這是我們繪畫的基本原則,遺忘外在的容貌是什么樣,提取其中最有神韻的東西,我們中國(guó)人的傳統(tǒng)繪畫,在幾千年來(lái)早就凝聚了這么深厚的韻味,哪里是洋鬼子們能比的……”
可能所有看見(jiàn)的補(bǔ)習(xí)生們心里,都繼剛才被杜雯顯擺以后,再次重?fù)簟?p/>
你特么畫得這么好,當(dāng)然說(shuō)什么都有理!
那個(gè)戴著眼鏡的男生,表情都不知道怎么擺了,可能竭盡全力的想更神氣些。
但最神氣的還是萬(wàn)長(zhǎng)生:“老祖宗其實(shí)早就說(shuō)清楚了,初學(xué)分布,但求平正,剛開(kāi)始畫的時(shí)候,構(gòu)圖,對(duì)吧,西洋畫叫構(gòu)圖,力求平整正氣,人物也盡量畫得真實(shí)些,但既知平正,務(wù)追險(xiǎn)絕,這什么意思呢?當(dāng)你掌握了基本的能力,還四平八穩(wěn),那就叫匠氣,就是俗!”
可以說(shuō)補(bǔ)習(xí)生們已經(jīng)百分百服氣。
還說(shuō)什么呢,換誰(shuí)來(lái)可以這么信手拈來(lái)的畫著,還半文半白的講解?
漢語(yǔ)文化博大精深,現(xiàn)代人好像聽(tīng)點(diǎn)文言文就感覺(jué)像是魯迅說(shuō)的那么是名言。
服氣!
萬(wàn)長(zhǎng)生也說(shuō)得理直氣壯:“險(xiǎn)絕其實(shí)只是種過(guò)程,是和平正糾纏在一起的必由之路,單純的險(xiǎn)絕又會(huì)偏向怪異和狂放……”
說(shuō)到這里,還隨手在衣冠上畫了個(gè)歪嘴咧齒大板牙的夸張面容,就好像鐘馗似的,那個(gè)男生是有點(diǎn)小小的豁牙,這會(huì)兒使勁抿嘴都遮不住,臉都紅了,其他同學(xué)更是轟然笑了下。
萬(wàn)長(zhǎng)生頓時(shí)覺(jué)得抱歉,國(guó)畫里面對(duì)于男性,因?yàn)閯?wù)求印象強(qiáng)烈,故意夸大特點(diǎn),常常都是這樣有點(diǎn)扭曲的夸張,相貌奇古,身首不稱才是常態(tài)。
真不是侮辱和丑化,他沒(méi)想到城里人會(huì)這么在乎,周圍笑聲也有些戲謔,就趕緊拱拱手不好意思的擦,眼睛瞄其他人!
有人遮臉,有人挺胸!
那男生卻連連可惜:“不礙事不礙事,不擦,能不擦么?”
補(bǔ)習(xí)生們又哄笑。
萬(wàn)長(zhǎng)生也笑:“所以既知險(xiǎn)絕,復(fù)歸平正,平正險(xiǎn)絕要體現(xiàn)在同一幅作品里面,就如同虛實(shí)轉(zhuǎn)化,才是實(shí)實(shí)在在之后的超拔,才會(huì)臻于繪畫美的妙境……”
他就沒(méi)擦那男生大板牙,卻順手在旁邊畫了個(gè)假山石,石頭角上正有只蜻蜓在停留。
寥寥幾筆整個(gè)意境瞬間改變!
明明剛才看著這么衣著飄逸寬大的男生,帶著粗獷的面部造型,眼角聚精會(huì)神盯著的是這點(diǎn)小景,頓顯可愛(ài)!
張飛繡花的那種反差萌!
教室里面只稍微安靜了下,不由自主的好多人齊齊鼓掌!
說(shuō)不定他們中間好多人都是奔著美術(shù)專業(yè)好就業(yè)來(lái)學(xué)的,哪怕從小也愛(ài)好美術(shù),恐怕沒(méi)人這么給他們清晰的闡述過(guò)藝術(shù)美,到底是什么樣。
其實(shí)就在身邊點(diǎn)滴中,一低頭,一凝神,一落葉,只要把這種神韻表現(xiàn)出來(lái),那就是美。
一直沉浸在各種應(yīng)試教育中的他們,對(duì)美術(shù)的美字,可能最多體現(xiàn)在那些傳世名作上,到底自己如何跨進(jìn)這個(gè)門檻,今天才感受到了。
簡(jiǎn)直有點(diǎn)啟蒙的味道。
所以補(bǔ)習(xí)生們的驚嘆是止不住的,黃敏早就舉著手機(jī)全程錄像了。
這又提醒不少人拿手機(jī)。
但在萬(wàn)長(zhǎng)生看來(lái)就習(xí)以為常,像個(gè)做拉面的老師傅一樣熟練,展臂揮灑的同時(shí)不忘結(jié)合實(shí)際:“杜雯你來(lái)給大家展示下你這半個(gè)月練習(xí)的拉線條……”
戴著口罩的美少女連忙跳起來(lái),她不適應(yīng)粉筆,拿了鉛筆在自己的畫板上唰唰唰,開(kāi)頭幾下還有點(diǎn)亂,很快找到熟悉的節(jié)奏,就成了熟練演示,哪有以前冷漠的厭世勁兒。
萬(wàn)長(zhǎng)生提醒:“只有對(duì)這種線條熟悉以后,才能對(duì)大家在勾勒形體時(shí)候有幫助,與其說(shuō)天天這樣勉強(qiáng)的畫速寫,我給大家的建議就是學(xué)杜雯這樣,每天抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)對(duì)線條的感受,你的速寫手感就會(huì)直線上升。”
杜雯像是賣跌打藥的托兒:“不影響正常學(xué)習(xí)的,平時(shí)該怎么學(xué)還是怎么學(xué),睡前花半個(gè)小時(shí)反復(fù)拉線條,長(zhǎng)生做了九種線條示范,照著拉就可以了!”
萬(wàn)長(zhǎng)生看著自己的助教有點(diǎn)無(wú)語(yǔ):“那是因?yàn)槟阋稽c(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,才做幾種線條示范,大家已經(jīng)有了自己的基礎(chǔ),稍微注意下就能有提高。”
補(bǔ)習(xí)生們卻聽(tīng)懂了,寧可信其有不可信其無(wú)啊:“示范,示范,哪九種線條?”
萬(wàn)長(zhǎng)生嘆口氣在黑板上畫的時(shí)候居然嘟嘟囔囔:“我給她上課可是五百塊一小時(shí)的……”
杜雯帶頭哈哈哈的大笑,好像是發(fā)現(xiàn)操之過(guò)急了,要是跟萬(wàn)長(zhǎng)生這樣習(xí)慣性的下個(gè)套兒,一點(diǎn)點(diǎn)擠牙膏似的教大家,沒(méi)準(zhǔn)兒還能騙幾頓飯!
想到這里她更忍不住笑,黑色口罩上的大眼睛別提多勾人了。
同學(xué)們更覺(jué)得奇貨可居,當(dāng)然也有部分感覺(jué)被強(qiáng)行灌了狗糧,我明明是在學(xué)美術(shù)強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)的,為什么還要當(dāng)檸檬精?
萬(wàn)長(zhǎng)生頗有點(diǎn)舍不得的把九種線條畫在黑板上。
杜雯的心思跟他不一樣,好像巴不得幫萬(wàn)長(zhǎng)生宣傳,還自作主張的又自己在畫板上用鉛筆勾出來(lái)。
功力雖然不如萬(wàn)長(zhǎng)生,但勝在這段時(shí)間天天練,似模似樣的挺接近。
再像個(gè)拳臺(tái)佳麗似的托著自己的畫板巡場(chǎng),示意手機(jī)隨便拍,一直覺(jué)得她不好親近的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后伸頭看。
萬(wàn)長(zhǎng)生有點(diǎn)吃驚她的主動(dòng)積極性,估計(jì)挺后悔拉杜雯來(lái)當(dāng)助教:“你坐回去好不好?”
黃敏這時(shí)候帶頭買狗糧:“畫杜杜,給杜杜畫一張!”
對(duì),剛才那么平常個(gè)男生,都畫得那么有趣,要是畫杜雯這樣大美女,肯定才是百分之百的美妙感受!
大家立刻都有點(diǎn)來(lái)勁,想看更美的。
誰(shuí)知道萬(wàn)長(zhǎng)生和杜雯都同時(shí)擺手拒絕:“不了,不了……”
補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們這會(huì)兒都能對(duì)杜雯起哄了:“你們要不要這么默契!”
杜雯別提多開(kāi)心了,眉開(kāi)眼笑的跳著坐回去:“聽(tīng)他講,聽(tīng)他講,還是蠻有道理的。”
萬(wàn)長(zhǎng)生嘆口氣:“沒(méi)什么可講的,基本功,線條是造型的基本功,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,畫畫也是一樣的道理,基礎(chǔ)線條千萬(wàn)不能放松落下,抓緊時(shí)間每天練習(xí),十天半個(gè)月以后,起碼會(huì)比現(xiàn)在多幾分吧?來(lái),跟著我從基本線條練習(xí)開(kāi)始……”
一臉不情不愿的樣子,讓補(bǔ)習(xí)生們覺(jué)得占了多大的便宜!
笑聲四起的搶著學(xué)!
百來(lái)號(hào)人越是熱鬧,就越是顯著另一邊的孤僻。
老曹都饒有興趣的看著這種釣魚(yú)式教學(xué)。
卻沒(méi)注意到林建偉眼里就只有怨毒。
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