我真不想躺贏啊 第一千一百三十五章 不能再簡(jiǎn)單了

“張局？”

“這題目是誰(shuí)出的？竟然讓您親自跑過(guò)來(lái)，我想了一下...似乎華國(guó)沒(méi)有這一號(hào)人物。”在場(chǎng)的一位年輕特級(jí)教師好奇地問(wèn)道：“我實(shí)在想不出來(lái)，誰(shuí)有這本事讓您過(guò)來(lái)幫他送題目。”

還能是誰(shuí)？

張局笑了笑，由于已經(jīng)答應(yīng)了徐茫，不會(huì)公開(kāi)他的名字，此刻的張局只能守口如瓶，這個(gè)秘密要永遠(yuǎn)保留下去，起碼...不能在自己的嘴里把秘密給公布，而其他人是怎么知道的，那就不關(guān)自己什么事情了。

雖然張局身為教育機(jī)構(gòu)的頭號(hào)領(lǐng)導(dǎo)，可面對(duì)徐茫的時(shí)候，他的級(jí)別還是稍微差了一點(diǎn)點(diǎn)，這并不是因?yàn)樾烀Ｆ拮幽沁叺募易澹撬旧淼膶?shí)力已經(jīng)完全超越了一切，甚至超越了楊家。

如今，

京城的輿論風(fēng)向變了...過(guò)去都認(rèn)為徐茫搭上了楊家，從而變得飛黃騰達(dá)，但現(xiàn)在普遍認(rèn)為楊家找到徐茫，步步高升...特別憑借一人之力，將華國(guó)拉進(jìn)世界科學(xué)發(fā)展組織理事會(huì)成員國(guó)，讓他的聲望達(dá)到了頂端。

“這個(gè)...你們還是別猜了，我已經(jīng)答應(yīng)了對(duì)方，要保守這個(gè)秘密。”張局認(rèn)真地說(shuō)道：“總之你們先看看這個(gè)問(wèn)題，然后給我一個(gè)答復(fù)...究竟能不能成為高考數(shù)學(xué)卷子中最有一個(gè)大題。”

話落，

把手上的文件遞到了一位特級(jí)教師的手上，當(dāng)這位教師打開(kāi)文件后，從里面拿出一張紙，緊接著另外幾個(gè)特級(jí)教師也圍了上來(lái)，大家紛紛看著白紙上的一道題目。

起初，

幾個(gè)人并沒(méi)有察覺(jué)出什么，中規(guī)中矩而已...

“這題目...看起來(lái)也沒(méi)有什么難度，放在最后一題有點(diǎn)不妥。”某些資格很老的特級(jí)教師，認(rèn)真地說(shuō)道：“沒(méi)有任何特殊，中規(guī)中矩的...只要基本功扎實(shí)的學(xué)生，想要拿分還是很容易的。”

“嗯！”站在他邊上的中年男人點(diǎn)點(diǎn)頭，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這個(gè)題目...不能放在最后，真狠放在前面的位置，畢竟是考驗(yàn)學(xué)生的基礎(chǔ)能力，如果說(shuō)放在前面的話，的確是一道很不錯(cuò)的題目，但是放在最后面...不行！”

不行嗎？

張局愣了一下，雖然他不懷疑幾位特級(jí)教師的話，可問(wèn)題在于...這個(gè)題目出自于徐茫之手，他真的只是達(dá)到了這種程度？不可能吧...他是徐茫呀，盡管是一個(gè)物理學(xué)家，但在數(shù)學(xué)的造詣上，已經(jīng)得到了所有人的認(rèn)同。

每一位從事數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專家，都覺(jué)得徐茫的數(shù)學(xué)能力強(qiáng)大到仰望的程度，那幾篇論文就已經(jīng)足夠讓很多人研究一輩子了。

“這...”

“我覺(jué)得你們?cè)僭?..不可能這么簡(jiǎn)單的！”張局急忙說(shuō)道：“是不是你們遺漏了什么重要因素？”

“不會(huì)！”

“除非這題目充滿著欺騙性，不然不可能出錯(cuò)的。”那位資格很老的特級(jí)教師說(shuō)道：“按照道理來(lái)說(shuō)...歷屆高考的數(shù)學(xué)卷子最后一個(gè)問(wèn)題，都需要微積分解決，但是...就拿我們眼前的這個(gè)題目...不需要微積分。”

張局有些迷茫了，是不是徐茫院士搞錯(cuò)了？不然如何解釋幾位專家的答復(fù)，不可能呀...自己明明告訴他出一道難度極大的題目，怎么...怎么會(huì)搞成這個(gè)樣子的？

“要不你們做一下？”張局不死心，他不認(rèn)為徐茫會(huì)搞錯(cuò)，畢竟可是世界上公認(rèn)的物理之神，數(shù)學(xué)小王子...怎么會(huì)在這個(gè)問(wèn)題上沉船，除非他壓根就是在胡來(lái)。

當(dāng)讓徐茫胡來(lái)...其可能性不亞于第二天世界末日。

做一下？

就這題目？

幾位特級(jí)教師從內(nèi)心是拒絕的，奈何對(duì)方是張局，張局說(shuō)什么都要聽(tīng)從，沒(méi)辦法...等級(jí)擺在那里，不聽(tīng)都不行...無(wú)奈之下，幾位特級(jí)教師開(kāi)始對(duì)這一道題目進(jìn)行了解答。

開(kāi)始，

大家都比較順利，按照流程走著...但是做著做著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁了，按照初步的題意來(lái)看，自己的過(guò)程根本沒(méi)有什么問(wèn)題，但就是到了最后，總感覺(jué)越來(lái)越偏了，甚至后面都無(wú)法進(jìn)行計(jì)算。

“咦？”

“這什么情況？”

“是不是題目...題目出錯(cuò)了？”那位資格很老的特級(jí)教師皺了皺眉頭，表情逐漸茫然起來(lái)，說(shuō)道：“這算到最后...竟然我算不出來(lái)了，我查了一下自己的過(guò)程，根本沒(méi)有問(wèn)題啊！”

“我也是這個(gè)情況。”

“怎么算都算不出來(lái)，應(yīng)該是數(shù)字的設(shè)計(jì)上，可能出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。”另一位年輕人認(rèn)真地說(shuō)道：“要不我們?cè)囍鴦?dòng)動(dòng)刀？把這個(gè)題目修改一下？”

張局沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地等待著幾人的發(fā)揮。

很快，

這幾位特級(jí)教師開(kāi)始對(duì)這一道題目進(jìn)行了動(dòng)刀，結(jié)果動(dòng)著動(dòng)著...驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些數(shù)字是如此的完美無(wú)瑕，根本找不到任何的問(wèn)題，但做起來(lái)卻問(wèn)題重重。

慌了！

徹底的慌了！

作為近幾年來(lái)一直在出卷子的特級(jí)教師們，他們感到了無(wú)窮的壓力，這一道題目簡(jiǎn)直聞所未聞，看起來(lái)只需要利用基礎(chǔ)知識(shí)就能解決，但是實(shí)際著手后才發(fā)現(xiàn)，根本和想象的完全不一樣。

這...

這是什么出題思路？

“不會(huì)吧？”

“這思路...簡(jiǎn)直聞所未聞啊！”那位年輕的特級(jí)教師驚恐地說(shuō)道：“這...這該怎么解決？要不...要不我們用一下微積分？”

“試試吧！”

“試試用微積分來(lái)解決問(wèn)題。”另一位中年人認(rèn)同了這位同事的話，然后幾位特級(jí)教師采取了微積分的手段，忙活了將近十來(lái)分鐘，依舊無(wú)法解決問(wèn)題。

至此，

張局送過(guò)來(lái)的題目，依舊成為了所有人的噩夢(mèng)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，本來(lái)不被大家看好的題目，如今已經(jīng)成為了無(wú)法解決的難題，他們甚至連出題思路都無(wú)法摸清楚。

“難不難？”張局問(wèn)道。

沉默，

幾位特級(jí)教師沒(méi)有說(shuō)話，講過(guò)無(wú)數(shù)奇葩的題型，也創(chuàng)造出不少的題目，結(jié)果...今天遇到了更加牛的題目，連最基本的思路都整不明白，自己可是特級(jí)教師呀！

“張局？”

“能不能把答案給弄過(guò)來(lái)？”那位資格最老的特級(jí)教師說(shuō)道：“我們想要看看...這題目究竟該怎么解決，我認(rèn)為...這題目有問(wèn)題！純粹是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題！”

“好！”

“給我十分鐘的時(shí)間，我去問(wèn)他拿答案，不過(guò)...你們必須要簽署保密協(xié)議。”張局嚴(yán)肅地說(shuō)道。

保密協(xié)議？

不是之前就已經(jīng)簽好了嗎？

怎么還要簽？

雖然幾個(gè)人都很迷茫，可現(xiàn)在也管不了這么多了，他們想要知道這一道題目的真正解決方法，即便再簽署一份保密協(xié)議也無(wú)所謂。

“當(dāng)然了...”

“這份保密協(xié)議是來(lái)保護(hù)出題人的。”張局說(shuō)道。

之后，

張局離開(kāi)了，

剩下的幾人相互對(duì)視了一眼，彼此看到了對(duì)方眼神中的茫然與絕望。

“這題目...究竟是考驗(yàn)學(xué)生什么？”那位資格最老的教師，滿臉好奇地問(wèn)道：“我實(shí)在看不懂...對(duì)方似乎對(duì)數(shù)學(xué)很精通，不...應(yīng)該是大師級(jí)水平，葛老師和陶老師絕對(duì)達(dá)不到這個(gè)人的高度。”

“嗯！”

“我也有這個(gè)感覺(jué)...就單憑這一題的欺騙性，他已經(jīng)站在了頂端。”年輕的教師苦笑道：“他究竟是誰(shuí)...”

與此同時(shí)，

張局來(lái)都了自己的辦公室，急忙給徐茫打了一通電話，不久...電話就通了。

“喂？”

“徐院士...您能不能把答案?jìng)鬟^(guò)來(lái)。”張局苦笑道：“您出的題目，把幾位全國(guó)頂尖的特級(jí)教師給難倒了，話說(shuō)這難度會(huì)不會(huì)太高了？起點(diǎn)全國(guó)范圍內(nèi)，有學(xué)生能夠做出來(lái)？”

“啊？”

“這難度也高嗎？”徐茫愣了一下，語(yǔ)氣有些不可思議，說(shuō)道：“我...我明明已經(jīng)調(diào)低了難度，如果你們做初始版的題目話，估計(jì)死的心都有了，現(xiàn)在拿到的題目...已經(jīng)是刪減版了。”

這...

這竟然是刪減版的？

“咳咳！”

“徐院士...您可能對(duì)難度有一點(diǎn)認(rèn)知上面的錯(cuò)誤。”張局苦笑道：“那幾位可是經(jīng)驗(yàn)很老道的教師，近幾年來(lái)的高考卷子都是出自他們之手，結(jié)果...他們根本看不懂您的出題含義。”

“啊？”

“這...”

“這不可能呀！”徐茫詫異地說(shuō)道：“我老婆半個(gè)小時(shí)就做出來(lái)了是不是請(qǐng)的假老師？”

“徐院士...您妻子的數(shù)學(xué)水平也不低呀，都知道是世界大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名，以您妻子水平為參考物，是不是要求太高了？”張局小心翼翼地說(shuō)道：“要不...再降低一下？”

還要低？

在低下去就是加減乘除了。

徐茫內(nèi)心還是比較排斥把難度給降低的，這已經(jīng)很簡(jiǎn)單了...到達(dá)了不能再簡(jiǎn)單的程度。

“要不這樣...”

“你們先去看一下答案，看完答案之后再來(lái)告訴我，要不要降低難度。”徐茫嘆了口氣，最終還是選擇了妥協(xié)，沒(méi)辦法...他可不想成為歷史的罪人，當(dāng)個(gè)工具人就行。

“好好好！”

掛斷電話，

不到幾分鐘的時(shí)間，

張局就收到了徐茫的傳真，也就三分之一張A4紙的內(nèi)容而已。

就這么點(diǎn)？

就這么點(diǎn)的內(nèi)容，結(jié)果難到了全國(guó)最好的高考出題人？

嘭嘭嘭，

數(shù)學(xué)小組辦公室的門(mén)再度被推開(kāi)，

張局拿證兩份文件袋走了進(jìn)來(lái)，其中一份是那個(gè)題目的答案，而另一份是保密協(xié)議。

“先簽協(xié)議！”

分發(fā)完協(xié)議書(shū)后，幾個(gè)人唰唰唰寫(xiě)下了自己的名字，目中帶著熾烈的渴望。