深空之流浪艦隊(duì) 第兩百三十九章 沒有氧氣的世界

格利澤人的確已經(jīng)知道了電的存在，憑借“啟迪者文明”給出的一些微小啟示，擁有從石器時(shí)代直接跳到電力時(shí)代的可能。

但令人惋惜的是，這一步非常非常困難。

整整十萬年的時(shí)間，無數(shù)的能人智士發(fā)起了一次又一次的進(jìn)攻，卻沒有一人跨出這關(guān)鍵性的一步。

僅僅只是因?yàn)闆]有氧氣……

看到這里的時(shí)候，會議室中議論的聲音勃然加大，懷疑的有之，好奇的也有之，甚至有人還在質(zhì)疑這份報(bào)告的正確性以及可靠性。

“沒有誕生出科技？它們竟然花了這么久還是沒有誕生出真正的科技？”

“難道真正的科技，都是第二批外星人給它們的！”

臺上的那位教授意味深長的笑了笑，仿佛預(yù)料到在座的各位會產(chǎn)生這樣的反應(yīng)：“各位，我有一個(gè)問題，假如人類面臨這種窘境，在沒有氧氣，卻擁有一定量科學(xué)思維的情況下，是否可以從石器時(shí)代，直接跳到電力時(shí)代?！?p/> 眾人漸漸地沉默下來，開始認(rèn)真思考。

“……難度很大，大到不可思議?！弊谇胺降内w艦長輕輕搖了搖頭。

沒有氧氣，意味著沒有天然的燃燒現(xiàn)象，使得科學(xué)的發(fā)展極度困難，在這種情況下，想要大規(guī)模地冶煉銅或者煉鐵，幾乎是不可能的。

對人類而言，最簡單的煉銅、煉鐵方式就是碳還原法，在較高溫度下，以碳作為還原劑，對金屬礦物進(jìn)行氧化還原反應(yīng)，冶煉出金屬單質(zhì)。

但這種方法需要非常高的溫度，對于沒有燃燒現(xiàn)象的格利澤人而言，想要達(dá)到上千度的高溫，無疑難如登天……

除非能夠找到一座天然的活火山，利用火山的溫度，才能有那么一丁點(diǎn)的可能性。

但格利澤人遇到火山，逃跑還來不及，怎么可能冒著生命危險(xiǎn)去煉鐵？它們甚至還不知道所謂的化學(xué)反應(yīng)方程式呢！

那么，除了碳還原法之外，還有沒有其他的辦法？當(dāng)然有：電解法！絕大部分的金屬都可以用電解法冶煉，但是電解法得先有電啊！

也就是說，沒有了燃燒現(xiàn)象，想要步入青銅、或者黑鐵時(shí)代都沒有可能，它們的科技進(jìn)度，只能一直停留在石器時(shí)代，生產(chǎn)力很難提上去。

而科學(xué)的發(fā)展是循序漸進(jìn)的，即便它們已經(jīng)擁有了比較不錯(cuò)的科學(xué)思維，也需要實(shí)驗(yàn)去支撐提出的觀點(diǎn)。

科學(xué)是一種方法論，提出了一個(gè)觀點(diǎn)后，如果符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，那么暫時(shí)可以認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確。

如果不符合事實(shí)，這個(gè)觀點(diǎn)毫無疑問會被拋棄。

但問題是，怎么實(shí)驗(yàn)？

舉個(gè)簡單的例子，想要研究生物細(xì)胞，得先有一個(gè)顯微鏡吧？想擁有顯微鏡，得學(xué)會燒玻璃，制作鏡頭吧？可是沒有火，怎么燒玻璃？

發(fā)明新的實(shí)驗(yàn)工具，對于科研而言，其重要程度不亞于提出新的理論。

類似的困難實(shí)在太多太多，就算格利澤人在啟迪者文明的指導(dǎo)下，已經(jīng)知道了“電”這種神奇的自然現(xiàn)象存在，能夠轉(zhuǎn)換成巨大的力量?？墒菦]有鐵，沒有銅，連導(dǎo)體都沒有，怎么研究電？

坐在張遠(yuǎn)前方的這位學(xué)者轉(zhuǎn)過頭，討論道：“在這種情況下，我能夠想到的辦法有兩個(gè)，第一是，明確知道電是怎么一回事。就如同我們這群人，已經(jīng)掌握了這方面的知識，如果突然跑到石器時(shí)代，可以直接跳科技，跳過青銅以及黑鐵?！?p/> 張遠(yuǎn)搖了搖頭：“不行，不知道出于什么原因，啟迪者文明只告訴了它們電的存在，卻沒有告訴它們電的本質(zhì)，更沒有告訴電磁感應(yīng)之類的現(xiàn)象，所以它們也只能在迷霧中盲目摸索?！?p/> “那么，第二個(gè)方案，以舉國之力，將電力研究的優(yōu)先級擺在第一位，依靠大量的人才去沖擊這些瓶頸。它們這個(gè)星球氧氣含量低，鐵、銅、磁鐵，在自然界當(dāng)中也有單質(zhì)存在……依靠這些自然材料，還是有那么一丁點(diǎn)可能?！?p/> “教授，你的說法太難了，太理想化了……”另外一名專家質(zhì)疑道：“只能是獨(dú)裁政府吧……只有獨(dú)裁者發(fā)瘋了，才會頒布這樣的命令。民主政府沒有這樣的可能，早就民眾被趕下臺了?！?p/> 聽著這些的議論，張遠(yuǎn)嘆了口氣：“也就是說，人類在那種情況下，也大概率會被卡殼，沒什么好辯解的。在只知道電這個(gè)名詞，它們怎么可能去嘗試研究什么導(dǎo)線、磁鐵、電磁感應(yīng)？”

“再往下繼續(xù)推演，在宇宙中，沒有氧氣的星球，就很難發(fā)展起來真正的科技了嗎？這真是……很奇怪啊。”

“我倒是想到了另外一種辦法，生物冶煉！生命的變化是無限的，在地球上，有一些細(xì)菌在高溫條件下對可溶性金屬有很好的聚積作用。說不定某些星球的生物，能夠依靠自身冶煉金屬呢？”

“這種概率不是沒有，但是很低。你不可能要求那些無氧星球的生物，每一個(gè)都進(jìn)化出生物冶煉的能力……”

得到這個(gè)結(jié)論的時(shí)候，張遠(yuǎn)不得不感嘆人類的好運(yùn)氣。

這個(gè)條件確實(shí)有點(diǎn)兒苛刻了，有大量氧氣的星球必然是少數(shù)，氧氣是由植物光合作用產(chǎn)生的，不可能憑空誕生。氧氣活潑的化學(xué)性質(zhì)，意味著如果不能夠源源不斷地產(chǎn)生，它將很快與其他物質(zhì)反應(yīng)，消耗殆盡。

無氧星球，才是大多數(shù)。

正因?yàn)槿绱?，格利澤文明的生產(chǎn)力一直處于石器時(shí)代，化學(xué)上沒有辦法分離自然元素，物理上更沒有辦法研究電能。

狂風(fēng)下雨的時(shí)候倒是會產(chǎn)生閃電，這是它們唯一能夠觀察到的與電有關(guān)的自然現(xiàn)象。各種物理模型提出了一個(gè)又一個(gè)，甚至有人為了觸摸閃電，獻(xiàn)出了自己的生命！

可是，在生產(chǎn)工具依舊是石頭、木頭的情況下，這一切又有什么意義呢？

這種悲劇以及困難程度，實(shí)在難為外人所道也……

“不知道，什么都不了解……我們對這個(gè)世界一無所知，仿佛有一層黑暗籠罩了我們眼睛，遮蔽了我們前進(jìn)的道路。我們知道電的存在，知道它能夠發(fā)揮出神奇的力量?！?p/> “但所有的嘗試都一無所獲……”

這名智者從青年，一直研究到中年，再到垂垂老矣的老年，耗盡了自身所有的心血，卻一無所成，在自己的日記中悲哀地寫道：“該死的電，到底是……什么？！”

就在這個(gè)時(shí)候，距離啟迪者文明的離開，已經(jīng)……三萬年了。

看到這一段話的一瞬間，仿佛有什么東西擊中了張遠(yuǎn)的心弦，作為一名科研工作者，他何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨呢？

宇宙是如此無情，卡死一個(gè)文明，只需要缺失一點(diǎn)小小的催化劑。

就僅僅只是因?yàn)闆]有氧氣。

并沒有任何嘲弄的意味，人類對比之格利澤文明，僅僅只是多了那么一點(diǎn)好運(yùn)罷了，至少發(fā)展出了屬于自己的科技，洞徹了宇宙的零星真相。

“唉……地球文明的科技，也已經(jīng)被卡住好久了啊。是不是也缺少了一些我們不知道的東西呢？”

“缺少某些思維，或者我們所不知道的原因……或者是其他的什么……”

歷史的演變還在繼續(xù)，不為任何生命的意志而轉(zhuǎn)移……

在長期探索無果的情況下，科學(xué)慢慢失去了前進(jìn)的動能，物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)均處于一種大停滯的狀態(tài)，再也沒什么人愿意去研究這些東西了。

數(shù)學(xué)倒是蓬勃發(fā)展。因?yàn)閿?shù)學(xué)不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，不受限于生產(chǎn)力，只要符合邏輯即可。

一年復(fù)一年，一萬年復(fù)一萬年……

格利澤文明的科技樹開始產(chǎn)生嚴(yán)重偏差，數(shù)學(xué)一馬當(dāng)先，其他的學(xué)科一塌糊涂！

啼笑皆非的一件事發(fā)生了，其數(shù)學(xué)水準(zhǔn)，甚至已經(jīng)超過了人類！但是，使用的工具，依舊是石頭、木頭這一類最原始的工具！