我的帝國(guó) 961已然不同的生活

南部地區(qū)正在漸漸的恢復(fù)秩序，這是大家都已經(jīng)認(rèn)可的事實(shí)了。在沒(méi)有那些舊貴族舊官僚的掣肘之后，整頓工作就變得順利起來(lái)。

在亞爾維斯的主導(dǎo)下，各個(gè)地區(qū)的執(zhí)政官們對(duì)霸占土地還有冤假錯(cuò)案都進(jìn)行了平反與重審，最終恢復(fù)了大部分地區(qū)平民對(duì)愛(ài)蘭希爾帝國(guó)律法的信心。

與此同時(shí)，瘟疫也已經(jīng)被特效藥還有疫苗控制。在接種了疫苗的地區(qū)，瘟疫的傳播徹底停止，死亡率從恐怖的百分之七十，一口氣下降到了百分之九都不到。

此時(shí)此刻，在一處重建的小鎮(zhèn)上，一個(gè)美麗的姑娘留著一頭短發(fā)，穿著一件寬大的毛衫，抱著兩本厚重的書(shū)籍，走進(jìn)了亂哄哄的教室里。

她身上的這件毛衫來(lái)自于愛(ài)蘭希爾帝國(guó)北部地區(qū)的援助，實(shí)際上是一件二手舊衣服。

不過(guò)她非常喜歡這件衣服，因?yàn)樗€從未見(jiàn)過(guò)這樣時(shí)尚的衣服，也很少穿這樣舒服的毛織品。

畢竟，這種來(lái)自北方的材料，在南方賣(mài)的很貴。只有那些有錢(qián)的貴族，才會(huì)有機(jī)會(huì)接觸這樣的面料。

教室里寬敞明亮，因?yàn)槭褂昧似秸拇竺娣e玻璃，這些玻璃透光性非常好，也有不錯(cuò)的保暖效果。

所以整個(gè)教室里溫暖如春，角落里有一個(gè)燃燒著的小爐子，上面還坐著一壺?zé)崴?p/> 這里的桌椅板凳看起來(lái)非常不錯(cuò)，因?yàn)槎际钦渍走\(yùn)輸?shù)侥喜康貐^(qū)的。平整的，光如鏡面的木制桌面鑲嵌在金屬的支架上，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)讓人舒服的斜面。

幾十個(gè)孩子擁擠在教室里，在女老師進(jìn)來(lái)之前，吵吵嚷嚷的爭(zhēng)論著他們昨天傍晚遇到的好事。

為了讓南部地區(qū)的兒童享受到快樂(lè)的童年，忘記之前的苦難，愛(ài)蘭希爾帝國(guó)組織了一次獻(xiàn)愛(ài)心的捐贈(zèng)活動(dòng)。

北方的，尤其是富裕核心地區(qū)的兒童，在老師的倡議下，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，把他們手里的一些不喜歡或者壞掉的玩具捐獻(xiàn)了出來(lái)，捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。

一時(shí)間，瘟疫區(qū)內(nèi)的孩童們，都拿到了自己喜歡的玩具：實(shí)際上他們根本沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)像樣的玩具，他們過(guò)去只習(xí)慣于把一些木頭塊和石頭子稱(chēng)作玩具！

結(jié)果，當(dāng)女孩子們第一次看見(jiàn)會(huì)眨眼睛的娃娃，當(dāng)男孩子們看到了那些履帶都可以卷動(dòng)的玩具戰(zhàn)車(chē)的時(shí)候，他們終于感受到了，這個(gè)世界上其實(shí)還是有一種叫做善意的東西的。

于是乎，這些孩童更加熱愛(ài)他們的新的祖國(guó)了，這個(gè)新的祖國(guó)不僅僅把他們從死亡線上拉了回來(lái)，還給他們吃的東西，還給他們穿的衣服，還給他們玩具，還給他們找了一個(gè)漂亮的老師。

“老師來(lái)啦！”一個(gè)小女孩看見(jiàn)了女老師走進(jìn)了教室，驚呼一聲飛快的竄回到了自己的座位上。僅僅看她此時(shí)此刻的速度，完全猜不到她兩個(gè)星期之前還躺在床上呼吸都非常困難。

“呼啦！”聽(tīng)到了女孩子的叫聲之后，其他的孩童也迅速的跑回到了自己的座位上。這是幾天的時(shí)間里他們養(yǎng)成的習(xí)慣，他們非常珍惜現(xiàn)在他們身邊的一切。

在經(jīng)歷過(guò)了最慘痛的經(jīng)歷，在面對(duì)過(guò)最讓人絕望的命運(yùn)之后，這些孩子們謹(jǐn)小慎微，生怕他們做錯(cuò)了什么事，讓眼前如同夢(mèng)境一樣美好的生活消失不見(jiàn)。

戰(zhàn)亂終于遠(yuǎn)去，人們也終于安定了下來(lái)。在拿到了消過(guò)毒的舊衣服，拿到了臨時(shí)調(diào)撥的食物之后，對(duì)于這些南部地區(qū)的難民來(lái)說(shuō)，這里真的已經(jīng)可以稱(chēng)之為天堂了。

敏感的孩童們一個(gè)接著一個(gè)的挺直了胸膛，雙手疊在桌子上，眼睛閃亮非常。

女老師真的很喜歡這些孩子們，她曾經(jīng)的學(xué)生只有現(xiàn)在她面前的三分之一那么多。

那些孩子們都是貴族的后代，也只有貴族的后代，在那時(shí)候才配上學(xué)。學(xué)校是為了那些貴族存在的，教授的也都是一些沒(méi)有用處的禮儀與劍術(shù)。

同樣是孩童，那些孩子們上課的時(shí)候萎靡不振，眼神里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的輕蔑和鄙視。

可現(xiàn)在，這個(gè)教室里的這些孩子們不一樣。他們的眼睛里閃爍著的是渴望知識(shí)的光芒，他們正在渴望了解這個(gè)世界，在渴望觸碰這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則！

在被愛(ài)蘭希爾帝國(guó)統(tǒng)治之前，她從未見(jiàn)過(guò)如此規(guī)模的學(xué)校，雖然現(xiàn)在只有五個(gè)老師，可已經(jīng)接納了附近村鎮(zhèn)300多名適齡學(xué)生。

這個(gè)小鎮(zhèn)里，學(xué)校的規(guī)模是最大的，擁有由工兵加緊加急建造出來(lái)的平整操場(chǎng)，有結(jié)實(shí)的學(xué)校大門(mén)，也有改造過(guò)的明亮的教室。

它甚至比小鎮(zhèn)上最大的執(zhí)政官所在的執(zhí)政廳都大，或者說(shuō)大得多——在這個(gè)小鎮(zhèn)上，一共只有一個(gè)地方連接了臨時(shí)的電纜，可以用柴油機(jī)發(fā)電照明，那就是學(xué)校！

愛(ài)蘭希爾帝國(guó)對(duì)教育的重視程度簡(jiǎn)直超乎女老師的想象，在這個(gè)曾經(jīng)混亂異常的瘟疫戰(zhàn)亂區(qū)，愛(ài)蘭希爾帝國(guó)甚至為了保障學(xué)校的安全，刻意安排了士兵保護(hù)學(xué)校與學(xué)生。

甚至，為了讓遠(yuǎn)一些的村莊里孩子們可以上學(xué)，愛(ài)蘭希爾軍方還出動(dòng)了軍車(chē)運(yùn)送學(xué)生，確保適齡兒童都能夠走進(jìn)學(xué)校。

這些事情，如果放在舊時(shí)代，那根本就是不可能的。從這些細(xì)小的事情上，女老師似乎明白了，為什么愛(ài)蘭希爾帝國(guó)可以在短短的八年時(shí)間里，崛起成為這個(gè)世界最強(qiáng)大的帝國(guó)。

“同學(xué)們好！”女老師走到講臺(tái)上，把她懷中抱著的兩本厚重的歷史書(shū)放在了講桌上。

上面的那本書(shū)是《愛(ài)蘭希爾帝國(guó)史》，下面的那本名字被擋住了一半，露出來(lái)的那一半上寫(xiě)著的是“科學(xué)”兩個(gè)藝術(shù)體大字。

“老師好！”所有的學(xué)生們都起立鞠躬，把身后的椅子擠得在地上吱嘎吱嘎的摩擦作響。

這些孩童們的問(wèn)候中充滿(mǎn)了虔誠(chéng)，這是他們表達(dá)自己敬意的方式，不管是對(duì)他們面前的這個(gè)知識(shí)淵博，長(zhǎng)相美麗的老師，還是對(duì)這位老師講解的深?yuàn)W知識(shí)，他們都抱有敬意，如同信仰一般。

“今天這節(jié)課是歷史，上節(jié)歷史課我們講到了，偉大的愛(ài)蘭希爾帝國(guó)皇帝克里斯陛下，第一次遇見(jiàn)德賽爾，兩個(gè)人心心相惜，最終結(jié)下了真摯的友誼……”女老師一邊講，一邊轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上用半截粉筆寫(xiě)下了一行漂亮的板書(shū)：“帝國(guó)歷元年前2年，塞里斯，宰相德賽爾第一次遇見(jiàn)了偉大的皇帝克里斯。”

“記住這個(gè)時(shí)間……考試的時(shí)候是要考的！”女老師在時(shí)間上敲打了兩下，提醒著下面的學(xué)生：“下面，我們來(lái)了解一下，當(dāng)時(shí)我們偉大的皇帝陛下，說(shuō)了哪些重要的話……”

她真的不介意在皇帝陛下前面加上偉大這個(gè)形容詞，她覺(jué)得，能夠讓所有孩童都識(shí)字、都懂禮、都知榮譽(yù)，這個(gè)皇帝就當(dāng)?shù)闷饌ゴ筮@個(gè)形容詞。

所以，她也不反感這些被指定必須使用的教科書(shū)里，對(duì)愛(ài)蘭希爾帝國(guó)的歌頌。她反而覺(jué)得，讓孩童們?nèi)?ài)這個(gè)國(guó)家，去珍惜這個(gè)國(guó)家的善政，是有必要也有意義的事情。

當(dāng)然了，她也不清楚，哪些聽(tīng)起來(lái)充滿(mǎn)了理想，熱情激昂的話究竟皇帝陛下有沒(méi)有說(shuō)，德賽爾宰相當(dāng)時(shí)是不是真的只看了一眼就認(rèn)定了當(dāng)時(shí)只有不到二十歲的皇帝陛下一定會(huì)有今天這番成就……

窗外，是明媚的冬日陽(yáng)光，學(xué)校的院墻外面，是幾輛正在工作的工程車(chē)輛。

這些車(chē)輛都隸屬于愛(ài)蘭希爾帝國(guó)軍方，它們正在攪拌加熱瀝青，在這些車(chē)輛的身后，是已經(jīng)鋪好的，顏色還很深的嶄新瀝青路面。

留在這個(gè)小鎮(zhèn)上的難民們誰(shuí)也想不到，在他們剛剛定居下來(lái)的半個(gè)月時(shí)間里，這里的執(zhí)政官就開(kāi)始修路了。

更讓他們意想不到的是，這條路很寬，而且非常的堅(jiān)硬平整。他們甚至不敢想象這條路究竟要花費(fèi)多少錢(qián)，最開(kāi)始的時(shí)候他們甚至有點(diǎn)兒恐懼，害怕執(zhí)政官找他們攤派修路的費(fèi)用。

后來(lái)，攤派沒(méi)有發(fā)生，大家都被動(dòng)員起來(lái)，開(kāi)始分批掩埋疫區(qū)無(wú)人處理的尸體，開(kāi)始使用輔助工具平整那些荒廢的耕地——直到這個(gè)時(shí)候，大家才意識(shí)到，愛(ài)蘭希爾帝國(guó)是真的想要幫助他們度過(guò)難關(guān)。

人們都是有良心的，尤其是在經(jīng)歷過(guò)絕望面對(duì)過(guò)死亡之后。當(dāng)看到有人沒(méi)有放棄自己的時(shí)候，他們也更愿意用真誠(chéng)，來(lái)回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。

鎮(zhèn)子里的男人在觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)校里確實(shí)不會(huì)跑出來(lái)，也過(guò)的很好之后，就開(kāi)始積極配合執(zhí)政官的工作安排了。

他們平整了小鎮(zhèn)附近的土地，根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂颍恍┩恋厣线€被直接種植上了一些適季的水果。

在更遠(yuǎn)的地方，一個(gè)男人放下了手里的鐵鍬，擦了擦額頭上的汗水。他也不知道自己為什么會(huì)鬼使神差的帶著孩子留在了這個(gè)小鎮(zhèn)，他也不知道自己為什么會(huì)突然間對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。

他只知道，自己現(xiàn)在有一份可以養(yǎng)活自己的工作，兒子竟然還可以在學(xué)校里，和那個(gè)自稱(chēng)是本杰明的女老師學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

兒子竟然識(shí)字了……聽(tīng)到這個(gè)消息，或許妻子也會(huì)欣慰吧？他在心中這樣想著，一邊想，一邊幫忙把白布蓋著的尸體，推進(jìn)了深坑。

遠(yuǎn)處，一名挖坑的士兵直起腰來(lái)，扭動(dòng)了兩下酸痛的脖子，大聲的鼓勵(lì)所有人道：“盡快把死人集中起來(lái)處理掉！不然會(huì)腐爛的！這樣會(huì)影響鎮(zhèn)子里孩子們的健康！要快！不能耽誤！”