我家學(xué)霸是鍵盤俠 第123章 又有錢掙了

姚澤愣在原地，不敢上前半步。看ΔΔ書閣wwんwkan→shu→geco

一旁的陳博尋思著，這兩人是在玩123木頭人不許動(dòng)呢，竟然配合得如此默契。

“姚大人，說(shuō)句話啊，怎么呆呆的？”王旭的語(yǔ)氣和之前沒(méi)什么區(qū)別，甚至顯得更加輕松自若。

姚澤化作空氣清新器，猛吸了口氣，嗓子眼咕嚕地咽口水，費(fèi)勁地往前又走了兩小步。

有了王旭的保證，陳博心里沒(méi)那么擔(dān)心，反正萬(wàn)一到時(shí)打起來(lái)，自己皮糙肉厚的，防御力肯定甩王旭幾條街。

“你們好。”

姚澤立正站直，機(jī)械式地鞠了一躬以示友好，可能是覺(jué)得幅度不到位，態(tài)度誠(chéng)意沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)，旋即又來(lái)了個(gè)75度的深鞠躬。

“不要有第三下，那是給死人的。”王旭提醒道。

“明白。”姚澤舉手敬禮，臂膀在瘋狂打顫。

王旭只知道姚澤此舉的目的，卻不知道對(duì)方會(huì)以何種形式達(dá)成，于是饒有興趣的問(wèn)道：“姚大人，有啥事，我趕著去吃飯呢。”

姚澤二話沒(méi)說(shuō)，噗通一聲跪倒在地，額頭緊貼地板，雙手虔誠(chéng)地與地板貼合在一起，那起手式，看過(guò)武俠小說(shuō)的人都明白叫蛤蟆功。

“大哥，我錯(cuò)了！”

幸好眼藥水隨身帶，姚澤滴了足夠的量，眨眨眼就能哭的梨花帶雨。

“我草？這是鬧哪樣？”吃瓜群眾陳博暗暗吃驚。

見兩人無(wú)動(dòng)于衷，姚澤把跟自己廝混的狐朋狗友也拉進(jìn)來(lái)加入跪地大軍，場(chǎng)面壯觀到猶如黑大哥聚集小嘍啰們拜關(guān)公。

“姚大人，你這是為何啊？”王旭操起鍵盤，把logo那邊朝外，抽了張紙巾小心擦拭。

姚澤心領(lǐng)神會(huì)，這言辭的意思是賠禮誠(chéng)意不夠，得加大力度，他果斷開啟了扇耳光模式。

等到大大小小的紅掌印遍布臉頰，王旭喊停道：“行了行了，你又不是故意的，散了吧，我要去吃飯了。”

眾人識(shí)相地閃開一條道，目送王旭遠(yuǎn)去，反射弧長(zhǎng)的陳博稍微慢了幾步，途中還回了幾次頭，把驚魂未定的姚澤嚇得不輕。

出了教室，陳博三步并作兩步走，追上了王旭問(wèn)：“這賬翻篇了嗎？”

“當(dāng)然不，魚餌都撒出去了，不撈到大魚誓不罷休。”王旭搖搖頭，“這次動(dòng)了韓會(huì)長(zhǎng)的馬仔，下回拿他本人親自開刀，試試校方的反應(yīng)。”

陳博不明覺(jué)厲，自己手上掌握的信息量太少，完全不了解事情到底進(jìn)展到哪個(gè)步驟。

混了頓午飯，陳博又收到先前代課群群主的私信聊天。

陳博回復(fù)道：[代課嗎？最近學(xué)業(yè)繁重，不接單子]

雖說(shuō)答辯分圖個(gè)及格就好，不過(guò)陳博還是沾沾自喜，難得有機(jī)會(huì)證明下存在感，沒(méi)有丟了鍵盤應(yīng)用學(xué)的神仙招牌。

陳博厚臉皮的祝福道：[恭喜恭喜，那你是要請(qǐng)我吃飯嗎？]

“你聽得懂就有鬼了，從頭到尾沒(méi)一個(gè)字是你自己原創(chuàng)的。”

陳博一合計(jì)，這校級(jí)答辯的水準(zhǔn)哪是院級(jí)能比的，一頓管飽的飯哪夠，必須要加錢啊。

盡管有點(diǎn)趁火打劫的意思，可看在錢的份上，陳博昧著良心敲字。

連試探性的討價(jià)還價(jià)也沒(méi)有，陳博感慨道：“現(xiàn)在的學(xué)渣真是有錢，光是一門畢業(yè)學(xué)科前前后后都花了將近5000元了。”

轉(zhuǎn)念一想，陳博更加欲哭無(wú)淚了，神仙學(xué)霸各個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫，跑車當(dāng)碰碰車開，翹課學(xué)渣也是幾千請(qǐng)人不眨眼的金主，貧窮的人只有自己。

金主轉(zhuǎn)交了老師的修改意見，在陳博看來(lái)無(wú)異于畫蛇添足了，凈是些無(wú)用的冗余數(shù)據(jù)，整理收集也分析不出有價(jià)值的結(jié)論。

就好比研究飯?zhí)镁筒颓闆r，不去調(diào)查菜品種類、葷素價(jià)格、用餐高峰時(shí)段，非要把重點(diǎn)放在地板是用木質(zhì)還是瓷磚，主次顛倒。

但既然是老師的意思，陳博不能置之不理，態(tài)度首先要端正，他額外做了幾張圖表，見縫插針的附在了各個(gè)段落，盡可能地降低了副作用。

對(duì)于不喜歡吃香菜的人來(lái)說(shuō)，整盆香菜糊臉只會(huì)引起他的反感，而如果把香菜扔進(jìn)一鍋麻辣燙里端到他面前，他大概率會(huì)把香菜先挑出來(lái)再欣然接受。

故意為設(shè)問(wèn)挖的坑也被陳博挨個(gè)填了回去，新作的答辯課件追求的是完美和全面，要應(yīng)付各專業(yè)的老師刁難，還得事先把潛在的陷阱做好標(biāo)注。

一問(wèn)一答形式的實(shí)際作用效果相當(dāng)有限，能問(wèn)的問(wèn)題不勝枚舉，陳博干脆寫了一堆萬(wàn)金油答案，到時(shí)靠臨場(chǎng)發(fā)揮忽悠活口。

“臥槽，怎么比正文還長(zhǎng)了。”陳博后悔要價(jià)低了，這工作量，起碼得2000才值回本。

忙活到晚上，陳博提交了兩份文件，一份是修改后的展示資料，另一份是專門為答辯而準(zhǔn)備的發(fā)言稿。

陳博指望不上這家伙，只好委婉的暗示對(duì)方。

[你可以什么都不知道，但你說(shuō)話的氣勢(shì)要給人一種很自信的感覺(jué)，如果被老師連續(xù)逼問(wèn)，說(shuō)明這是她擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，該認(rèn)慫時(shí)果斷認(rèn)慫]

陳博支招道：[找借口嘛，你們應(yīng)該最擅長(zhǎng)了，什么由于本人疏忽，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)紕漏；資料有限，研究比較浮于表面；能力有限，不能更進(jìn)一步地深入探討，最后補(bǔ)上一句，老師說(shuō)的對(duì)]

陳博姑且把這話當(dāng)做贊美，確認(rèn)完收款，又到了愉快的烹飪時(shí)間。

何宇祝是個(gè)不太負(fù)責(zé)的金主，自己的事也不上心，每次非得陳博問(wèn)，他才會(huì)告訴陳博這節(jié)課的上課內(nèi)容。

“這才第12周，就考試了？”