哥哥萬(wàn)萬(wàn)歲 507、鋼琴曲:李大姐和李小姐的夏天(2)

“為什么不讓倫家再來(lái)一遍？？？？”

竇竇不開(kāi)心啦，眼睜睜地看著5塊錢(qián)從眼前消失，這種痛快有錢(qián)人是體會(huì)不到的。

“給了你機(jī)會(huì)，別啰嗦，現(xiàn)在是師師的表演時(shí)刻，師師，你來(lái)，別受姐姐的干擾。”

“姐姐的森么？”竇竇疑惑地問(wèn)。

“干擾。”

“這是森么？”

竇竇覺(jué)得這可能是個(gè)不好的話，比如等于笨蛋的意思，等于傻瓜蛋子，等于黑蛋蛋……諸如此類的。

李想太了解這孩子了，主動(dòng)解釋說(shuō)：“就是你別打擾師師彈鋼琴，沒(méi)有說(shuō)你是小笨蛋的意思，你想開(kāi)點(diǎn)好不好？”

竇竇哼了一聲，嘟嘟囔囔，鼓勵(lì)師師加油干鴨，一定要賺到哪5塊錢(qián)。

她已經(jīng)打定了主意，師師賺到5塊錢(qián)后她就要替她保管起來(lái)。

存錢(qián)小孩子要學(xué)會(huì)存錢(qián)！將來(lái)看到喜歡的玩具才有錢(qián)錢(qián)買(mǎi)。

竇竇把手從鋼琴鍵上拿下來(lái)，放在膝蓋上，挪挪小屁屁，讓師師坐到中間。

師師像個(gè)小淑女，小手輕輕放在黑白鍵上，音樂(lè)流淌出來(lái)，彈的雖然不快，但是很流暢，沒(méi)有停頓，小妹妹對(duì)這首螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)》記得很清楚呢。

金丹妮站在鋼琴一側(cè)，笑瞇瞇地看著師師像個(gè)小小鋼琴家，小小年紀(jì)，卻已經(jīng)頗有氣質(zhì)，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)小孩子的成長(zhǎng)真的好重要。

師師順利賺到了這5塊錢(qián)，竇竇嚷嚷要求大象現(xiàn)在就給錢(qián)，然后她替師師接過(guò)這5塊錢(qián)，小心翼翼地藏在自己的包包里，說(shuō)是給妹妹保管。

賺走了師師的5塊錢(qián)，竇竇再次主動(dòng)申請(qǐng)，說(shuō)她也能一口氣彈完螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)》，問(wèn)能不能再拿5塊錢(qián)鼓勵(lì)她。

李想：“這個(gè)不行，師師已經(jīng)彈完了，我不想再聽(tīng)這個(gè)了。”

“那你想聽(tīng)森么？小姐姐彈給你聽(tīng)。”竇竇眼巴巴地問(wèn)，那眼神，讓李想充分體會(huì)到有錢(qián)的快樂(lè)。

“你誰(shuí)的小姐姐呢？”

“是你的小妹妹。”

那還差不多。

李想說(shuō)：“還記得我教你們的李大姐和李小姐的夏天》嗎？”

竇竇有點(diǎn)半懵圈，下意識(shí)地看向師師，師師堅(jiān)定地說(shuō)記得，于是她也跟著點(diǎn)頭，沒(méi)敢吱聲。

李想說(shuō)：“那你們合作彈一首李大姐和李小姐的夏天》。”

“有5塊錢(qián)嗎？”竇竇掉進(jìn)了錢(qián)眼里。

“沒(méi)有！”李想沒(méi)好氣地回答，補(bǔ)充：“但是可以給你們買(mǎi)一個(gè)西瓜吃。”

竇竇和師師商量?jī)上拢詈笳f(shuō)：“我要冰冰的。”

有西瓜吃也行。

“那你們準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。”

竇竇師師沒(méi)有立刻彈，因?yàn)橛袀€(gè)小朋友好像忘了，正在抓緊時(shí)間和妹妹嘀咕回憶。

金丹妮只見(jiàn)師師湊在竇竇小耳朵邊巴拉巴拉說(shuō)話，還裝模作樣地用小手擋住，她問(wèn)李想，這首李大姐和李小姐的夏天》是原創(chuàng)嗎？

李想的新專輯叫李大姐和李小姐》，鋼琴曲的名字也是這個(gè)，所以讓她很疑惑，這難道是一首原創(chuàng)鋼琴曲？

“我寫(xiě)的。”李想指了指坐在鋼琴前交頭接耳的兩姐妹，說(shuō)，“給她們寫(xiě)的。”

金丹妮第一反應(yīng)就是尋找攝像機(jī)，看到攝像機(jī)在角落里對(duì)準(zhǔn)了這邊，放下心來(lái)。小姐妹彈李大姐和李小姐的夏天》一定要錄下來(lái)，說(shuō)不定會(huì)是這一期的精華。

李想沒(méi)有催促小姐妹，直到她們主動(dòng)說(shuō)好啦。

“那就開(kāi)始吧，一定要認(rèn)真點(diǎn)，爭(zhēng)取一口氣彈完好不好？”李想說(shuō)。

“好”

一架鋼琴對(duì)竇竇師師來(lái)說(shuō)太大了，極力張開(kāi)小手也覆蓋不到黑白鍵的兩端，所以兩人在家經(jīng)常合奏，一人坐一端。

對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，兩人合奏的難度更大，但是對(duì)這小姐妹來(lái)說(shuō)，默契度極高，合奏已經(jīng)習(xí)以為常。

這首李大姐和李小姐的夏天》她們就合奏過(guò)很多次，問(wèn)題不大，何況現(xiàn)在有一個(gè)西瓜作為獎(jiǎng)品，對(duì)李西瓜小朋友來(lái)說(shuō)，這是不能出現(xiàn)任何失誤的，否則她不會(huì)原諒自己！

但是小朋友第一個(gè)音就差點(diǎn)走調(diào)了，好在及時(shí)更正，沒(méi)有偏的離譜。

竇竇朝李想吐小舌頭，扮了個(gè)鬼臉，手指頭沒(méi)停，繼續(xù)接著彈奏，那肉肉的手指頭啊，像小跳蛙在琴鍵上蹦跶。

金丹妮聽(tīng)到第一個(gè)音就眼前一亮，雖然這個(gè)音有點(diǎn)走調(diào)了，但是依然能聽(tīng)出很優(yōu)美，果然，接下來(lái)竇竇連續(xù)彈奏了四組相同的小音節(jié)，優(yōu)美極了，隨著音樂(lè)眼前仿佛鋪展開(kāi)一張夏天的畫(huà)卷……

她看到師師小手懸在黑白琴鍵上方，一直沒(méi)落下，直到竇竇的四組相同的小音節(jié)結(jié)束，小手才落下……

仿佛泉水叮咚響。

這首李大姐和李小姐的夏天》又叫菊次郎的夏天》，曲子優(yōu)美，而且簡(jiǎn)單易學(xué)，可以作為小朋友的練習(xí)曲。

李想一個(gè)月前才教給竇竇師師的，她們覺(jué)得好聽(tīng)，很喜歡，所以練的很有積極性，很快學(xué)會(huì)了。

現(xiàn)場(chǎng)的人，除了李想和彈奏鋼琴曲的竇竇師師，包括金丹妮和攝像師，以及遠(yuǎn)處的工作人員等人，都被小姐妹優(yōu)美的琴聲吸引，紛紛朝這邊張望。

現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人說(shuō)話，都在安靜聽(tīng)歌。

小姐妹倆合作的很有默契度，雖然是兩人合奏，但是銜接的毫無(wú)問(wèn)題，閉上眼睛根本感受不出是兩個(gè)人在彈。

雙胞胎的心有靈犀真不是吹牛的。

正當(dāng)眾人沉浸在琴聲中時(shí)，忽然安靜的別墅里響起小奶音，有小朋友唱起了歌。

騎上我心愛(ài)的小摩托

它永遠(yuǎn)不會(huì)堵車(chē)

騎上我心愛(ài)的小摩托

我馬上就到家啦

它讓我&#！啊

歌聲在這里停住，唱不下去了，因?yàn)樾∨笥训男∧X瓜子不夠用，太傻，記不了太多東西，所以干脆地忘了詞。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是李竇竇小朋友。

她總要弄點(diǎn)不一樣的東西出來(lái)才開(kāi)心。

鋼琴曲李大姐和李小姐的夏天》恰好在這時(shí)候結(jié)束。

現(xiàn)場(chǎng)響起掌聲。

人雖然少，但是掌聲很熱烈，還有人起哄。

起哄的是攝像師大叔。

“彈的真好聽(tīng)，唱的也很好。”

“好好聽(tīng)的鋼琴曲”

“從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”