歸向 28.2 思維加速最有意義的用法

宇宙歷839年3月。

絕宕要塞上，高速戰(zhàn)機(jī)緩緩?fù)７€(wěn)，大量輔助機(jī)械人舉著液氦管對(duì)高速戰(zhàn)機(jī)噴射降溫液。

自磁云星那個(gè)中隊(duì)對(duì)神跡攔截以后，聯(lián)邦對(duì)當(dāng)時(shí)參戰(zhàn)的所有中隊(duì)成員都做了一定的調(diào)查。確定昏厥的天騎士們沒(méi)有被外來(lái)孢子感染神經(jīng)系統(tǒng)，也就放開了融繼英等人的自由。

現(xiàn)在融繼英從座艙中走下，星港大廳中的人工智能非常禮貌地說(shuō)道:“少校，您有八個(gè)小時(shí)進(jìn)行自我休息調(diào)整。八個(gè)小時(shí)后，聯(lián)邦審查會(huì)要對(duì)您詢問(wèn)?！?p/> 融繼英呼吸稍稍一頓，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)朝著金屬調(diào)整倉(cāng)走過(guò)去。

不過(guò)心理疏導(dǎo)，還是要進(jìn)行的。畢竟融繼英沒(méi)有主動(dòng)匯報(bào)和神的接觸。聯(lián)邦對(duì)于神、宗教給優(yōu)秀年輕人造成的影響，一直是非常警惕。

至于土之星上那些才能不足的人們，聯(lián)邦就沒(méi)有這么警惕了，甚至可以說(shuō)，是很松懈。

而另一邊。

自從四個(gè)月前均摘星行動(dòng)結(jié)束后，剛剛在浩歌要塞隧道一樣的電磁發(fā)射平臺(tái)上走下來(lái)，他就被一批戰(zhàn)造者了指揮中心。

第八戰(zhàn)區(qū)最高太空戰(zhàn)負(fù)責(zé)人瀾濤嘉敏元帥，對(duì)均摘星此次的果斷行動(dòng)“大大贊賞”。然后將均摘星的安全條例調(diào)至最高。

安全條例調(diào)到最高，代表著有資格通行要塞的每一個(gè)區(qū)域，權(quán)限僅次于第八戰(zhàn)區(qū)的司令官。但是均摘星所有亞軌道出行，都要經(jīng)過(guò)瀾濤嘉敏大人的審核。很顯然瀾濤嘉敏絕不是給均摘星權(quán)限，而是要杜絕均摘星搞事的可能性。

這雙眼睛盯了均摘星足足三個(gè)月，就差沒(méi)有監(jiān)控均摘星的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目了。

均摘星“老實(shí)”地停留在磁云星內(nèi)，進(jìn)行著自己的科研工作。不過(guò)總這么被那個(gè)女人關(guān)注是相當(dāng)不爽的。

所以均摘星選擇搬到碳星外軌道的基地上，也就是曹新鴻那兒。這里是瀾濤嘉敏一直顧忌面子的地方，她停止了對(duì)均摘星的監(jiān)控。

曹新鴻大制造師的科研領(lǐng)域，是具有相當(dāng)大的爭(zhēng)議的。然而均摘星很快就讓這位大制造師有些皺眉了，因?yàn)榫歉靶l(wèi)。

在直徑八十米的調(diào)試大廳中。

曹新鴻看著從調(diào)試倉(cāng)中走下來(lái)的六個(gè)均摘星，臉上露出勉強(qiáng)的笑容，對(duì)面前的人問(wèn)道：“那個(gè)，你感覺(jué)怎么樣？有什么不適嗎？”

這六個(gè)分體，全部是按照均摘星的發(fā)育數(shù)據(jù)生成的。如果沒(méi)有發(fā)育數(shù)據(jù)，是不可能調(diào)試出穩(wěn)定的人體的。

而曹新鴻的那幾個(gè)軀體，也毫無(wú)例外，是經(jīng)過(guò)從小到大的自主意識(shí)控制、鍛煉發(fā)育，積累數(shù)據(jù)后生成的。

曹新鴻在調(diào)試分體的過(guò)程中，有過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。他現(xiàn)在謹(jǐn)慎地對(duì)均摘星第一次分體調(diào)試進(jìn)行提問(wèn)，很顯然，他了解這個(gè)技術(shù)存在一些弊端。

六個(gè)均摘星同時(shí)睜開眼睛，看著曹新鴻，說(shuō)道：“感覺(jué)到自我分離，每一個(gè)軀體內(nèi)的我，總對(duì)其他軀體不放心，擔(dān)心那個(gè)軀體內(nèi)的我會(huì)遵循軀體本能，做讓我不喜歡的事情?！?p/> 曹新鴻臉上笑容略帶僵硬為了能讓均摘星入套他的科研項(xiàng)目，他的確沒(méi)說(shuō)這些事情。當(dāng)然，他覺(jué)得這小小的隱瞞是可以補(bǔ)救的，只要把多余的分體封印起來(lái)，多分體都能思考所造成思維分裂的感覺(jué)就能取消。

六個(gè)均摘星同時(shí)長(zhǎng)吁一口氣：“我承認(rèn)，我的人格中有些殘暴，有些低級(jí)趣味，甚至有些渴望血腥。不過(guò)現(xiàn)在開始，每一個(gè)軀體內(nèi)的我有把握能夠控制住?！币?yàn)橛辛斯餐睦硐搿?p/> 曹新鴻訕訕地說(shuō)道：“呵呵，對(duì)不起，應(yīng)該早點(diǎn)提示你。第一次試驗(yàn)，這么多分體是有些激進(jìn)了。那么現(xiàn)在你同步一下記憶，然后全部休眠換上其他軀體吧?！?p/> “不。”出乎曹新鴻意料之外，六個(gè)均摘星全部拒絕了。

六個(gè)均摘星看著曹新鴻斬釘截鐵地確定：“現(xiàn)在我要活著，一個(gè)都不能少地活著。我無(wú)法勸說(shuō)任何一個(gè)我，讓其他我代替我活著，我很明白我自己?！?p/> 均摘星們悠然地看著每一個(gè)自己，說(shuō)道：“既然誕生了，我就不想輕易地離開了?！?p/> 曹新鴻臉上的笑容僵硬，他覺(jué)得自己這次好像玩大了。在看到六個(gè)均摘星全部走出了玻璃罩倉(cāng)，同時(shí)刷開密碼喚醒本體均摘星后，曹新鴻想要阻攔，卻不知道該阻攔哪一個(gè)。

一個(gè)均摘星就能讓第八戰(zhàn)區(qū)的瀾濤嘉敏頭疼，而七等分的均摘星……

曹新鴻這時(shí)候心里不斷默念著：“我是不是搞錯(cuò)了什么，我只是，只是想要一個(gè)能繼承我們流派的繼承人啊，能，跟著我后面就行了。而這”

說(shuō)到這，他不禁緊捏自己手腕上的掛墜，掛墜內(nèi)是蘇鴷留下的照片。每當(dāng)看到這張照片，曹新鴻就忍不住記起導(dǎo)師當(dāng)年的音容笑貌，以及那一條條教誨。

當(dāng)曹新鴻有些糾結(jié)的時(shí)候，第二個(gè)均摘星走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)，什么時(shí)候安排碳星之行？”

曹新鴻發(fā)愣中，原體均摘星則是扭頭提示道：“化身現(xiàn)在最大的作用，不就是用來(lái)探索磁云一號(hào)衛(wèi)星這種奇異生態(tài)場(chǎng)所嗎，請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候？”

在這種被圍著問(wèn)的感覺(jué)中，曹新鴻反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咳咳”地咳嗽后，掩飾了自己的心虛說(shuō)道：“那個(gè)，等確定你毫無(wú)問(wèn)題后，我們?cè)龠M(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。均摘星，你確定你現(xiàn)在的心理沒(méi)有什么不適嗎？我是說(shuō)，你是否有自我上的矛盾？”

均摘星看了看曹新鴻，抱起雙臂：“沒(méi)有什么不適。每一個(gè)我都沒(méi)有做出對(duì)不起‘我’的事情，所以所有的我都心安理得地為我的希望活著。我很好，不用擔(dān)心，只是……”

曹新鴻連忙急切的追問(wèn)：“只是什么？”

七個(gè)均摘星集體露出了困惑的神色，然后抬頭相互看了看，面對(duì)曹新鴻說(shuō)道：“可能是有些錯(cuò)覺(jué)，我總覺(jué)得，我好像以前也有過(guò)這個(gè)狀態(tài)。咦，真的好熟悉的感覺(jué)呀！”

曹新鴻：“……”

均摘星們用當(dāng)年秉核看著塵迦的目光，看著曹新鴻，寬慰他說(shuō)道：“現(xiàn)在不用擔(dān)心我。”

七個(gè)軀體同時(shí)舉起拳頭說(shuō)道：“我能走通這條路?！?p/> 曹新鴻這里的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，其他分體留在了這里，而均摘星的原體返回了磁云星的個(gè)人研究基地。

當(dāng)全金屬太空艙，對(duì)接到均摘星的個(gè)人實(shí)驗(yàn)基地上時(shí)。均摘星目鏡上直接彈出了鋼鐵雄心界面以及這貨的聲音：“主上，您終于回來(lái)了。”

均摘星問(wèn)道：“孩子們?cè)趺礃?？你照顧得如何？?p/> 鋼鐵雄心擬人化地說(shuō)道：“主上，我不適合對(duì)付孩子。他們，我是說(shuō)，每一個(gè)孩童的情感都太復(fù)雜了，我的運(yùn)算量無(wú)法應(yīng)對(duì)每一個(gè)孩子。”

均摘星點(diǎn)開了資料后說(shuō)道：“哦，你把他們?nèi)颗蘖??！碧鹗帧椤嘏牧伺倪@個(gè)鐵腦袋。

現(xiàn)代人工智能的思維程序，在應(yīng)對(duì)一個(gè)人的感情時(shí)還是可以的，但是難以大規(guī)模應(yīng)對(duì)不同個(gè)性的孩子，以及孩子們之間復(fù)雜的矛盾，不同時(shí)刻誕生的獨(dú)特想法。

均摘星開啟了自己嚴(yán)格加密的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。

在磁云星下方六百公里的基地內(nèi)，孩子們正在游戲中將光怪陸離的方塊拼接。每一個(gè)方塊屬性不一樣，所以拼接方式不同。

百分之九十的孩子們開始拼接一些簡(jiǎn)易的城堡。當(dāng)方塊拼接得越宏偉越龐大的時(shí)候，則能兌換水果、糖塊。

空間幾何的概念，正在這些玩鬧的過(guò)程中潛移默化地被接受。盡管他們都是不到兩歲左右的孩子。

教導(dǎo)正統(tǒng)數(shù)學(xué)算法，已經(jīng)進(jìn)行二元一次方程了。當(dāng)然這種教導(dǎo)，絕不是正兒八經(jīng)的方程式體。

而是那種，把所有梨子蘋果全部拿出來(lái)數(shù)一遍，隨后再裝回箱子，有的箱子透明、有的箱子不透明，不透明的箱子用手拎，可以根據(jù)重量判斷有幾個(gè)，然后讓他們猜，不透明的箱子有多少個(gè)蘋果和梨子。

數(shù)學(xué)，不一定是寫在紙上的方程式，而是一種生活運(yùn)用的數(shù)字邏輯。這種思維方式不一定是數(shù)數(shù)數(shù)到一百后，能夠背下來(lái)大量數(shù)學(xué)定理，才能啟蒙。

這種思維成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，是任何被成熟注入思維程序的人工智能無(wú)法體會(huì)到的感覺(jué)。

而總是在幼年中犯蠢的均摘星，一連四世都依稀記得，自己是如何成長(zhǎng)的。

均摘星：人生來(lái)并不需要多智如妖，但一定要心懷向往。

在重新返回磁云星的秘密基地，陸陸續(xù)續(xù)以三萬(wàn)四百個(gè)ID來(lái)對(duì)接這些孩子的時(shí)候，這些孩子都放下了手里的游戲，有的開心地將自己手里的分?jǐn)?shù)遞交給均摘星，有的則是哇哇大哭釋放委屈。

均摘星將思維速度開啟到最高，逐個(gè)逐個(gè)用各個(gè)身份寬慰每一個(gè)孩子。

“乖，乖，今天真棒?！?p/> “不要哭。沒(méi)有比過(guò)，皎龍，下次再比?！?p/> “均億豐又皮癢了，拽女生辮子真的那么好玩嗎，去給我跑步。什么，她們?cè)谀闳瞿驎r(shí)揪你jj，噗嗤，嗯，別哭，男子漢不要哭哭啼啼的。”

均摘星充滿使命感地對(duì)孩子們的情況進(jìn)行認(rèn)真，進(jìn)行獎(jiǎng)懲安慰。

這種當(dāng)了九萬(wàn)個(gè)孩子的爹，是一種很頭疼的感覺(jué)，必須要對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行耐心細(xì)致的導(dǎo)引這種當(dāng)?shù)矸荩亲允鰧?dǎo)引者。

至于為什么要用不同的身份，因?yàn)楹⒆釉谏倌觌A段需要認(rèn)可一個(gè)自己獨(dú)有或者和兩三個(gè)小伙伴專有的長(zhǎng)輩。

而共同的長(zhǎng)輩，無(wú)論做得多么好，都容易產(chǎn)生讓孩子感覺(jué)到冷落的感覺(jué)。這也是均摘星依稀記得在收養(yǎng)院的感覺(jué)。

孩童在幼年時(shí)候交流對(duì)象很少，他們也要求父母是自己唯一傾訴對(duì)象，這是人類精生細(xì)養(yǎng)后，基因烙刻的需求。

當(dāng)然，均摘星會(huì)鼓勵(lì)這些孩子們相互找朋友，在交流中迅速尋找同伴來(lái)依賴。在六歲的時(shí)候，每十個(gè)孩子的導(dǎo)引者會(huì)最終合并成一個(gè)，要快速找到最好的朋友。在十二歲的時(shí)候，導(dǎo)引者ID會(huì)再次合并，二十個(gè)人一個(gè)導(dǎo)引者。然后，十八歲仍會(huì)再次合并。

最終，他們不需要前輩的導(dǎo)引，完全成熟，在密切的交流習(xí)慣中，逐漸形成合作社會(huì)。也許未來(lái)他們最終會(huì)知道，小時(shí)候所有人的導(dǎo)引者都是一個(gè)人。不過(guò)那時(shí)候，他們獨(dú)立了，也坦然地接受這個(gè)事實(shí)了。

均摘星：“我會(huì)一直微笑看著你們長(zhǎng)大，付出所有。人類的感情是有限的，寶貴的，既然如此，為了社會(huì)發(fā)展，不應(yīng)該浪費(fèi)在寵物和人工智能上。多余的感情，應(yīng)該放在能與自己合作的同伴，以及繼承概念的后代上。”

鋼鐵雄心明顯感覺(jué)到自己被冷落，但是此時(shí)，它未有怨言，也不敢有怨言。它被迫修改的邏輯中，一直在試圖理解均摘星，而現(xiàn)在，它重新在均摘星身上看到了“神圣”的概念。

均摘星忙碌了足足十個(gè)小時(shí)，而孩子們時(shí)隔一個(gè)星期重逢均摘星，如同過(guò)節(jié)一樣歡樂(lè)。

當(dāng)均摘星下線后，基地中鋼鐵雄心的投影出現(xiàn)。

這個(gè)螺絲釘螺母拼接形象的人工智能，對(duì)均摘星詢問(wèn)道：“主上，您的行為，似乎很有意義，但是我無(wú)法運(yùn)算?！?p/> 均摘星喃喃道：“鋼鐵雄心，一個(gè)文明的希望，該以什么標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判？”

人工智能的燈光亮了亮，順著均摘星這幾日表現(xiàn)的邏輯回答道：“一個(gè)文明根源上的希望，是以下一代成為可用人才的比例數(shù)值來(lái)判定，現(xiàn)在聯(lián)邦的數(shù)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于宇宙歷初期一百年的數(shù)值。您是在進(jìn)行大規(guī)模社會(huì)實(shí)驗(yàn)。主上，您的英明遠(yuǎn)超常人滴滴滴……”

均摘星從程序上卡死了這貨拍馬屁。

均摘星抬頭看了看基地外盤旋的旋渦云盤，大量的電鏈蟲在云層中穿梭。

均摘星感慨地說(shuō)道：“對(duì)下一代教養(yǎng)成才的能力，是一個(gè)文明是否興盛的最重要指標(biāo)。必須在這個(gè)時(shí)代留下這個(gè)概念?！?p/>