學(xué)霸的黑科技時代 第404章 高薪高薪

“你在吹牛吧，初中教師的工資能夠到這么高？”

滬市，滬江世界外國語學(xué)校初中部的老師們正在討論著微博上最火熱的話題——盤古科技的教師招聘。

滬江世界外國語學(xué)校是滬市乃至全夏國最知名的民辦國際學(xué)校，不少名流的孩子都在這里上學(xué)。

整個學(xué)校從小學(xué)開始就采用雙語教學(xué)，教學(xué)方式也將夏國的國學(xué)和西方經(jīng)典結(jié)合起來，算是貴族學(xué)校中的貴族。在這里上學(xué)費也是天價，以初中為例，人均在20萬。老師的待遇也非常好，初中教師人均年薪能夠拿到30萬，優(yōu)秀的教師能夠拿到50萬。這已經(jīng)是頂天的薪水了，而在滬市的公立學(xué)校，教師一年拿25萬左右是非常正常的收入。

盤古科技居然開出了百萬以上的天價！

“哪兒是吹牛，你快看看官網(wǎng)公布的招聘公告。”數(shù)學(xué)趙老師將電腦屏幕轉(zhuǎn)過來給大家看，確定消息的真實性。

“我的天！初中老師150萬！真的是150萬！要是有這種待遇，還會有教師給學(xué)生偷偷補(bǔ)課，天天加班上晚自習(xí)我也愿意！”語文陳老師簡直不敢相信自己的眼睛。

這種收入實在是太勁爆了！完全顛覆了人們的想象！

“這哪兒是中學(xué)教師的工資標(biāo)準(zhǔn)，不少大學(xué)的教授也拿不到這個水平吧?！?p/> “還有還有！”趙老師說道：“被錄用的教師將成為盤科技的正式員工！這才是巨大的誘惑！”

盤古科技員工的福利曾經(jīng)在網(wǎng)上被曝光過，別的不說，就說在一個月前每人追加40萬的獎金都讓人羨慕了，又有多少老師一年能夠賺到四十萬？

“我知道為什么是這樣高的薪酬了?！标惱蠋熣f道：“老師主要承擔(dān)盤古科技員工子女的教學(xué)工作，都是盤古科技員工的寶貝，肯定要求全球最優(yōu)秀的教師?！?p/> “趙老師？怎樣你有沒有興趣去應(yīng)聘？你是滬市數(shù)學(xué)的學(xué)科帶頭人，教學(xué)工作很有一套，這樣的人才盤古科技應(yīng)該搶著要吧?！标惱蠋熯@樣問，其實是自己比較有興趣。

趙老師沉思一會兒說道：“就是太遠(yuǎn)了，在江城工作也就是等于在江城生活，江城不過是普通的二線城市，怎么能夠和滬市比，醫(yī)療條件什么的……”

趙老師此時似乎認(rèn)為自己已經(jīng)被盤古科技錄取了，都在考慮去與不去的事情。

陳老師說道：“這個就不用擔(dān)心了吧！江城雖然目前依舊是二線城市，但是有盤古科技在未來的發(fā)展?jié)摿σ欢〞^滬市！還有你們擔(dān)心的環(huán)境問題我認(rèn)為都不是問題，不知道你們?nèi)ミ^般若村沒有，江城的般若村過去就是一個環(huán)境極其糟糕的小村莊，最后在盤古科技的治理下，成為了全國有名的科技文創(chuàng)村，聽說未來整個江城都會完成環(huán)境大治理，一定會比滬市好的。”

老師們在辦公室討論著，最后好幾位都決定要報名，人生難得一會搏。這一次報名的花費大不了就是去江城的交通、住宿和餐飲費，如果成功應(yīng)聘了，那么教師們瞬間就會改變自己的人生。

而且讓老師們對自己最有信心的是，盤古科技這一次招聘教師，最看重的是教師的德育和育人方式，至于寫了幾篇教研論文，拿沒有拿什么教育獎都是其次。

無論是公立還是私立學(xué)校，影響教師們晉升的就是職稱制度，這個東西說好也好說壞也壞，但是不少真正擁有水平的老師都對其深惡痛絕。

論文寫得好不一定教書教得好，這是大部分教師的共識。

盤古科技不看職稱，只看你的水平，這是不少教師最欣賞的一點。

同時，在全國各大排名靠前的公立學(xué)校，老師們也有想法。

公立教師和私立教師比起來，更加苦逼。

他們的待遇低，壓力大，付出和收獲不成正比。

不排除小部分公立教師是得過且過混日子，但是大部分教師還是嘔心瀝血做祖國的園丁。

不少教師辛辛苦苦送走了一屆又一屆學(xué)生后，拿到手的待遇還當(dāng)不得當(dāng)?shù)氐墓毴藛T，這嚴(yán)重地打擊了教師的積極性。

盤古科技的公開招聘也給了公立教師們改變處境和機(jī)會，他們接觸的學(xué)生更多，教育經(jīng)驗更加豐富，比起私立教師更有競爭力。

“報名！”

“一起報名！過不過無所謂，總要爭取一下！”

這是大部分公立老師共同的想法，人生總要爭取一下不是么？

僅僅過了三天時間，報名參加應(yīng)聘的階段教師人數(shù)就呈現(xiàn)暴漲的趨勢，錢怡把數(shù)據(jù)擺在蕭銘的面前，讓蕭銘也大吃一驚。

“總共60萬人報名？”蕭銘驚異著問道。

盤古科技目前對老師的渴求程度要大于醫(yī)生，因此教師的招聘被放在前面。

“我們的報名截止日期是下周五，按照這種趨勢，人數(shù)突破100萬也是很正常的。”

蕭銘從如此瘋狂報名中也意識到教育問題嚴(yán)峻性。

他對錢怡說道：“這樣，盤古科技將會開辦兩所學(xué)校，都是從幼兒園到高中，一座學(xué)校就是放在盤古科技園區(qū)內(nèi)，一所放在盤古科技園區(qū)外吧，對社會公開招生。兩所學(xué)校教師的待遇一致，定期交換崗位，我們也算是為社會的教育做一點貢獻(xiàn)?！?p/> 盤古科技在教育上是賺不到一分錢的，所有的教育成本都需要公司去貼補(bǔ)。

蕭銘愿意貼補(bǔ)，因為他充分意識到教育的重要性。

一個偉大的科學(xué)家不是在他三十歲左右的黃金年紀(jì)突然就冒出來了，而是從幼兒園開始就作出培養(yǎng)。

良好的教育加偉大的天賦能夠決定一個人的成就，蕭銘目前還決定不了別人的天賦，但是能夠決定后天的教育。

錢怡說道：“我馬上增加招聘名單?！?p/> 蕭銘再次叮囑道：“讓小初制定一個比較完整公平的評價標(biāo)準(zhǔn)，我們的教師一定不能依靠一次筆試就決定是否優(yōu)秀?！?p/> 一周后，報名截止，全國總共103萬教師參與選拔，錄取甚至低于某些槍手崗位的公職崗位。

不少大學(xué)的教授居然也在報名競爭小學(xué)教師崗位，這也算是千古奇譚了。