娛樂(lè)圈之女王在上 067 激情碰撞

韓琛微微一笑，坐直身體，雙手交叉放在桌面上，“你的提案中，關(guān)于模擬就業(yè)的概念我很欣賞。”

他頓了下，肯定的道：“這次文化節(jié)的規(guī)模很大，我們的確需要不少自愿者，用模擬就業(yè)應(yīng)聘的方式來(lái)挑選自愿者也很有趣——”

鐘晴聽(tīng)出了他話里的潛臺(tái)詞，眉毛揚(yáng)起，身體前傾，做出了洗耳恭聽(tīng)的姿態(tài)。

韓琛忽然身體往前探去，一臉誘惑：“你有沒(méi)有興趣玩把大的”

鐘晴眉頭微蹙：“大的”

韓琛呵呵笑了起來(lái)，語(yǔ)速平緩，胸有成竹的道：“我們不要自愿者，干脆把所有的項(xiàng)目，以競(jìng)標(biāo)的模式，承包給各個(gè)小班。”

“每個(gè)班大概有二十多人，承擔(dān)文化節(jié)的其中一個(gè)項(xiàng)目的話，人手應(yīng)該是足夠了。”

“我們的人，可以作為技術(shù)儲(chǔ)備，提供后勤方面的支援，比如美工，道具，器材——”

隨著韓琛的話，鐘晴的眼睛越來(lái)越亮，終于忍不住脫口而出：“文化節(jié)結(jié)束的時(shí)候，我們還可以考察各個(gè)項(xiàng)目的完成度，進(jìn)行一次班級(jí)間的評(píng)比!”

韓琛目不轉(zhuǎn)睛的看著她，雙眼中是毫不掩飾的欣賞，他贊道：“不錯(cuò)，我們甚至可以設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)杯，頒發(fā)給表現(xiàn)最優(yōu)秀的班級(jí)——”

鐘晴打斷了他：“不不，我們不要固定的獎(jiǎng)杯，我們干脆設(shè)定一個(gè)流動(dòng)性質(zhì)的獎(jiǎng)杯，最優(yōu)秀的班級(jí)，可以保管獎(jiǎng)杯一年!”

韓琛若有所思：“有些項(xiàng)目，一個(gè)班級(jí)就可以承包，比如校園歌手大賽，有些項(xiàng)目，像是田徑大賽，至少要三到五個(gè)班級(jí)通力合作才行。”

鐘晴神情激動(dòng)，胸口微微起伏：“我們可以選擇一個(gè)班級(jí)做為總承包商，允許他們繼續(xù)向下招標(biāo)!”

“雖然每個(gè)小班都要提出自己的企劃案，我們自己最好也要有個(gè)大致的規(guī)劃——”

“對(duì)，我們選擇最優(yōu)秀的，但是并不妨礙我們集思廣益，吸取其他標(biāo)書(shū)的意見(jiàn)!”

兩個(gè)人的語(yǔ)速不斷加快，你一句我一句，一個(gè)清晰明了的思路在他們的爭(zhēng)辯中逐漸成型。

兩個(gè)人的距離也在不經(jīng)意間逐漸拉近，到了最后，幾乎是面貼著面，彼此之間，一抬手，一投足，都會(huì)無(wú)意的觸碰到另外一個(gè)人的身體。

激情四射，火花四溢。

簡(jiǎn)晗目不轉(zhuǎn)睛的看著他們的表演，腦海里莫名的浮現(xiàn)了一句智者的箴言——給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起整個(gè)地球。

眼前的情形，也可以用類似的一句話來(lái)形容——給他們一個(gè)燃點(diǎn)，他們可以讓整個(gè)海洋沸騰!

兩個(gè)人的氣氛越來(lái)越火爆，即將達(dá)到燃點(diǎn)的剎那，又突然一起沉默下來(lái)，鐘晴的胸口劇烈的起伏不定，韓琛則是深深的，深深的凝視著她。

二人間那種無(wú)形的張力，竟然比方才你來(lái)我往唇槍舌劍更令人震撼。

鐘晴的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，韓琛立刻比了一個(gè)手勢(shì)：“你先說(shuō)!”

鐘晴做了一個(gè)深呼吸，自信而璀璨的笑望著面前的英俊男人：“那我們現(xiàn)在，是不是該規(guī)劃下具體的項(xiàng)目了”

韓琛點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走到了講臺(tái)前，拿起粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)下了一行大字，校園文化節(jié)。

緊接著，韓琛手里的粉筆刷刷又寫(xiě)下了兩個(gè)小一點(diǎn)的類目，“校園歌手大賽和田徑大會(huì)，這兩個(gè)是傳統(tǒng)項(xiàng)目，必須保留。”

“嗯，”鐘晴的視線落到了自己面前的A4復(fù)寫(xiě)紙上，刷刷的寫(xiě)了起來(lái)：“歌手大賽，以往都是征用一間活動(dòng)室做為決賽場(chǎng)地，我們這次，是不是可以搞一個(gè)露天的比賽模式比如體育場(chǎng)？一定可以吸引更多的同學(xué)觀看！”

“田徑比賽以往都是向著正式賽制靠攏，每次拿獎(jiǎng)的都是校隊(duì)的選手，我們是不是可以多增加一些趣味的比賽項(xiàng)目以往的二人三足，字條找物，都很受歡迎。”

兩個(gè)人，一個(gè)人在黑板上刷刷刷的書(shū)寫(xiě)，一個(gè)在下面不停的刷著A4復(fù)寫(xiě)紙，甚至來(lái)不及整理，鐘晴每寫(xiě)滿一張，就順手丟掉一張。

靈感的電波在教室內(nèi)流竄，兩個(gè)人的睿智幾乎都化做了有形之物，每一次碰撞，都拋灑出無(wú)數(shù)智慧的火花。

簡(jiǎn)晗的手下意識(shí)的放到了胸口，心臟不受控制的怦怦跳動(dòng)，鐘晴和韓琛的表演，實(shí)在是太有渲染力!

她隱隱的感覺(jué)到了自己的不足，她的表演，完全依照劇本，一言一行皆在套路之中，她卻忘記了，文字是有形的，人的感情是無(wú)形的!

怎么才能把有形的文字，化作情感的激烈對(duì)撞

就如同此刻的韓琛和鐘晴一樣，讓旁觀的人的心緒，也隨著他們的表演而起伏

終于，這一場(chǎng)思維的碰撞還是到了尾聲。

黑板上，韓琛的字越來(lái)越小，整個(gè)黑板再無(wú)立足之地，甚至另外幾種顏色的粉筆覆蓋了原本白色的粉筆痕跡。

教室內(nèi)的地面上，桌子上，到處是散亂的A4復(fù)寫(xiě)紙，上面的字跡凌亂潦草。

韓琛面朝黑板，單手撐在黑板邊緣，微微喘息，他身后，鐘晴疲憊的靠在椅子上，一張明媚的臉?lè)滞鈩?dòng)人。

突然之間，兩個(gè)人不約而同的笑出了聲，笑聲歡暢淋漓，十分富有感染力，旁觀的眾人，一個(gè)個(gè)臉上情不自禁的也泛起了會(huì)心的笑。

鄭清秋滿意的揮了揮手：“好!”

隨即他又補(bǔ)充道：“再補(bǔ)拍幾個(gè)鏡頭，今天我們就收工!”

歡聲四起，所有人都十分高興。

簡(jiǎn)晗身陷其中，也被眾人感染了情緒，嘴角翹起，眼中閃過(guò)一抹了悟，看來(lái)劇組的氣氛，完全由拍攝進(jìn)度決定，拍攝順利，導(dǎo)演高興，大家也跟著高興，拍攝不順利，導(dǎo)演不高興，那就誰(shuí)也別想好了。

沈悅在她身側(cè)幽幽的嘆了口氣，簡(jiǎn)晗不明所以的看了過(guò)去：“他們演的這么好，你該高興才是。”

沈悅苦著臉，一臉不痛快，“你知不知道這一段臺(tái)詞我寫(xiě)了多久”

“不知道，但是時(shí)間一定不短。”簡(jiǎn)晗誠(chéng)懇的應(yīng)道。