地球求生指南 99、今晚月色真好(下)

“他們肯定會用自己的辦法弄清楚我們這是干什么的。”谷濤在辦公室里給自己倒了一杯菊花茶，放了幾粒枸杞：“我不管他們，反正就讓他們折騰就對了，如果他們沒辦法找出我們的真正是干什么的，那么我們要他們也就沒意義了。”

王磊坐在旁邊抱著胳膊：“其他人不好說，陳西樓肯定可以。”

“不一定哦。”谷濤笑著說道：“你之前跟我說他跟你說的那些分析，其實(shí)很多都比較牽強(qiáng)。我想，他真正比較強(qiáng)的是過目不忘和很強(qiáng)的辨別能力，邏輯能力沒有想的那么強(qiáng)。”

“那他破的那些案子怎么說？”

“如果一個(gè)人擁有超強(qiáng)的識別能力和超強(qiáng)的記憶力，他對很多東西都會有比常人更敏銳的感知，比如他在某個(gè)地方看過一個(gè)人，哪怕是匆匆一瞥，而當(dāng)他在茫茫人海中仍然能認(rèn)出來的時(shí)候，很多事情都不會那么復(fù)雜了。所以別過度把他神話，他的行為大部分都是裝逼而已，我比較看好的是那個(gè)叫毛毛的姑娘，我們這缺少能幫上我的科技型人才。不過總的來說都還不錯(cuò)吧，這次干的不錯(cuò)，不過人還不夠，你還得努力啊。對，把辛六子也安排到他們一起去。”

“六子……那不是你女朋友嗎？”

“女朋友……”谷濤嘆了口氣：“有苦難言，她現(xiàn)在恐怕是想吃了我。”

說完，谷濤把桌子上的教案夾在了腋下，戴上了眼鏡：“我去上課了，這幫狗東西的文化水平是真的差，接觸之后我終于發(fā)現(xiàn)這幫人里的大部分人脖子以下都是世界級的，唯獨(dú)腦子里全是屎。”

谷濤一副教務(wù)處主任的模樣，慢條斯理的走進(jìn)階梯教室。剛走到外面就能聽見里頭嘈雜的吵鬧聲，而他一走進(jìn)去立刻就一片安靜，那感覺就活脫脫的是高中老師開始上課之前的感覺。

不過幸好，他這班主任的威嚴(yán)還是有的，進(jìn)去之后那種上課的氣氛還是十足的，而他也沒過多怪罪，只是走到講臺上清了清嗓子，然后身后的大屏幕上顯示出一行字——亞洲文學(xué)史。

沒錯(cuò)，他上的是文化課。而且現(xiàn)在師資力量嚴(yán)重不足，他一個(gè)人包攬了七門課程的主講，從數(shù)學(xué)到基礎(chǔ)物理、從國文到美術(shù)史，雖然很多人并不理解他這么干的意義在什么地方，但用谷濤的話說就是，這幫人現(xiàn)在就像是一群空有強(qiáng)悍身體的草包，很多東西沒有知識體系的支撐根本無法實(shí)現(xiàn)，比如咒術(shù)的短吟唱和符法的快速成型，以及飛劍的加速角度。

在講基礎(chǔ)物理的時(shí)候，就因?yàn)轱w劍到底是直飛好還是上拋好引起了一陣激烈的討論，甚至都出現(xiàn)了有種放學(xué)別走的情況。

“好了，各位同學(xué)，拿出你們的筆記本。”谷濤翻開自己的教案：“下面我們來講一下亞洲的文學(xué)史。”

“我有問題！”

又是夢夢徐，她是屬于那種典型的腦子空空、不學(xué)無術(shù)還屁話賊多的類型，但谷濤并沒有不耐煩，只是推了一下眼鏡：“請說。”

“文學(xué)史我們學(xué)來有啥用啊。”

她的話引起了一部分人的附和，畢竟這種場面讓他們想起了之前上學(xué)時(shí)的慘烈狀態(tài)，他們這幫人怎么說呢，大多都是一群沒接受過幾天正經(jīng)教育的人，雖然也跟社會接觸，但沒文化就是沒文化，沒得洗。

“你們說沒關(guān)系嗎？”谷濤笑了起來：“文學(xué)是最能夠體現(xiàn)一個(gè)文明的價(jià)值觀的東西，一部好的文學(xué)作品可以在很大范圍內(nèi)了解一個(gè)文明的經(jīng)典特質(zhì)，比如明治時(shí)代的日本到昭和時(shí)代的日本，這期間的文學(xué)作品可以很好體現(xiàn)他們一整個(gè)文明的發(fā)展和動蕩。在明治維新這段時(shí)期，他們的作品大多是迷茫的、彷徨的和不知所措的，而到了大正時(shí)代和昭和前期，這段時(shí)間他們的作品先是絕望的、接著是熱血的、殘忍的，最后又變成了迷茫的。這個(gè)過程跟社會整體變革、文明的發(fā)展和變化有著不可分割的聯(lián)系。”

谷濤說著，推了一下眼鏡：“在座的各位，你們所學(xué)習(xí)的東西都是經(jīng)過千百年的傳承，那么你們有幾個(gè)人知道它是在怎樣的社會體系下、怎樣的文明狀態(tài)下被創(chuàng)造出來的嗎？不，你們不知道。你們只是在家族前輩里的牛皮里把這個(gè)牛皮一代代的傳承下去，然后變得知其然不知其所以然，最后甚至連尋本溯源的機(jī)會都沒有了，這代表著什么？代表著失傳啊。所以研究文學(xué)就是研究當(dāng)時(shí)社會的結(jié)構(gòu)、文化背景和文明進(jìn)程，而且真正的復(fù)興是什么？不是恢復(fù)往日榮光，而是超越它、改革它、更新它、覆蓋它，過去的成為基礎(chǔ)，你們則成為未來的奠基人。”

他說完之后，夢夢徐吐了吐舌頭，重新坐了下去，然后低下頭默默的記筆記。而讓谷濤沒想到的是，這里所有人里最認(rèn)真的居然是何三小姐，她今天穿的很漂亮，白裙飄飄的，看上去根本就是一個(gè)在讀的女大學(xué)生，不施粉黛也青春靚麗，她坐在最旁邊的位置上戴著一副度數(shù)很淺的近視眼鏡，專心致志的把谷濤剛才講的話原原本本記錄了下來，那時(shí)不時(shí)把頭發(fā)撩上去的動作讓她看上去就像是國民初戀一樣。

“對了，我直接給你們講，你們也不一定能聽得進(jìn)去，那么我們先來講幾個(gè)有趣的故事吧。”谷濤雙手撐在桌子上：“其實(shí)我們在研究文明的時(shí)候，通常是吧東西方分成兩部分的，整個(gè)東方都可以歸納為同宗文明，這種情況在美國介入東方之后的五十年才有所改變，所以亞洲文學(xué)史和文明史要分成三個(gè)部分來說。這個(gè)是下一節(jié)課要講的內(nèi)容，而今天我們主講的是文學(xué)，那么我就給你們講講一個(gè)我特別喜歡的日本文學(xué)家的趣事吧，他叫夏目漱石。”

谷濤笑盈盈的說道：“有一次夏目漱石讓他的學(xué)生翻譯英語里的Ilove誘，幾乎全部的學(xué)生都把這個(gè)詞翻譯成我愛你，但是夏目漱石說這個(gè)翻譯的并不正確。那我現(xiàn)在來問問你們，這個(gè)詞你們覺得應(yīng)該翻譯成什么？”

這種有關(guān)風(fēng)月的東西是青春期的少年少女們最喜歡的話題，他們立刻開始討論了起來，腦洞大開的人不在少數(shù)，說什么的都有，什么我想你、我恨你之類的就不用說了，還有什么衛(wèi)生紙不夠用、不想拔出來之類的騷話也不少，但不管是什么谷濤都微微搖頭。

“那應(yīng)該是什么啊？”夢夢徐帶著少女特有的期待，趴在桌上問谷濤：“別吊胃口啦。”

“你們啊。”谷濤笑著搖搖頭：“首先，我們都知道這句英文翻譯成我愛你是沒有任何問題的，但這只是在西方文明里翻譯，你縱觀整個(gè)東方的文學(xué)史里，根本找不到任何一個(gè)如此直接、赤裸的詞，那么夏目漱石是怎么解釋的呢？”

說著，谷濤拍了拍手，大屏幕上顯示出了一輪明月、一襲流水和一片細(xì)嫩的竹林：“今晚月色真好。”

這可以說是非常浪漫而且有意境的一個(gè)詞了，谷濤笑著說出來之后，下面的少女們立刻都酥掉了，不少姑娘都雙手捧心，七彩含情脈脈的看著身邊的阿秀，空氣中頓時(shí)彌漫起了一股屬于愛情的酸臭味。

而這時(shí)，正在教室外面偷聽的柳絮滿臉不解的回頭對張毛毛說：“他們?yōu)槭裁催€要上文化課啊……這跟他們?yōu)槭裁催@么強(qiáng)有關(guān)系嗎？”

“不知道啊……”張毛毛攤開手：“不過今晚月色真好，好有畫面感啊，超棒。”

谷濤在里面等他們討論的差不多了才繼續(xù)開口道：“這就是文明的差異，也是你們能力來源的根本，東方的含蓄、內(nèi)斂和收放自如，西方的直接、炙熱和一往無前，這就是你們各自能力誕生的土壤。而只有你們知道你們究竟來自于什么樣的土壤之后，才有可能更好的去解析它。我深切的相信并不只有華夏文明有你們這樣的人，其他的文明一定也有，你們遲早也會預(yù)見，那如果到時(shí)候你們連對手從什么地方來的都不知道，那會不會太丟人了？”

“好了，下面進(jìn)行下一項(xiàng)，文明對文學(xué)以及對特殊職業(yè)的影響。”谷濤攤開書：“你們也該翻開書了，我現(xiàn)在來給你們把亞洲可能誕生的神秘學(xué)體系給你們歸類一下。所有的資料都來自于文學(xué)內(nèi)容，我會分析全亞洲各個(gè)國家文學(xué)中提及的相關(guān)內(nèi)容，你們注意記一下筆記，不懂的立即問。”

一個(gè)下午有五堂課，一堂課一個(gè)鐘頭，谷濤一個(gè)人全程站在上面滔滔不絕的講了五個(gè)鐘頭，幾乎所有人的筆記本都寫滿了一本子，提的問題也都得到了解答，而外頭的柳絮和毛毛居然也聽了五個(gè)鐘頭，她們上過學(xué)，但真的沒見過像谷濤這樣知識淵博而且上課有趣的老師，而從他的課程中，柳絮也終于知道這幫人到底是個(gè)什么存在。

復(fù)雜點(diǎn)說就是文明進(jìn)程里誕生的一種特殊的傳承性職業(yè)，而簡單說就是神秘學(xué)催生出來的超能力者。

超能力者啊……柳絮晚上在食堂吃飯的時(shí)候，看著周圍那些普普通通的人，她根本都不敢相信這幫人都是超能力者。

“那個(gè)……”柳絮悄悄把盤子放到吳六春的面前：“中午是我對不起了。”

“是我是我，是我對不起……”吳六春左右看了看，小聲說：“姐姐……你又想干啥啊？”