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三國有君子 第一百九十三章 專 屬
這個(gè)師傅……占便宜占的真明顯!
兩個(gè)孩子雖然都處于大鼻涕冒泡的年齡階段,但個(gè)中的意思,多少也能聽的出來。
諸葛亮年紀(jì)雖小,但性格沉穩(wěn),倒是沒有說話。
倒是司馬懿羞答答的問陶商道:“那我們可以問爹爹要錢花嗎?”
這小畜生……
陶商皺了皺眉,思考了半晌道:“零花錢的這個(gè)……還是盡量問你們親爹去要吧。”
諸葛亮聞言,神情顯得變的有些落寞了。
孩子低聲喃喃道:“我父親已經(jīng)過世了。”
陶商聽了這話,心下不由的有些憐惜起這個(gè)孩子來,小小年紀(jì),雖然懂事,但也是很可憐。
他心中一軟,口風(fēng)便也就軟了。
“算了,零花錢問我要也行。”
諸葛亮和司馬懿頓時(shí)喜笑顏開,齊齊的向陶商攤開了。
陶商見狀一愣……
倆小畜生。
少時(shí),卻見陶商站起身來,對著二人道:“古人云,禮儀之始,在于正容體,齊顏色,順辭令,你們先整理好衣冠,然后在行拜師禮。”
兩個(gè)少年聞言,都開始整了整自己的服飾,將渾身上下收拾的沒有一個(gè)褶子。
看到兩個(gè)孩子收拾好了,陶商滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓兩個(gè)孩子行拜師禮。
古人講究尊師重教,因此入學(xué)要拜祭先師,首先就是要對著孔子的人像行拜師禮,
拜禮很鄭重,倆孩子需要雙膝跪地,對著孔圣人進(jìn)行九扣首,然后是拜先生,再進(jìn)行三扣首。
光頭就得磕了十二個(gè)。
一想到未來的曹魏和蜀漢兩大能臣對自己“啪啪啪”的磕,陶商感覺好爽的說。
但是做完白日夢之后,陶商卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很是嚴(yán)重的問題。
他這一段時(shí)間太忙,行事倉促,居然沒準(zhǔn)備孔老二的像。
這可是有點(diǎn)難辦了。
這道程序是絕對不能省的,能得到諸葛亮和司馬懿同時(shí)磕頭,那可不是天天都能碰到,這頭必須要磕!
事急從權(quán),沒有辦法了,陶商只能找了一開白絹,在上面親自書畫孔老二的畫像,聊做代替。
少時(shí),陶商畫完了,一邊將那白絹抖了一抖,用嘴一吹,展開在兩個(gè)小的面前,幽幽道:“先拜至圣先師,九叩首,然后再給我磕……別看了,磕吧!”
諸葛亮和司馬懿呆愣楞的看著那白絹上陶商用墨水勾勒出的人像,心下不知道改說些什么好。
大眼睛,大臉盤,大鼻子,大嘴,大胡子……
諸葛亮眨了眨眼,臉皮薄,沒說話。
倒是司馬懿天性開朗好動(dòng),此刻實(shí)在是憋不住了,他怯生生的看了陶商一眼,低聲垂詢道:“老師……”
“怎么了?”
“您畫的……這是誰啊?”
陶商眉頭一揚(yáng),不滿道:“這都看不出來嗎?是師祖,至圣先師!”
司馬懿吸了吸鼻子,不確定的道:“我們的師祖,是山賊頭子嗎?”
陶商:“……”
這小畜生double!
陶商實(shí)在是不明白,到底是這孩子的眼神不好還是自己的筆法真的是那么爛,好好的圣祖孔老二居然會(huì)被他誤認(rèn)為是山賊祖師的畫像。
這著實(shí)是沒誰了。
“少廢話,讓你拜你就拜!難道你不知道孔圣人還有一個(gè)綽號(hào)嗎?”
司馬懿眨了眨眼,奇道:“什么綽號(hào)?”
“座山雕。”
“哦。”
不管是圣祖還是賊祖,該走出的程序還是要走,一樣也不能落,拜完圣祖相之后,便是拜先生,三叩首,陶商終于大馬金刀的接受了兩個(gè)孩子的拜師禮。
拜完先生之后,根據(jù)孔先師留下的規(guī)矩,學(xué)生要贈(zèng)給先生‘束修’。
所謂的‘束修’,按照自古來理解,指的便是十條臘肉。
多么潮的送禮標(biāo)準(zhǔn),拜老師送臘肉。
是寓意要把老師當(dāng)臘肉一樣的掛起來曬嗎?
在這個(gè)時(shí)代,臘肉還是非常的貴重的。
想想也是,糧食都不夠吃,還吃臘肉……嘚瑟!
但陶商并沒有難為兩個(gè)孩子,司馬懿且不論,諸葛亮只是一人留在這,目前純屬于自己供養(yǎng),就是給了陶商臘肉,那也是陶商自己家的,左手倒右手沒什么區(qū)別。
這個(gè)時(shí)代的肉很雜,有沒有廠家質(zhì)檢,倆孩子真拿來了肉,陶商也不敢收。
東漢末年的肉干制作原材料太多了……誰知道是什么肉做的。
只要他們心中肯認(rèn)自己當(dāng)師傅,心意到了就是好的。
這個(gè)環(huán)節(jié)略過,必須的!
然后是學(xué)生凈手凈心。
學(xué)生要按先生的要求,將手放到水盆中“凈手”。
“凈手”的洗法是正反各洗一次,然后擦干,洗手的寓意,在于凈手凈心,去雜存精,希望能在日后的學(xué)習(xí)中專心致志、心無旁騖。
最后是“朱砂開智”“擊鼓明智”,就是由陶商手持蘸有朱砂的毛筆,在兩個(gè)孩子的眉心處點(diǎn)上一個(gè)紅痣,寓意著二小從此開啟智慧,目明心亮,日后求學(xué)之道一點(diǎn)就通。
這個(gè)環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)差錯(cuò),陶商沒理解到位,以為點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)都行。
他在兩個(gè)孩子的額頭分別點(diǎn)了九個(gè)點(diǎn)。把倆孩子點(diǎn)的跟真名小和尚似的。
“擊鼓明智”則源于《學(xué)記》:“入學(xué)鼓篋,孫其業(yè)也”,意在通過擊鼓聲警示,引起學(xué)生對讀書的重視。
這一個(gè)環(huán)節(jié),倒是沒出什么毛病。
所有的步驟都完事了,陶商便命兩個(gè)學(xué)生在堂內(nèi)的兩側(cè)坐下聽訓(xùn),他剛要開口,卻見廳堂前有兩個(gè)怯生生的人影,其中一個(gè)高一點(diǎn)的正使勁踮腳向里面張望。
陶商打量過去,原來是貂蟬和小鶯兒。
無奈的搖頭一笑,陶商沖著她們招招手,道:“你們怎么來了?”
貂蟬輕腳走進(jìn)室內(nèi),對著陶商輕道:“我來時(shí)的路上,聽司馬懿講,他們這次來金陵,會(huì)尊你為師,適才你領(lǐng)他們走,我就估摸著你是要收他們兩個(gè)當(dāng)學(xué)生來著……”
說到這,貂蟬蔥細(xì)的手腕遞上一個(gè)盒子,道:“這里面是兩套刀筆牘硯,你第一天當(dāng)老師,也得給孩子布置新筆硯,求個(gè)吉數(shù)不是……我猜你就是不會(huì)預(yù)備的。”
陶商心下一醒,暗道還是貂蟬細(xì)心。
伸手一指貂蟬,陶商對兩個(gè)孩子道:“還不快來謝謝……謝謝……”
謝謝什么呢?
小司馬懿很有眼力見,起身行禮道:“謝謝師母!”
貂蟬一下子就被弄的臉紅。
陶商暗暗感慨——這孩子會(huì)來事,懂機(jī)變,有前途。
諸葛亮相比于司馬懿,則是沉穩(wěn)內(nèi)秀了許多,躬身道:“拜謝嬸嬸。”
陶商又轉(zhuǎn)頭看了看諸葛亮,果然是有歷史上克盡職守,嚴(yán)明律己的雛形。
三歲看到老,一個(gè)明禮持重,一個(gè)善度時(shí)勢。
小鶯兒在貂蟬身后,瞇著她那一雙看不太清的白眼眸,怯生生的對陶商道:“陶老爺,我也能拜你為師,跟你學(xué)習(xí)嗎?”
陶商無奈的笑笑,搖頭道:“女孩子,不行的。”
小鶯兒聞言不由的嘟起了嘴。
贈(zèng)完刀筆硯臺(tái)之后,陶商又從桌案上拿起兩份禮盒,分別交給了司馬懿和諸葛亮,道:“司馬懿周歲十二,諸葛亮周歲十,從今往后,你二人便是師兄弟了,你二人同時(shí)入門,司馬懿虛長兩歲,為大師兄,諸葛亮為二師弟,從今以后,你二人便是太平公子門下的學(xué)生了,今后要遵守我門下的門規(guī),不得持強(qiáng)凌弱,不得同門私斗,對自己的行為負(fù)責(zé),不可以做出有辱門風(fēng)的事,知道嗎?”
“謹(jǐn)遵老師教誨。”
陶商繼續(xù)道:“你們要奉行為師平日做人的宗旨,把它當(dāng)做自身的座右銘,為師做人的宗旨就四句話:以忠救國,以德服人,以嚴(yán)律己,以恕待人。”
“轟隆隆——!”
廳堂外的朗朗晴空中,忽然響起了一聲巨大的響雷聲,只把在廳堂內(nèi)的幾人嚇的都是渾身一激靈。
諸葛亮疑惑的抬頭看向屋外的萬里晴空,不解的道:“青天白日的,萬里無云,怎么會(huì)突然打雷呢?”
司馬懿則是笑嘻嘻的道:“聽我哥說呀,若是有人瞎許愿或是扯了天大的牛皮,老天爺就會(huì)降下神雷劈死他!”
陶商的臉色瞬時(shí)變得闕黑。
“啪!”
“啪!”
拿起桌案上的戒尺,當(dāng)先給了兩個(gè)小崽子的腦袋瓜各自一人一板子。
這就是陶商給他們當(dāng)老師的第一堂課……管住自己的嘴,別成天有事沒事瞎逼/逼。
諸葛亮一邊揉著頭上的包,一邊打開了陶商適才給他的禮盒,卻見里面放著一柄白凈的鵝毛羽扇。
“咦?”
諸葛亮好奇的從禮盒中拿出了那柄白羽扇,不明所以的看著陶商,道:“老師,你給我一柄白羽扇干什么?”
陶商笑呵呵的對著著他說道:“這是你的專屬,也是為師送給你一生中最重要的東西,切記,以后這白羽扇不可離身,要時(shí)刻放在手心里,要不停的扇不停的扇……”
諸葛亮很是糊涂。
自己為什么要拿著這么個(gè)東西天天在手里,還要扇個(gè)不停?
“冬天也扇嗎?”諸葛小心翼翼的問道。
陶商肯定道:“不光是冬天要扇!上廁所也要扇!這樣才符合你的作風(fēng)!有派!”
諸葛亮頓感無語。
就在這個(gè)時(shí)候,卻聽另外一邊,司馬懿發(fā)出了一聲驚天動(dòng)地的哀鳴。
“這是什么呀!?”
但見他的禮盒中,赫赫然放著一柄“蒲葵扇”!
陶商似是有些躊躇,對司馬懿道:“這是你的專屬……和諸葛亮一樣,你也要天天拿著它扇,不可離手,不論冬夏。”
好好的司馬懿,活脫讓他打扮成了濟(jì)公,也是沒誰了。
司馬懿委屈的噘起了嘴。
“我們家下人做飯燒火都不會(huì)用這個(gè)!”
陶商眉毛一挑,道:“少廢話!師命大如天,讓你扇你就扇,不扇我削你。”
司馬懿委屈的轉(zhuǎn)頭看了一眼諸葛亮手中那柄高大上的白羽扇……
“為什么二師弟的扇子,比我的好這么多!”
陶商聞言一窒,猶豫了一會(huì)道:“這也是沒辦法的事,你們專屬加的技能點(diǎn)不一樣,放的大招也不一樣。”8)
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