絕代名師 第451章 孫默的華麗表演

“都開(kāi)掉！”

孫默這是在墊刀，能開(kāi)出好東西，固然可喜，開(kāi)不出也無(wú)所謂，就當(dāng)是把霉運(yùn)提前消耗掉，為待會(huì)兒上課攢攢人品。

兩個(gè)寶箱相繼打開(kāi)，光芒消散后，留下了一堆黑暗泥土，以及一枚十年份的時(shí)光徽章。

“不虧！”

孫默保持微笑，但是心中已經(jīng)媽賣批，而且打定了主意，如果以后木瓜娘不在身邊，我還開(kāi)寶箱我就是狗！

“用來(lái)提升為人師表！”

孫默吩咐。

時(shí)光徽章消失，然后大量的知識(shí)在孫默的腦海中流淌，落地生根。

“恭喜你，你的為人師表提升為專精級(jí)，光環(huán)釋放后，可以讓你的魅力值提升，效果持續(xù)六個(gè)小時(shí)?！?p/> “備注，此光環(huán)釋放后，當(dāng)你展現(xiàn)出不同的情緒后，其影響力會(huì)提升，比如你笑起來(lái)，會(huì)更有親和力、你發(fā)怒的時(shí)候、會(huì)更有威嚴(yán)！”

聽(tīng)著系統(tǒng)的科普，孫默嘴角溢出了一抹笑容，魅力值提升，相親的時(shí)候也能提升成功率吧？

孫默都想吹一個(gè)口哨慶祝了，不過(guò)鑒于四周的環(huán)境，忍住了。

這種時(shí)候，應(yīng)該保持穩(wěn)重。

孫默已經(jīng)走到了01的后門，心念一動(dòng)，靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)，為人師表釋放。

沒(méi)有金色的光環(huán)爆開(kāi)，而是仿佛有一只無(wú)形的天使之手，抓著一大把銀白色的‘花瓣兒’從天空灑了下來(lái)。

孫默被籠罩。

孫默的身上，也亮起了一層銀白色的光芒，甚至還帶上了一股沁人心脾的‘馨香’。

這是那些花瓣的香味。

因?yàn)槭敲麕煿猸h(huán)的效果，所以它不像香水，某些人可能聞不慣，而是所有人聞到，都會(huì)感覺(jué)心曠神怡。

噹！噹！噹！

上課的鐘聲響起。

孫默立刻加快了步頻，但是并不顯得匆忙，反而有一股精神干練，雷厲風(fēng)行的姿態(tài)。

要知道為了這個(gè)步伐，孫默私下里練習(xí)過(guò)很多次。

就算是滾床單，滾一天也累了，更別提上課了，所以學(xué)生們都有些無(wú)精打采，他們聽(tīng)到上課鈴聲，懶散的目光看向了門口。

然后一個(gè)英俊帥氣的青年走了進(jìn)來(lái)，隨即學(xué)生們下意識(shí)的坐了起來(lái)，挺直了脊背。

因?yàn)樗麄儽贿@個(gè)青年龍行虎步的精氣神給影響了。

這就像一個(gè)老頭子看到那些青春的在球場(chǎng)上揮灑汗水和笑聲，也不自覺(jué)的受到感染，心態(tài)陽(yáng)光振奮了起來(lái)，有一種想要下場(chǎng)灌籃，今天打十個(gè)的沖動(dòng)。

孫默踩到講臺(tái)上，止步，面向整個(gè)教室，平視學(xué)生們的時(shí)候，鐘聲正好結(jié)束。

不多一秒，不少一秒！

“這絕對(duì)是練過(guò)的！”

張邁忍不住點(diǎn)頭，單看這一點(diǎn)，就足以說(shuō)明孫默準(zhǔn)備充分，而且這個(gè)青年給他的第一印象，極好！

用一句話來(lái)說(shuō)，這形象，這氣質(zhì)，是絕對(duì)的名師胚子，不教書育人就浪費(fèi)了。

“該死的為人師表！”

蘇泰撇嘴，孫默這真是先聲奪人了，靠著為人師表的良好初印象，十張優(yōu)秀票已經(jīng)到手了。

“嗯？”

唐念微微皺眉，有了些許的疑惑，他是四星名師，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且又見(jiàn)過(guò)孫默之前釋放為人師表，所以他立刻察覺(jué)到，孫默這一次釋放的名師光環(huán)，效果提升了至少五倍以上。

即便是天才，這進(jìn)步也未免太大了吧？

“對(duì)，他應(yīng)該是之前保留了實(shí)力！”

唐念找到了一個(gè)理由。

此時(shí)，孫默的開(kāi)場(chǎng)白已經(jīng)結(jié)束，正式進(jìn)入了授課環(huán)節(jié)。

“接下來(lái)，我要為大家上的課，名為修煉醫(yī)學(xué)，是我自己研究總結(jié)出來(lái)的一門學(xué)科，主要是讓學(xué)生們?nèi)嬖敿?xì)地認(rèn)識(shí)自己的身體狀況，制定修煉計(jì)劃，讓身體一直保持在最佳狀態(tài)?！?p/> 孫默說(shuō)完，全場(chǎng)就響起了喧嘩聲。

“自己研究的一門學(xué)科？放在名師考核上講？這家伙瘋了？”

“這也太自信了吧？”

“不過(guò)聽(tīng)上去有些意思！”

學(xué)生們立刻議論了起來(lái)，新生們還好說(shuō)，因?yàn)閯側(cè)胄＃瑢?duì)什么都是好奇的，但是那些主修靈紋學(xué)的優(yōu)等生們卻抓瞎了，一時(shí)間茫然無(wú)措。

我們不懂呀，這還怎么打分？

孫默早就猜到了會(huì)出現(xiàn)這一幕，所以他完全不慌，直接右腳腳后跟抬起，往下一磕地板。

一道金色的名師光環(huán)爆開(kāi)了，漫卷了整個(gè)教室。

學(xué)生們頓時(shí)精神一振。

“是博聞強(qiáng)記！”

有學(xué)生叫了起來(lái)。

今天上了一天的課，這種光環(huán)，學(xué)生們也見(jiàn)過(guò)幾次了，但是加起來(lái)的效果，都沒(méi)有孫默這一道牛逼。

原本疲憊的學(xué)生們，就像被扯開(kāi)嘴巴灌了一洗澡盆的紅牛一般，頓時(shí)耳聰目明，精神倍增。

我還能再上十節(jié)課！

張邁目瞪口呆，你他么的真的是應(yīng)屆畢業(yè)生嗎？這光環(huán)的效果，比我都厲害呀！

孫默的博聞強(qiáng)記，是大師級(jí)，效果可以持續(xù)三天，別說(shuō)比一個(gè)二星的張邁，已經(jīng)和唐念不相伯仲了。

“修煉醫(yī)學(xué)的第一課，是認(rèn)識(shí)自身，制定修煉計(jì)劃！”

孫默趕緊開(kāi)始授課，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，闡述他的學(xué)科。

“唐主考，這什么亂七八糟的？”

蘇泰低聲指責(zé)：“他這種自大，是在侮辱名師考核，應(yīng)該讓他立刻停止考核?！?p/> “蘇師，請(qǐng)保持安靜！”

唐念語(yǔ)氣嚴(yán)肅：“根據(jù)幾句話就確定一個(gè)人的未來(lái)，這也太草率了，就算要制止孫默考核，也要先看看他想干什么！”

蘇泰不忿，看向了張邁，想尋求一個(gè)盟友，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)這家伙卻聽(tīng)得津津有味。

這一幕，簡(jiǎn)直把蘇泰的肺部都要?dú)庹恕?p/> “蘇師，保持平常心，聽(tīng)一聽(tīng)孫默的講述吧！”

唐念勸了一句。

孫默的授課，很有技巧的，他沒(méi)有去勸說(shuō)學(xué)生，說(shuō)你們先聽(tīng)完我的課再做評(píng)價(jià)，因?yàn)槟浅死速M(fèi)時(shí)間，以及讓自己的氣場(chǎng)下滑之外，沒(méi)有任何意義。

孫默上來(lái)就從‘身體’和‘受傷’這個(gè)切口入手，把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

試問(wèn)任何修煉者，誰(shuí)不想一直健康？誰(shuí)不想要一份合適的修煉計(jì)劃？

孫默侃侃而談，關(guān)于講什么，他也是考慮了很久。

大師級(jí)的靈紋學(xué)，自然可以講，但是想要拿到滿堂彩就難了，畢竟一節(jié)課的時(shí)間，能講多少東西？

太深?yuàn)W了，新生聽(tīng)不懂，太淺顯趣味性了，那些優(yōu)等生又會(huì)覺(jué)得你沒(méi)深度，所以不如講修煉醫(yī)學(xué)。

雖然講這個(gè)，會(huì)顯得自己很自大，但是效果肯定好，至少那些感覺(jué)學(xué)到了東西的學(xué)生們，肯定會(huì)把票投給自己。

教室內(nèi)，非常的安靜。

唐念掃視了一圈，看到那些哪怕已經(jīng)上過(guò)了很多名師課程的優(yōu)等生們，此時(shí)都聚精會(huì)神，聽(tīng)的認(rèn)真。

孫默用簡(jiǎn)短，又富有一些趣味的內(nèi)容，將他的學(xué)科表達(dá)了出來(lái)。

“這臺(tái)風(fēng)相當(dāng)不錯(cuò)呀！”

張邁嘖嘖稱奇：“感覺(jué)不像是教學(xué)一年的新人老師能達(dá)到的水準(zhǔn)！”

不得不說(shuō)，張邁的眼力還是很好的，加上在市二中的時(shí)光，孫默已經(jīng)教了快十年的學(xué)生了。

“再發(fā)展一下，說(shuō)不定就是名師老師了！”

看著孫默的顏值，唐念突然有挖他來(lái)學(xué)校的沖動(dòng)了，這種老師，就算今年落榜，將來(lái)也一定會(huì)在名師界闖出一番名氣的。

不，我在想什么呢，這種考生怎么可能落榜？

除非我們這些考官和學(xué)生的眼睛都瞎了。

孫默的授課還在繼續(xù)，而走廊外，已經(jīng)開(kāi)始有巡查學(xué)生在游蕩了。

為了保證讓每一位考生都被巡查學(xué)生看過(guò)一遍，所以一千名巡查學(xué)生是以二十人為一組，分散在教學(xué)樓的每一個(gè)樓層之中的。

其中二十人，就在孫默所在教室的不遠(yuǎn)處。

別看筆試刷下去了很多人，留下的都是學(xué)識(shí)豐富的學(xué)霸，但是實(shí)戰(zhàn)教學(xué)這種事情，又是另一個(gè)層面。

學(xué)霸一定很會(huì)學(xué)習(xí)，但不一定會(huì)教人，更別提站在講臺(tái)上，在眾目睽睽之下講課了。

一些考生緊張了，別說(shuō)超常發(fā)揮，能按部就班的講下來(lái)就不錯(cuò)了。

巡查考生可都是廣陵學(xué)府的優(yōu)等生擔(dān)任的，他們的眼界是極高的，像這種一看就是新入職老師水平的授課，根本無(wú)法讓他們停下腳步。

直到他們站在了01教室外。

“這是在講什么？”

有人聽(tīng)了幾句，發(fā)現(xiàn)不是任何一門學(xué)科。

“在闡述身體和修煉的關(guān)系！”

“噓，安靜點(diǎn)！”

巡查考生們說(shuō)著話，沒(méi)人走了，一是被孫默的為人師表給影響到了，而是因?yàn)檎麄€(gè)教室中的學(xué)生，都不說(shuō)話，聽(tīng)得入迷。

優(yōu)等生們也是經(jīng)驗(yàn)豐富的，一看這狀況，就知道這位長(zhǎng)相不錯(cuò)的老師講的很棒。

“好了，因?yàn)橹挥幸还?jié)課的關(guān)系，我不能再深入了，接下來(lái)是提問(wèn)環(huán)節(jié)，我會(huì)解答在座諸位提出的問(wèn)題，限定在修煉醫(yī)學(xué)，靈紋學(xué)，以及御獸通靈學(xué)，草藥學(xué)方面！”

孫默說(shuō)完，在座的學(xué)生還沒(méi)反應(yīng)，外面的那些巡查考生已經(jīng)叫了起來(lái)。

“我淦，這么自信的嗎？”

別說(shuō)考試這種重要的場(chǎng)合了，就是平時(shí)上課，一般老師也不會(huì)主動(dòng)給出提問(wèn)環(huán)節(jié)，因?yàn)橐坏┗卮鸩簧蟻?lái)，那丟的是自己的臉。

“有人知道這位老師叫什么嗎？”

有人問(wèn)了一句，但是沒(méi)人回答。

因?yàn)椴还苁墙淌依锏膶W(xué)生，還是這些巡查考生，他們?cè)诳己碎_(kāi)始的半個(gè)月前，就全部住進(jìn)了學(xué)生宿舍，與外界隔離了。

這是保證學(xué)生們不會(huì)因?yàn)榭忌拿麣?，產(chǎn)生主觀影響。

所以考生們完全不用擔(dān)心古青煙靠著名氣就能拿到優(yōu)秀票，因?yàn)樽晕医榻B，不準(zhǔn)說(shuō)名字，不準(zhǔn)報(bào)自己畢業(yè)以及任職的學(xué)校，一旦泄露，直接判定為淘汰。

“哈哈，孫默這是在自取滅亡吧？”

蘇泰樂(lè)了，我這次不想給你淘汰票，都不行了呀！