絕代名師 第367章 孫默指點(diǎn),脫胎換骨

天底下總有一些幸運(yùn)兒，可以輕而易舉得到別人得不到的東西。

陳英這個(gè)怎么說呢，很幸運(yùn)的得到了一部圣級(jí)絕品功法，但內(nèi)容卻是錯(cuò)誤的，要是他繼續(xù)練下去，最后只會(huì)身死道消。

“順序是錯(cuò)誤的？”

陳英皺眉。

“這種用上古九州語書寫的，現(xiàn)在很少人懂了，你為了讀懂它，肯定自學(xué)過吧？”

孫默詢問。

“是的！”

聽到孫默這么說，陳英的神態(tài)更恭敬了：“老師，您也會(huì)嗎？”

“你這不是廢話嗎？”

贏百舞不爽：“我的老師什么不會(huì)？”

孫默的上古九州語，熟練度是專精級(jí)，已經(jīng)足以讀懂大多數(shù)上古文獻(xiàn)了。

“是我失敬了。”

陳英趕緊道歉。

顧秀沒說話，瞄了孫默一眼，沒看出來，你會(huì)的還挺多呀！

話說再加上靈紋學(xué)、御獸通靈術(shù)、修煉醫(yī)學(xué)，你的水準(zhǔn)都很強(qiáng)，你到底是從哪擠出這么多時(shí)間來學(xué)習(xí)的呀？

抖m想不通。

這里面肯定有一個(gè)天大的秘密！

“你既然自學(xué)過，那接下來的事情就簡單了，這部功法在第二段、第五段，以及第九段的位置，出現(xiàn)了前后顛倒。”

孫默解釋。

舉個(gè)例子，這就像是那些生僻的文言文，有時(shí)候前后語句對(duì)調(diào)，哪怕是那些語言學(xué)家，都很難分辨出來。

比如那句最著名的民可使由之不可使知之，就是一個(gè)斷句問題，到現(xiàn)在都有不同的說法。

陳英對(duì)這部功法，自然已經(jīng)是倒背如流了，不用接過骨頭細(xì)看，就知道孫默說的是哪里。

他思考著，發(fā)現(xiàn)按照孫默說得更改后，靈氣在神堂、氣海、以及元們這三處的流轉(zhuǎn)方向，出現(xiàn)了變化。

“一共有五處錯(cuò)誤，你將這幾段順序顛倒后修煉，就可以了。”

孫默很好奇，到底是什么人書寫的這部功法？

看來此人要欺騙的對(duì)象很厲害，所以為了逼真，他只修改了五處，而且還不敢改掉哪怕一個(gè)字，只是顛倒了順序。

不過坑人的話，這么做，足夠了。

“多謝孫老師指點(diǎn)！”

以陳英的水準(zhǔn)，自然是無法立刻體會(huì)到孫默的更正帶來的好處，所以他還在將信將疑，因此也沒有貢獻(xiàn)好感度。

“去后院打幾遍拳法吧！”

孫默當(dāng)先出了客房。

顧秀幾人趕緊跟在了后面。

陳英開始打拳了。

他對(duì)達(dá)摩震天拳已經(jīng)非常熟悉了，所以現(xiàn)在要改變靈氣的五處流向，非常簡單。

再加上陳英的天賦是極高，所以一遍拳法還沒打完，他就體會(huì)到了孫默修改過這部功法后的益處。

首先，身體不痛了。

其次，陳英打的更流暢了，其實(shí)以前也流暢，但是陳英總感覺有些別扭，而現(xiàn)在，是一種酣暢淋漓，就像大夏天打過一場籃球后，猛灌一聽冰鎮(zhèn)汽水，爽的無法言喻。

最后，則是威力提升！

功法厲不厲害，還是要看威能的，威能提升，那就說明孫默是對(duì)的。

陳英打完一遍功法，激動(dòng)的身體都在顫抖了。

不錯(cuò)，就是這個(gè)感覺，他有自信，如果陳力齊現(xiàn)在再來找自己麻煩，自己就算贏不了，也不會(huì)讓他好過。

而這一切，都是孫默給的。

想到這里，陳英趕緊跑到了孫默面前，噗通一聲，跪了下來。

“孫老師大恩，陳英無以為報(bào)！”

陳英咚咚咚就磕了三個(gè)響頭，很用力，很虔誠。

來自陳英的好感度1000，尊敬（0）。

“不是吧？孫默真的修改了圣級(jí)功法？”

顧秀震驚，就算是亞圣，想做到這種事情，都很難得，孫默這是什么腦子呀？

也未免太強(qiáng)了吧？

“陳英，達(dá)摩震天拳，是正義之拳，是誅邪除惡之拳，所以我希望你學(xué)會(huì)后，也要秉承它的理念，不要有悖正道！”

孫默警告，語氣鄭重：“如果你用它來作惡，那我作為你的領(lǐng)路人，我會(huì)剝奪你使用它的資格。”

“學(xué)生不敢！”

陳英再次磕頭。

孫默這番話不是矯情，圣級(jí)絕品功法，是可以作為鎮(zhèn)校神功的存在，在中土九州，就相當(dāng)于核彈的威力，陳引一旦學(xué)會(huì)了，如果作惡，會(huì)造成極大的危害。

要知道，人的是無窮的，在掌握了極致的力量后，他們的也會(huì)無限的擴(kuò)大。

我能一拳打爆你，而且別人也沒資格審判我的時(shí)候，我為什么還要和你講道理？

孫默教會(huì)了陳英，那么他就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。

在中土九州，老師不僅僅是傳道受業(yè)解惑，還要教學(xué)生如何做人，如何走上正確的人生道路。

“起來吧！”

孫默把陳英扶了起來，總體上來說，這是一個(gè)知恩圖報(bào)的好少年！

“謹(jǐn)記老師教誨！”

陳英又磕了三個(gè)頭后，站了起來。

“你那個(gè)親戚，總是欺負(fù)你，我知道你肯定很委屈，但是現(xiàn)在不是找他決斗的時(shí)候，沉下心來專心修煉吧！”

孫默勸說，他不想看到陳英覺得自己天下無敵了就去找那個(gè)陳力齊討回公道，說實(shí)話，他目前打不過人家的。

“我記下了。”

陳英其實(shí)很想立刻殺回去，當(dāng)著大家的面挑戰(zhàn)陳力齊，打敗他，讓他丟盡臉面，也讓那些看不上自己的名師看看，自己才是天才。

不過在聽過孫默的話后，他決定放棄了。

“我該說的都說完了，回去吧，做好分內(nèi)的工作！”

孫默說完，單手背在腰后，上了樓。

他覺得自己這一刻，應(yīng)該很有名師的風(fēng)采，可惜了，沒有風(fēng)，不然衣衫飄飛，應(yīng)該很瀟灑。

陳英彎腰鞠躬，直到孫默不見了蹤影，他才直起身，離開萬楓旅館。

客房中，系統(tǒng)的提示聲在響徹。

“恭喜你，幫助一位學(xué)生重拾信心，并且贏的其尊重，讓其聲望關(guān)系提升，特此獎(jiǎng)勵(lì)黃金寶箱一個(gè)！”

“孫默，你以前就知道這部達(dá)摩震天拳嗎？”

顧秀追了進(jìn)來，好奇的詢問。

“你猜？”

孫默順手摸了摸木瓜娘的腦袋：“系統(tǒng)，開箱！”

金色的光華閃過后，留下了一片原諒綠的青銅板。

“恭喜你，獲得時(shí)光徽章x5！”

戰(zhàn)果不錯(cuò)，孫默輕吹了一個(gè)口哨后，開始考慮用在什么地方。

要不用來提摩震天拳？