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絕代名師 第76章 首秀
高賁站在講臺(tái)上,看著能夠容納三百人的階梯大教室,此時(shí)坐了足足二百多人,他的嘴角不由的溢出了一抹驕傲的笑容。
“張翰夫,看到了嗎?這就是名校畢業(yè)生的號(hào)召力,孫默拿什么和我比?”
高賁心中不屑。
張翰夫竟然用自己來(lái)打壓孫默,真是大材小用,自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,該是柳慕白才對(duì)。
顧秀珣?
張瀾?
抱歉,高賁還沒(méi)把她們放在眼中。
“估計(jì)公共課上不了一半,孫默教室中的學(xué)生,就會(huì)跑來(lái)圍觀我的授課吧?”
高賁清了清嗓子,準(zhǔn)備鈴聲響后,就開(kāi)始他的第一節(jié)課。
這里,就將是他展翅高飛,名揚(yáng)天下的起步點(diǎn)。
……
“老師好!”
在李子柒的帶領(lǐng)下,五位學(xué)生齊刷刷鞠躬,問(wèn)安。
這邊的聲音,也傳進(jìn)了教室中。
有實(shí)習(xí)老師透過(guò)窗戶(hù),看到了這一幕,不由的羨慕起來(lái),自己什么時(shí)候才能擁有這種待遇呀?
孫默微笑著,挨個(gè)看了過(guò)去。
哪怕是病秧子的澹臺(tái)語(yǔ)堂,滿臉刺青的江冷,他都覺(jué)得很棒,因?yàn)檫@是自己的學(xué)生。
孫默的性格就是如此,學(xué)生一旦分配到了自己的班上,就會(huì)全心全力去教好,為此,孫默連女朋友都沒(méi)顧上談過(guò)。
要知道市二中是省重點(diǎn)高中,孫默的職業(yè)算相當(dāng)不錯(cuò)了,給他介紹對(duì)象的人可不少,可是孫默都婉拒了,因?yàn)閷?shí)在沒(méi)時(shí)間去見(jiàn)面。
叮!
“恭喜你在招生大會(huì)上招募到五位學(xué)生,完成任務(wù),現(xiàn)在根據(jù)學(xué)生的資質(zhì),獎(jiǎng)勵(lì)黑鐵寶箱一個(gè),請(qǐng)?jiān)俳釉賲枴!?p/>
系統(tǒng)的聲音響了起來(lái),同時(shí)一個(gè)黑鐵色的大寶箱掉在了孫默眼前。
“不是吧?我以為最差也可以拿一個(gè)白銀寶箱呢!”
孫默震驚,這評(píng)價(jià)系統(tǒng)是不是錯(cuò)了?
“做什么夢(mèng)呢?你這個(gè)五個(gè)學(xué)生中,都存在巨大的短板。”
“李子柒,軒轅破、澹臺(tái)語(yǔ)堂的潛力值都是極高,但是,李子柒的運(yùn)動(dòng)能力極差,在修煉一途上,幾乎可以確定沒(méi)有前途,這輩子能踏入燃血境就不錯(cuò)了。”
“在以武為尊的九州諸國(guó),李子柒可以說(shuō)是個(gè)廢物了,即便她在其他領(lǐng)域有很不錯(cuò)的天賦,可是達(dá)不到千壽境,就最多只能活一百年,有什么用?”
“那你還發(fā)布任務(wù),讓我收她為徒?”
孫默質(zhì)疑。
“那是對(duì)你的考驗(yàn)!”
系統(tǒng)解釋完,繼續(xù)怒噴。
“軒轅破很適合戰(zhàn)斗,但是滿腦子肌肉,不改改這毛病,絕對(duì)死得快。”
“澹臺(tái)語(yǔ)堂這身體,同樣面臨早死的問(wèn)題。”
系統(tǒng)巴拉巴拉瞬間說(shuō)了一大堆,至于鹿芷若和江冷這種潛力值淪為低下的廢物,它都懶得提。
“我覺(jué)得他們很不錯(cuò)呀!”
孫默質(zhì)疑。
“你身負(fù)絕代名師系統(tǒng),卻招募到這么五位學(xué)生,你不覺(jué)得羞愧嗎?”
系統(tǒng)狂噴。
孫默沒(méi)有招募到三位天才,對(duì)絕代名師系統(tǒng)就是一種侮辱。
“好了!好了!你煩不煩,趕緊跪安!”
孫默沒(méi)好氣的頂了一句,走到了走到木瓜娘身前,摸了摸她的頭:“進(jìn)去吧,準(zhǔn)備上課了!”
“老師,你要小心呀!”
鹿芷若擔(dān)心地看著孫默。
“老師,加油!”
李子柒揮了揮小拳頭。
至于另外三位,就是一副面對(duì)路人的態(tài)度。
孫默早習(xí)慣了,畢竟讓學(xué)生們一開(kāi)始就崇拜一個(gè)不了解的老師,這太不現(xiàn)實(shí)了。
不過(guò)孫默沒(méi)有氣餒,他相信自己的教學(xué)實(shí)力一定會(huì)得到他們的認(rèn)可,乃至崇拜。
“開(kāi)箱吧!”
黑鐵寶箱應(yīng)聲而開(kāi),光華閃過(guò)之后,留下了一個(gè)巨人藥包。
“可惜不是上古鯨油呀!”
孫默撇嘴。
噹!噹!噹!
悠揚(yáng)的鐘聲響了起來(lái),九點(diǎn)到了。
孫默并沒(méi)有立刻進(jìn)去,而是等在門(mén)外,閉著眼睛,默默的數(shù)到三十后,才推門(mén)而入。
唰!
當(dāng)孫默步入教室,所有的目光一下子便聚焦了過(guò)來(lái)。
孫默的步伐沒(méi)有絲毫頓挫,他的眉頭也沒(méi)有半點(diǎn)的微皺,他的神態(tài)坦然,站在了講臺(tái)上。
“同學(xué)們好,老師們好,我是孫默,這是我的第一節(jié)公共課,將闡述我的教學(xué)理念。”
孫默開(kāi)口了,清澈爽朗的聲音,灑遍了整個(gè)教室。
坐在后排的金木潔,美眸打量著孫默,暗贊了一聲。
孫默這儀態(tài),真的是無(wú)可挑剔,沒(méi)想到他第一次上講臺(tái),第一次被這么多人注視,竟然沒(méi)有半分的緊張。
這份抗壓能力,真的是厲害。
“老師的形象和氣質(zhì)真好!”
李子柒微笑。
天青色的長(zhǎng)袍穿在孫默的身上,恰如其分,讓他的氣質(zhì)更加陽(yáng)光,清爽,就像春日里的和煦暖風(fēng)。
“老師加油!”
戚勝甲給孫默鼓勵(lì),只是剛在心底喊完,一道尖銳的聲音,就打斷了孫默的發(fā)言。
“孫老師,你遲到了!”
唰!
眾人的目光,看向了教室左側(cè)第三排。
周永微笑著,很享受這種矚目,然后又大聲補(bǔ)充了一句:“老師,你遲到了!”
“完了!完了!這個(gè)周永果然要搞事!”
戚勝甲急了。
一些實(shí)習(xí)老師,露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,尤其是躲在后排的張生,都想跳起來(lái)給周永鼓掌了。
孫默微微偏頭,眼睛看了過(guò)去。
周永,十六歲,煉神境,開(kāi)穴6枚。
力量11,夠用就好,要什么自行車(chē)!
智力13,狡猾、多智,但是不用在正途上,總用來(lái)陰人。
敏捷13,雖然速度是特長(zhǎng),但是太爛。
意志10,渣!
耐力8,少年人不知道節(jié)制,縱欲過(guò)度。
……
潛力值,中!
備注,性格自大、驕傲,瞧不起別人,以戲弄?jiǎng)e人為樂(lè),可以說(shuō)是小人渣一個(gè)。
看著系統(tǒng)的評(píng)價(jià),孫默就理解周永的心態(tài)了。
一個(gè)學(xué)校中,要是沒(méi)幾個(gè)壞學(xué)生,那是不可能的,周永這種學(xué)生,就是通過(guò)欺負(fù)別人,來(lái)尋找一種心理上和生理上的快感。
唰!
眾人的目光,又回到了孫默的身上,想看他怎么回答。
“這是天才的權(quán)利!”
孫默開(kāi)口了。
唰!
這個(gè)回答,就像熱帶颶風(fēng)吹過(guò)了教室,瞬間引起了大片的喧嘩聲,每個(gè)人都是驚詫莫名的神情。
“孫默瘋了?”
魯?shù)香等唬@話可不能說(shuō)呀,果然,他立刻就聽(tīng)到有學(xué)生開(kāi)始嘀咕。
“這個(gè)老師好囂張呀!”
“太自大了!”
“這個(gè)應(yīng)變能力太糟糕了。”
教室中,不再安靜。
“嗯?”
金木潔很好奇孫默接下來(lái)的回答。
馮澤文噗的一下,笑了出來(lái),這還用自己找他麻煩?孫默自己就自爆了,看看教室的這氛圍,要炸鍋呀!
“這個(gè)家伙是故意的!”
戚勝甲瞪著周永,很氣憤。
在中州學(xué)府,老師們上課,有的喜歡提前幾分鐘早到,有的喜歡踩著鐘聲整點(diǎn)到達(dá),還有的喜歡在鐘聲響后,在門(mén)前站個(gè)一、兩分鐘,等學(xué)生們自己都坐好了,安靜了下來(lái),他們才會(huì)進(jìn)入教室。
孫默剛才也就耽擱了幾十秒,根本算不上遲到。
周永這個(gè)指責(zé),就是吹毛求疵。
新生們不懂,但是老師們懂,可是他們卻不會(huì)幫孫默的解釋?zhuān)驗(yàn)檫@是他的舞臺(tái)。
“大小姐,你就讓我來(lái)看這個(gè)?”
周琳坐在安心慧身邊,輕嗤了一聲,要不是大小姐拉著,她絕對(duì)不會(huì)來(lái)這里浪費(fèi)時(shí)間。
“安靜!”
安心慧吩咐,她看著孫默,越發(fā)的好奇了,想知道孫默接下來(lái)的應(yīng)對(duì)。
在學(xué)校中,老師上課遲到兩、三分鐘,是無(wú)傷大雅的,但是周永既然質(zhì)疑了,孫默就要解釋。
道歉?第一節(jié)公共課就道歉,那也太掉身價(jià)了,以后傳出去,非常影響聲譽(yù),畢竟一個(gè)遲到的老師,肯定不是好老師。
不道歉?那周永可以繼續(xù)質(zhì)疑孫默嘴硬,說(shuō)他人品有問(wèn)題,乃至質(zhì)疑他的教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真。
畢竟哪怕遲到了幾十秒,也是遲到。
這要是傳出去,讓學(xué)生們開(kāi)始覺(jué)得孫默的教學(xué)態(tài)度是輕慢的,那公共課肯定就沒(méi)人上了。
沒(méi)有學(xué)生會(huì)喜歡一個(gè)遲到的老師,這是事實(shí)。
安心慧沒(méi)想到,孫默的回答,會(huì)是這樣的,簡(jiǎn)直獨(dú)辟蹊徑。
“你在說(shuō)自己是天才嗎?”
周永擺出了一臉天真的表情詢(xún)問(wèn),壓下了教室中的嘈雜聲。
老師們看向了孫默,想知道孫默接下來(lái)怎么答,因?yàn)樵O(shè)身處地的想一下,周永這個(gè)問(wèn)題,真的是很刁鉆,讓人又尷尬、又難受。
李子柒的心一下子揪了起來(lái),如果孫默回答‘我是’,那么必然落下一個(gè)自大的壞名聲。
因?yàn)橹苡肋€可以質(zhì)疑,你如果是天才,為什么沒(méi)有考上一所九大名校?絕對(duì)堵的孫默吐血。
如果孫默回答‘不是’,那就和上一句回答相悖了,周永可以質(zhì)疑,既然你不是天才,你還有什么理由遲到?
李子柒正絞盡腦汁,想著怎么替孫默解圍的時(shí)候,就感覺(jué)衣服一扯,轉(zhuǎn)頭,便看到鹿芷若正一臉擔(dān)心,緊緊地抓著自己的衣服。
“我現(xiàn)在二十歲,是中州學(xué)府的老師!”
與大家預(yù)料的不同,孫默臉上,沒(méi)有絲毫的焦急,淡定的就像在坐在夏日的黃昏下,享受一盤(pán)美味的炭烤秋刀魚(yú)。
“哈哈,這就是天才了?我二十歲的時(shí)候,可能會(huì)是稷下學(xué)宮或者天機(jī)學(xué)府的老師,成就絕對(duì)比你高!”
周永譏諷,他知道自己做不到,可別人不敢說(shuō)呀,畢竟未來(lái)的事情,誰(shuí)能證明?
“是嗎?”
孫默笑了:“我在你這個(gè)年紀(jì),煉神境,開(kāi)穴26枚,覆雨劍練得小有所長(zhǎng),還頓悟了無(wú)師自通光環(huán),展現(xiàn)出了在教師一職上的前途,你呢?”
周永頓時(shí)語(yǔ)塞。
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