學(xué)霸也開掛 第760章:激活學(xué)院系統(tǒng)

白燁聽到這一陣聲音之后，頓時(shí)愣住了！

升級(jí)？

我靠！

多久沒有升級(jí)了，等待了太久了吧？

想到這里，白燁甚至有些難以置信！

這升級(jí)系統(tǒng)已經(jīng)停滯好久了，沒想到這個(gè)時(shí)候忽然升級(jí)？

積分不是還差的挺多的嗎？

不過，沒多久，白燁瞬間就明白過來了。

他也總算是搞清楚了自己為什么升級(jí)了！

花錢花的！

叮！獲得人工合成奶粉配方，花費(fèi)1億美金，獲得積分7分。

叮！獲得維生素等礦物質(zhì)輔食研究配方，花費(fèi)一億美金，獲得積分7分！

叮！獲得高科技紙尿褲技術(shù)，花費(fèi)10億美金，獲得70積分……

陳滄蒙了，自己竟然這么牛逼？

一下子花了者么多錢？

想到這里，白燁都覺得自己是個(gè)敗家子。

不過……

總算是升級(jí)了。

其實(shí)，這只是小錢，最主要的一些積分來源還是那些投資，中原開發(fā)區(qū)投資還沒有開始，一旦開始，那可是幾千億的大項(xiàng)目，想到這里，白燁忽然覺得升級(jí)原來是這么簡(jiǎn)單。

當(dāng)然了……

這一切的前提還是因?yàn)樽约韩@得了世界首富的特殊稱號(hào)屬性，讓自己在花費(fèi)一億人民幣就可以獲得1點(diǎn)積分。

要不然，靠完成任務(wù)升級(jí)，這得到什么時(shí)候？

升級(jí)！

陳滄一笑，選擇系統(tǒng)升級(jí)。

叮！會(huì)員等級(jí)提升！

叮！尊貴的會(huì)員，您的會(huì)員等級(jí)提升至lv5，中級(jí)會(huì)員，請(qǐng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為高級(jí)至尊會(huì)員！

白燁頓時(shí)好奇了，高級(jí)會(huì)員和中級(jí)會(huì)員有什么區(qū)別嗎？

叮！提示lv1lv3為初級(jí)會(huì)員，lv3lv6為中級(jí)會(huì)員，lv6為高級(jí)會(huì)員！

初級(jí)會(huì)員的功能主要是輔助會(huì)員進(jìn)步，為其提供主要的進(jìn)步工具，比如經(jīng)驗(yàn)物品等，而中級(jí)會(huì)員特權(quán)的主要功能是為會(huì)員的成長(zhǎng)提供主要的物質(zhì)條件，一旦成為高級(jí)會(huì)員，您的特權(quán)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，您將會(huì)成成為會(huì)員系統(tǒng)真正的主人！請(qǐng)您繼續(xù)努力，探索更加神奇的奧秘！

白燁一愣。

好吧……

又說了一些廢話。

他甚至覺得……

這系統(tǒng)有騙的嫌疑……

絕壁是作者不知道寫啥了，拿出來騙的，想到這里，白燁忽然感覺腦袋一陣劇痛傳來……

頓時(shí)，白燁感覺渾身不適！

雖然只有一秒鐘，十分短暫，可是剛才的那種疼痛，真的是的的確確存在的。

什么東西！

白燁幡然醒悟，有些東西，是不能亂說的，比如……作者。

當(dāng)前會(huì)員等級(jí)lv5，：80/5000，中級(jí)會(huì)員。

中級(jí)會(huì)員特權(quán)：1.經(jīng)驗(yàn)獲取速度20倍（不可使用經(jīng)驗(yàn)加成物品疊加，存在上限）。2.虛擬實(shí)驗(yàn)室時(shí)間比例調(diào)控，可以加快和減慢虛擬實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間流速，0.1倍10倍切換。3.解鎖中級(jí)會(huì)員新特權(quán)：慧眼！4.學(xué)院培養(yǎng)系統(tǒng)！

白燁看到新增的特權(quán)之后，頓時(shí)明白過來了！

他記得前段時(shí)間修建學(xué)校的時(shí)候，告訴自己突破lv5可以獲得學(xué)院培養(yǎng)系統(tǒng)。

果然如此！

但是……

這個(gè)學(xué)院培養(yǎng)系統(tǒng)到底有什么用呢？

想到這里，白燁眼前虛擬屏幕出現(xiàn)一個(gè)索引指南。

叮！請(qǐng)您選擇添加一所學(xué)校，正式解鎖學(xué)院系統(tǒng)。

好吧……

還得有學(xué)校？

我有學(xué)校啊！

想到這里，白燁直接電話打給相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

電話很快接通，看見來電人是白燁之后，對(duì)方自然不敢怠慢。

“喂？白總，您好，請(qǐng)問您有什么吩咐。”

白燁：“我想問一下，怎么學(xué)校怎么樣了？”

負(fù)責(zé)人連忙匯報(bào)到：“領(lǐng)導(dǎo)，是這樣的，我們的學(xué)校，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)全部完成，裝修工作也早在半年前完成了，現(xiàn)在經(jīng)過這段時(shí)間的不斷完善，已經(jīng)可以開始招生。”

白燁頓時(shí)好奇起來，到底現(xiàn)在學(xué)校什么樣子了。

原本計(jì)劃再打聽一下的，但是白燁忽然覺得自己應(yīng)該回去看看！

想到這里，白燁直接說道：“明天我去一趟學(xué)校，看看怎么樣了。”

負(fù)責(zé)人連忙點(diǎn)頭：“隨時(shí)期待您的到來。”

第二天，世界醫(yī)藥博覽會(huì)正式開始！

整個(gè)京都熱鬧非凡，世博館外面人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，各個(gè)膚色和民族的人都有。

春天是一個(gè)最美麗的季節(jié)。

因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，所有民族國(guó)家的衣服特色都會(huì)展現(xiàn)出來。

春裝似乎是任何一個(gè)民族極具代表性的服裝，任何具有民族特色的模樣都會(huì)在春裝上得到淋漓盡致的展示。

世博會(huì)的舉辦，讓譚浩陷入了忙碌的緊張之中。

畢竟……這一次擔(dān)子太大了啊。

想到國(guó)家給的指標(biāo)，譚浩就覺得有些害怕。

還不到七點(diǎn)，整個(gè)會(huì)展大廳外面就已經(jīng)站滿了人，等待著八點(diǎn)的準(zhǔn)時(shí)開館。

雖然里面大家已經(jīng)前前后后準(zhǔn)備了好久，可是似乎每天來到這里，都有感覺不滿意的地方。

無奈之下，譚浩只好天天來這里報(bào)道一遍……到了現(xiàn)在似乎成了習(xí)慣。

不僅是譚浩，現(xiàn)在多了幾個(gè)人，那就是平原市的白志新。

白燁的小叔，現(xiàn)在白志新依然負(fù)責(zé)平原市的招商管理工作，但是主要的任務(wù)其實(shí)是配合白燁研究所完成入駐中原科技園區(qū)的招商工作。

這件事其實(shí)也是核心任務(wù)。

張志新和白燁研究所的工作人員，專門在一個(gè)場(chǎng)館內(nèi)部開辟出來一個(gè)區(qū)域，負(fù)責(zé)招商。

這份身份和地位，可不尋常！

能在世博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行招商引資，這分量可不輕。

白燁早晨也來了一次，不過，來的主要目的還是把今天的一些注意事項(xiàng)告訴相關(guān)的研究所的負(fù)責(zé)人。

譚浩看見白燁來了，連忙迎了上來：“小燁，世博會(huì)馬上就要開始了，你不要進(jìn)來演講一下？”

白燁尷尬的笑了笑：“不了，譚主任，我現(xiàn)在很多事兒，根本抽不開身，那個(gè)……我還有事兒，先走了！”

說完，白燁連忙離開……

譚浩無奈，昨晚的開幕式白燁就沒來參加。

原本還想讓白燁這幾天抽個(gè)時(shí)間來幫助世博會(huì)開展一次演講，畢竟白燁的臉大啊，吸粉能力自然是很強(qiáng)的，可是白燁這兩天每次都是有事兒。

嘆了口氣，譚浩看著遠(yuǎn)處站在那里準(zhǔn)備資料的白燁研究所的工作人員，忽然覺得自己是給白燁打工的……

萌生之后想法之后，譚浩再也甩不掉，而且這種思想愈來愈嚴(yán)重。

我堂堂……哎！

一聲嘆息，馬上又回到了工作中去。

大學(xué)修建已經(jīng)在京都邊界地段，不過好在國(guó)家大氣的給劃出來很大一塊地方，足足3000多畝地。

曾經(jīng)一馬平川的土地，此時(shí)已經(jīng)變成了一座初具規(guī)模的大學(xué)。

站在遠(yuǎn)處，眺望著前方的學(xué)校，白燁不禁有些感慨！

光是這一份外觀，也已經(jīng)具備了一所世界名校該有的模樣。

氣派！

十分氣派！

一種厚重感和歷史感撲面而來。

為了營(yíng)造這一種歷史感，大學(xué)修建這次選取的材料和顏色都是古樸色，而且在大學(xué)外面的墻壁修建，更是仿照了中國(guó)古代城墻德模樣。

這一次的設(shè)計(jì)圖紙，據(jù)說了就花了不少錢。

陳滄看著這一所學(xué)校，不禁有些感慨。

這要是不好好辦好教學(xué)工作，得多可惜啊！

可別到時(shí)候，真的糟蹋了這一所大學(xué)。

走了沒多久，大學(xué)的名字出現(xiàn)在白燁面前：“白燁大學(xué)”。

很簡(jiǎn)單的名字，選取的就是白燁的名字。

就跟白燁研究所一樣簡(jiǎn)單。

沒有什么意義，要是名字真的要有什么意義的話，“白燁大學(xué)”的核心在于大學(xué)，白燁只是一個(gè)學(xué)校的名字罷了。

白燁沒有糾結(jié)這個(gè)，因?yàn)檫@一所學(xué)校完全是由白燁獨(dú)自出資修建的，就連學(xué)校的地皮，都是白燁買下來的，當(dāng)然了，這個(gè)是國(guó)家特批的，倒也不貴。

緩緩朝著里面走去，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的建筑出現(xiàn)在了白燁眼前。

教學(xué)樓，宿舍樓，圖書館……白燁不厭其煩的挨著逛。

然后是餐廳、運(yùn)動(dòng)館、足球場(chǎng)……

帶著周圍的負(fù)責(zé)人，白燁逛了整整一上午，而且欲猶未盡。

甚至白燁覺得，以后自己退休了，在這里當(dāng)個(gè)老師其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

教書育人，培養(yǎng)一代又一代的年輕學(xué)子和未來人才，一定是一件十分有趣的事兒！

想到這里，白燁忽然充滿了期待。

這是未來的期望啊！

也是國(guó)家的期望。

白燁現(xiàn)在真的是希望可以把這一所學(xué)校修建起來，成為一所世界頂級(jí)名校，躋身于世界前列，為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才！

其實(shí)，國(guó)家頂級(jí)人才計(jì)劃一直都在實(shí)行，白燁大學(xué)并非唯一的一所。

現(xiàn)在相對(duì)來說最有名氣的一所，就是西湖大學(xué)。

西湖大學(xué)不是湖畔大學(xué)。

西湖大學(xué)是浙江省杭州市提出將籌建的一所私立研究型大學(xué)，該大學(xué)預(yù)計(jì)借鑒美國(guó)加州理工大學(xué)的規(guī)模和斯坦福大學(xué)的辦學(xué)理念，秉承“高起點(diǎn)、小而精、研究型“的辦學(xué)定位，聚焦理學(xué)、生命與健康、前沿技術(shù)等方向設(shè)立一級(jí)學(xué)科，由國(guó)家“千人計(jì)劃“專家或其他頂尖人才領(lǐng)銜組建相關(guān)院系，首先以研究院的名義完成博士研究生的招生，偏重理工科。

這一所學(xué)校但是目前只招博士生！

不招研究生，目前西湖大學(xué)已經(jīng)培育出一批又一批的頂級(jí)人才，在國(guó)家的各行各業(yè)。

其實(shí)，當(dāng)初施一公先生也找過白燁聊過，但是白燁當(dāng)初還在美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院內(nèi)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)一股心思研究所腸癌，所以沒有答應(yīng)。

而回國(guó)之后，也是一堆事情纏身，讓白燁也沒有抽身去拜訪。

等手頭事情辦完了，白燁覺得自己一定要去向施一公老先生拜訪求教。

辦學(xué)和辦公司是完全兩個(gè)東西。

辦學(xué)需要的東西太多了，而白燁現(xiàn)在并不想讓別人來做這個(gè)校長(zhǎng)，白燁希望自己來做白燁大學(xué)的校長(zhǎng)，真正擔(dān)負(fù)起建設(shè)一所頂級(jí)大學(xué)的擔(dān)子來。

目前西湖大學(xué)舉辦的十分成功，收到了國(guó)內(nèi)外很多專家學(xué)者以及大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的好評(píng)。

西湖大學(xué)完全也是民辦學(xué)校，民辦學(xué)校其實(shí)和公立學(xué)校差距還是很大的。

當(dāng)初領(lǐng)導(dǎo)找白燁也談過，不過現(xiàn)在那位領(lǐng)導(dǎo)也退休了，當(dāng)初領(lǐng)導(dǎo)曾建議白燁和政府合作，共同辦校。

不過白燁拒絕了，因?yàn)榘谉钕Ｍ约哼@所學(xué)校有獨(dú)立的自主權(quán)，可以拋開一切東西，以學(xué)生為中心。

一旦成了公立，這事情就復(fù)雜了起來。

國(guó)內(nèi)民辦學(xué)校舉辦的的確并不好，很多甚至只是為了盈利，他更像是一所企業(yè)，而不是一家學(xué)院，他們的目的其實(shí)就是為了招生為了收費(fèi)，為了高昂的學(xué)雜費(fèi)用，讓無學(xué)可上的學(xué)生來這里耗費(fèi)幾年的時(shí)間。

但是，公立院校很多時(shí)候發(fā)展……不能說。（不敢說）

要說國(guó)內(nèi)舉辦的好的學(xué)校，其實(shí)是有一些私立專科院校。

這些學(xué)校為了和公立競(jìng)爭(zhēng)，和私立其他院校競(jìng)爭(zhēng)，不斷提高學(xué)員培訓(xùn)素質(zhì)，發(fā)展的倒也不錯(cuò)。

白燁的目的就是，發(fā)揮民辦高校的主觀能動(dòng)性，來發(fā)展白燁大學(xué)。

一行人轉(zhuǎn)完之后，白燁轉(zhuǎn)身對(duì)著負(fù)責(zé)人說道：“今年是不是可以招生了？”

負(fù)責(zé)人點(diǎn)頭：“嗯，我們和教育部相關(guān)部門已經(jīng)聯(lián)系好了，今年就允許我們招生，但是需要提供一些資料，比如說教職工人員名單，職稱情況，要根據(jù)這些情況，來衡量學(xué)校的水準(zhǔn)。”

白燁點(diǎn)頭：“嗯，這件事交給我來辦，對(duì)了，我要做學(xué)校的校長(zhǎng)。”

負(fù)責(zé)人愣了愣：“您……有時(shí)間嗎？”

白燁笑了笑：“這個(gè)必須得有。”

叮！成為白燁大學(xué)校長(zhǎng)，正式激活學(xué)院培養(yǎng)系統(tǒng)。

白燁一愣？

原來如此，成為校長(zhǎng)才能激活系統(tǒng)。

頓時(shí)，白燁面前的虛擬屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)地圖，這正是學(xué)校的鳥瞰圖。

而下方則是有幾個(gè)大的標(biāo)記。

學(xué)院教師：可以查看學(xué)院教師天賦，根據(jù)其教師天賦選擇適合帶教學(xué)科。

學(xué)院學(xué)生：尋找發(fā)現(xiàn)學(xué)生天賦，更好的培養(yǎng)學(xué)生能力。