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第六百二十五章 火種永流傳,To Be No.1

作者:再來(lái)一盤菇?jīng)?/a>  分類: 都市 | 都市生活 | 再來(lái)一盤菇?jīng)?/a> | 我本港島電影人 | 更多標(biāo)簽...
 
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我本港島電影人 第六百二十五章 火種永流傳,To Be No.1

大禮堂內(nèi)聚集著大幾百近千人影,基本在校的學(xué)生、老師全都過(guò)來(lái)了。

斜陽(yáng)溫暖,透過(guò)窗紗,排風(fēng)扇輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),影子分割成不同線條,盡管沒(méi)有了五光十色,卻也明暗有度。

果真是花一樣的年紀(jì)。

北影內(nèi)部的教職員工對(duì)于吳孝祖來(lái)說(shuō),算不上有多大地“認(rèn)同”,包括吳孝祖的電影風(fēng)格,也并沒(méi)有真正的打動(dòng)所有人。

他們欣賞巴贊、欣賞法國(guó)新浪潮……吳孝祖并不是純粹的藝術(shù)創(chuàng)作者。

這時(shí)候還有人在意識(shí)形態(tài)上堅(jiān)信窮就是社會(huì)主義呢,何況電影理論爭(zhēng)端呢?

有許多人,寫了信給西影和中央,要求禁演這個(gè)電影,認(rèn)為“《紅高粱》那么粗野、是反動(dòng)電影”,是“詆毀祖國(guó),詆毀社會(huì)主義”的“大毒草”。

在不知名的勢(shì)力影響下,拍攝地的高密農(nóng)民也對(duì)此上訪,抗議電影里的“剝皮”情節(jié)丑化中國(guó)老百姓……這個(gè)時(shí)間點(diǎn),北平是批評(píng)張一謀的大本營(yíng)。

小謀子真的是有一種懵逼狀態(tài)。。。。他苦哈哈的拍完《紅高粱》,國(guó)外獲獎(jiǎng),國(guó)內(nèi)票房可觀,卻沒(méi)想到評(píng)論界酸聲一片,爭(zhēng)吵的格外激烈。

與之相反的是市場(chǎng)反應(yīng)。

因?yàn)楂@獎(jiǎng),民族自信心嗷嗷上升,在這個(gè)時(shí)代,中國(guó)人格外想要得到西方的認(rèn)可。甚至某些地區(qū)的票價(jià)炒到10塊錢一張……1988年的十塊錢。

《紅高粱》確實(shí)代表了華語(yǔ)電影這個(gè)時(shí)代最高水平,尤其是老謀子的色彩及象征蒙太奇的運(yùn)用。

所幸。

吳孝祖港島電影人的身份讓他可以獨(dú)立其外。當(dāng)然,戛納金棕櫚很強(qiáng),但并不是壓的他們喘不過(guò)氣,畢竟,張一謀都是他們教出來(lái)的。。。。

有些人嘴上說(shuō)著長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)而勝于綠,但內(nèi)心深處到底怎么想,也不得而知……誰(shuí)又知道鄰居姓不姓王?

實(shí)際上,同《紅高粱》一樣,《嫌疑人》也陸續(xù)在一些叫不出名字的電影節(jié)獲獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)吳孝祖很多都沒(méi)有參加,蔣志強(qiáng)一直在外跑的就是這些小電影節(jié)。

后世,第五代算得上是華語(yǔ)電影人的黃金一代,但這時(shí)候,他們的待遇并不太好,黎明前的黑暗,太陽(yáng)升起來(lái)的前幾分鐘。

這時(shí)候的電影人,老師和學(xué)生都一樣,既迷茫又理想。

換個(gè)后世的水詞就是“情懷”。

他們中的人是有情懷的。

要不然陳凱哥也不能進(jìn)駐《龍門客棧》學(xué)習(xí)了。戛納電影節(jié)上《孩子王》被評(píng)為最差電影,對(duì)他的影響很大……你的馬仔被捧上天,你這個(gè)大哥卻被罵死……換誰(shuí)都要心塞。

何況自尊心爆表的凱哥老師!

環(huán)視大禮堂一雙雙眼睛,吳孝祖握著話筒沉吟片刻,笑著看向臺(tái)下,緩緩說(shuō)道:

“我之前問(wèn)過(guò)壯壯導(dǎo)演:這些學(xué)生們都演過(guò)什么龍?zhí)祝倪^(guò)什么短片嘛?

壯壯導(dǎo)演對(duì)我說(shuō),這些學(xué)生演戲的機(jī)會(huì)不多,執(zhí)導(dǎo)短片的機(jī)會(huì)也很少,學(xué)校只有幾個(gè)短片名額……基本上要等到大三大四之后分配到各個(gè)電影廠或者單位才會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)踐……

對(duì)此,我真的非常的驚訝。

電影學(xué)院的學(xué)生竟然沒(méi)機(jī)會(huì)去實(shí)踐?這就好比有人告訴我練游泳的人在公園草地上干游一樣的讓人發(fā)笑。

難道電影學(xué)院的學(xué)生只需要坐在圖書館寫論文、考理論、拿學(xué)位?

然后評(píng)職“我之前問(wèn)壯壯導(dǎo)演,這些學(xué)生們都演過(guò)什么龍?zhí)祝倪^(guò)什么短片嘛?

壯壯導(dǎo)演對(duì)我說(shuō),這些學(xué)生演戲的機(jī)會(huì)不多,執(zhí)導(dǎo)短片的機(jī)會(huì)也很少,學(xué)校只有幾個(gè)短片名額……基本上要等到大三大四之后分配到各個(gè)電影廠或者單位才會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)踐……

對(duì)此,我真的非常的驚訝。

電影學(xué)院的學(xué)生竟然沒(méi)機(jī)會(huì)去實(shí)踐?這就好比有人告訴我練游泳的人在公園草地上干游一樣的讓人發(fā)笑。

難道電影學(xué)院的學(xué)生只需要坐在圖書館寫論文、考理論、拿學(xué)位?

然后評(píng)職稱??

首先,我要承認(rèn),理論知識(shí)我們確實(shí)需要學(xué)習(xí),我本人也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的充電。

藝術(shù)工作者,拼到了最后,一定是拼的文化底蘊(yùn)。

老師們對(duì)我們也是傾囊而授,這是幸運(yùn)!

但,做事情也不能本末倒置!

我們學(xué)習(xí)的根本是為什么?

是為了把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中,而不是拿它當(dāng)做進(jìn)身之階,如果真的這樣想,我就真的認(rèn)為你不應(yīng)該在中國(guó)電影最高學(xué)府念書……

電影是一門需要經(jīng)驗(yàn)和閱歷的工作,它不是老師光憑教導(dǎo)就可以教會(huì)的……

如果這樣,干脆大家不用拍電影了,直接評(píng)選頒獎(jiǎng)好了

所以今天,我也沒(méi)想以老師或者大導(dǎo)演的身份和你們聊高大全的東西。我想這些東西你們平日里也談的夠多了……我來(lái)到這里,傳道不敢說(shuō),在座許多老師都比我更懂得電影理論,但解惑差不多可以自謙一二……所以,今天干脆把話筒給下邊的同學(xué)們,今天就當(dāng)我與大家做一場(chǎng)關(guān)于電影的探討,怎么樣??”

吳孝祖又轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的領(lǐng)導(dǎo)們。

各位老師互相看看,他們對(duì)于這種“對(duì)話”有點(diǎn)不太習(xí)慣,不過(guò)看著吳孝祖,沈院長(zhǎng)也點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了吳孝祖的要求。

“好的,現(xiàn)在……等一下——”

吳孝祖從舞臺(tái)上的桌子后邊站起來(lái),大喇喇的朝著舞臺(tái)邊緣走過(guò)去——

臺(tái)下學(xué)生們驚呼,現(xiàn)場(chǎng)一片亂糟糟的聲音,許多人都錯(cuò)愕的看著席地而坐的港島大導(dǎo)演,有一種不可思議的不真實(shí)感。

“我更喜歡這樣聊天,坐在那里……不太習(xí)慣。”

吳逼王一句話就拉近了與臺(tái)下眾多學(xué)生的距離,許多人躍躍欲試的看著他,口哨聲響起,掌聲雷動(dòng)!

后邊許多男同學(xué)更是忍不住站起來(lái),眺望這位“不拘小節(jié)”、“任意妄為”的大導(dǎo)演、

“這——”

有老師想要訓(xùn)斥,張了張嘴,也只能聽之任之。

學(xué)生們感覺(jué)這位吳導(dǎo)演真他娘的有性格……這樣有性格的導(dǎo)演他們還是第一次見到。

平日里老師們哪里會(huì)這樣??

吳孝祖拿著話筒沖著臺(tái)下群情蕩漾的學(xué)生道:“我不知道你們有多少人看過(guò)我的電影?有的舉手——”

底下呼啦啦舉起一片。

吳孝祖嘴角抽搐,臉一黑:“你們看的全是盜版,我應(yīng)該讓沈院長(zhǎng)給版權(quán)費(fèi)!”

臺(tái)下大笑,歡呼聲口哨聲不斷。

“這樣吧,如果有人想要發(fā)問(wèn)就直接舉手——”臺(tái)下嘩啦啦的舉起一片。

吳孝祖不動(dòng)聲色的指了指坐在前排性感豐腴的許卿,微微一笑,朝著對(duì)方招招手,“女士?jī)?yōu)先,第一次就給這位女同學(xué),她第一個(gè)!我想其他人也不會(huì)在意吧?”

許卿走到吳孝祖腳下位置,接過(guò)吳孝祖的話筒,緊緊握住。

“你好,吳導(dǎo)演……我是88級(jí)表演系的許卿。我特別喜歡吳導(dǎo)演你在電影《嫌疑人》中的感情處理,我非常感動(dòng)。

我想問(wèn),你最喜歡這部戲中塑造的哪個(gè)人物?不知道你怎么看待劇中的感情呢?怎么會(huì)拍這樣一部電影?”許卿握緊話筒,小口輕開,緊張問(wèn)。

“許同學(xué)記得課下給我補(bǔ)票錢……”吳孝祖開了一句玩笑,對(duì)方眼睛彎成月牙,笑靨如花,其他同學(xué)也跟著笑。

“我一直認(rèn)為,一個(gè)導(dǎo)演,不論他如何標(biāo)榜自己的電影藝術(shù)和風(fēng)格,其實(shí)一直特么干一件事:拍攝一部自己愿意看的電影,就這么簡(jiǎn)單!

我從來(lái)沒(méi)有去刻板的定下自己的風(fēng)格,這與藝術(shù)創(chuàng)作是互斥相駁的。

我這么和你說(shuō)吧!

你非要讓我聊一個(gè)最喜歡的角色,我可能會(huì)更喜歡小朋友。因?yàn)椋绻艺娴挠羞@樣一個(gè)女兒或者親人,我也會(huì)愿意不顧一切的保護(hù)他。”

許卿若有所思。

“吳導(dǎo)演你好,我是表演系的王全胺。我之前在法國(guó)去拜訪過(guò)一些法國(guó)的電影人,他們對(duì)于電影有許多獨(dú)特的見解,我想知道,你怎么定義電影的意義?如何定義自己的電影風(fēng)格?”

王全胺拿著話筒,不卑不亢的直視吳孝祖,話里話間充滿了淡定從容,完全一副校園驕子的模樣。

“電影的功能是什么呢?

老百姓又為什么看電影?

因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)正在發(fā)展中的社會(huì),每個(gè)人都特別容易的被定義于某種標(biāo)簽。

但,我認(rèn)為人的心靈和精神世界是不能簡(jiǎn)單固化認(rèn)知的。電影應(yīng)該是對(duì)人的心靈的緬懷。

我覺(jué)得這個(gè)時(shí)代的人,都需要找到內(nèi)心奔涌的東西,電影比文學(xué)更加淺顯易懂!

你說(shuō)法國(guó)的電影人是吧……我不知道你說(shuō)的是哪位……”

看著對(duì)方準(zhǔn)備回答,吳孝祖擺擺斷,“

我的電影,為觀眾提供的永遠(yuǎn)不是一成不變的白開水,我要釀酒,然后與大家在電影屏幕前共醉!你能明白嘛?”

“吳導(dǎo),現(xiàn)在電影界關(guān)于商業(yè)片與文藝片的爭(zhēng)論很大,你出身的港島,商業(yè)氛圍很濃,那么你是怎么看待文藝片與商業(yè)片呢……你認(rèn)為文藝片與商業(yè)片孰高孰低?眾所周知——”

王全胺緊接著問(wèn),“您在文藝和商業(yè)電影上的成就都另很多人膜頂崇拜——”

他沒(méi)說(shuō)話,吳孝祖就鄭重的打斷他。

“我永遠(yuǎn)不會(huì)像你說(shuō)的那樣,接受接受大家的頂禮膜拜,我覺(jué)得那樣很可笑。

我最幻想的是大家都很牛逼,都很有尊嚴(yán),都很有主見。而不是說(shuō)出現(xiàn)一個(gè)吳孝祖!

這不是我想看到華語(yǔ)電影!我希望,可以出現(xiàn)一個(gè)吳孝祖,再出現(xiàn)一個(gè)張一謀、再出現(xiàn)一個(gè)陳凱哥、再出現(xiàn)一個(gè)你王全胺!

這樣華語(yǔ)電影才會(huì)慢慢發(fā)展!

還有——我真的很納悶,一個(gè)全中國(guó)最高電影殿堂的這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,竟然問(wèn)文藝片與商業(yè)片的優(yōu)勝劣汰?這讓我很費(fèi)解!

什么是商業(yè)片?什么又是文藝片?

你為何非要把框架做得這么具體?

在我這里,只有好電影和爛電影!北影是名校,名校不說(shuō)是國(guó)之重器,最起碼你要讓人相信華語(yǔ)電影的未來(lái),而不是在這里問(wèn)我什么更好?

我希望北影這樣的學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的是有家國(guó)情懷能夠承擔(dān)起華語(yǔ)電影未來(lái),讓華語(yǔ)電影騰飛的人才,而不是在這里問(wèn)我要拍什么片……

一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云觸碰另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

也許我說(shuō)這句話不妥當(dāng),我本人讀的書并不多。但是我還是希望北影是傳遞華語(yǔ)電影精神的殿堂,而不是單純的職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)校……不然也沒(méi)必要成為華語(yǔ)電影最高殿堂了!

下邊先是安靜,許多老師也在細(xì)細(xì)的品味吳逼王的話。

“啪啪——”田莊莊首先鼓掌。

瞬間,全場(chǎng)雷鳴!

蔣雯酈用力的鼓掌,旁邊的許卿也是眼睛很亮。

看了眼僵住的王全胺……吳孝祖想了想,還是拍了拍對(duì)方的肩膀。

“如果你還不知道答案,我希望你用時(shí)間去尋找。”

“我能去找您詢問(wèn)嘛?”王全胺問(wèn)了一句。

“我沒(méi)時(shí)間。”吳孝祖堅(jiān)定拒絕,轉(zhuǎn)頭去勉勵(lì)旁邊的幾個(gè)前排女學(xué)生,態(tài)度和藹可親。


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